假如果我三天光明的住要内容

假如果我三天光明的住要内容篇一
《假若给我三天光明》

《假若给我三天光明》读后感

《假如给我三天光明》读后感

龙矿学校六一童安琪 有人说，读一本好书，就像与一个心灵高尚的人谈话。 在这心与心的谈话中，我了解了海伦.凯勒——这个伟大的人：她是19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以顽强的毅力，在安妮.莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构。被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像。她的这本《假如给我三天光明》主要在前半部分记叙自传，对假如自己拥有了三天光明的打算也只是占了最后的一小部分。但在我看来，她是一个自强不息，对生活充满信心、对未来有打算的人。

也许大家都知道海伦凯勒的不幸——她是一个先天盲聋哑的

人，但是，她在安妮.莎莉文老师的辛勤帮助下，流尽了汗水与泪水，终于凭借自己的毅力学会了多种语言。这是我们常人都很难达到的。海伦.凯勒用自己的双倍的努力，为自己赢得了世人的尊重。她用自己顽强的毅力，得到了世界的认可。海伦.凯勒也有着自己的梦想，但这在现实看来是一种奢望：她想要拥有三天的光明。虽然现实是残酷的，但也能看出她是一个对生活充满信心的人；在她对拥有三天光明的打算中，也不难看出她是一个对未来有打算的人。她的这

些优秀品质，也在未来成就了一个被所有人所敬佩的伟人。

有位名人曾经说过：把时间用在反思上是最节省时间的事情。现在的我们不得不反思一下自己对生活的态度了，是积极；还是懒散？是充满信心；还是听天由命？当今社会上那些令我们佩服得五体投地的伟人，又是如何赢得人们的敬佩的？答案就是：没有百分之百的天才，而是靠不懈的努力与学习。也许有时我们的意志并不顽强，缺乏对事情持之以恒的精神。比如：遇到了一道难题就不知所措，或者立即放弃。试想：如果我们总是这样做的话，又怎能完成伟大的理想？

凡事从现在做起。从现在起，让我们学习海伦凯勒自强不息与坚持不懈的精神吧!

假如给我三天光明读后感

歌德说：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”今年十一假期里，我读了《假如给我三天光明》这本书，感觉就像一位高尚的智者和我谈了一次长话，同时我的心也被海伦的精神深深地震撼了！

在《假如给我三天光明》这本书中，作者海伦.凯勒在婴儿时期就表现出不服输的性格，对任何事物都充满了好奇心，常常想模仿大人的一举一动。在她19个月大的时候因病导致两耳失聪，双目失明。 从此她就与这个世界失去了沟通，失去了联系。直到在她6岁零9个月的时候，莎莉文小姐走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，能够与人们进行沟通交流，海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明的道路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一个永不知疲倦的陀螺一样不断地从生活中汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等五国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和世界沟通的桥梁，从此改变了她的一生。

在海伦的生活中假如没有朋友的帮助、关心和爱护，也许她也不会走到今天，她将永远生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸福就是认识了益友。海伦很用功，进步也很快。但有时由于

迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文小姐发起火来，莎莉文小姐也毫不介意。在莎莉文小姐的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。经过不懈的努力，海伦凭着她那坚强的意志，考入美国哈佛大学完成了她的学业并站上了演讲台。海伦每得到一点进步,她便觉得倍受鼓舞,心中有充满了喜悦和快乐。

如果给海伦三天光明，她将把这三天分成三个部分：

第一天要看人。第一个想要见的就是莎莉文小姐，长久地凝视并珍藏在心中。她会把所有的朋友都叫来，长久凝视着他们的脸，把她们模样都刻在心里。在下午的时候，他去森林里进行一次远足，拼命吸取那灿烂迷人的自然美景。

第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，因为我渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，由于只有看一场戏的时间，所以只能看一看剧情，并在脑海里记录下来。

第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。

“假如她是个大学校长，她就会开设一门‘怎样使用你的眼睛’的课程，告诉学生们怎样用心观察那些习以为常的事物，增添他们的生活乐趣，以唤醒他们沉睡的天赋。”假如我是一名眼科医生，我半秒也不会犹豫，我会竭尽我的所能去帮助海伦治疗眼睛。

海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”

通过这本书的阅读，使我更加明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心，你可以依靠别人的帮助，但不能永久地依赖别人。海伦正是依靠别人的帮助而不是依赖别人，从而使海伦在知识的海洋里创造了这些人间奇迹！

原文地址：

假如果我三天光明的住要内容篇二
《《假如给我三天光明》试题》

（《假如给我三天光明》）

一、填空。（分）

1、《假如给我三天光明》是 国 的作品。

2、 是再塑海伦生命的人。

3、海伦接受教育的第二个阶段是 。

4、教海伦说话的老师是 。

5、海伦学会说话后写的第一个故事是《 》，被误认为是抄袭之作。

6、1896年的10月，海伦进入 学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。

7、 年，海伦的大学梦得以实现。

8、海伦给我们一个忠告：善用

。

9、海伦第一次自己组的句是

。

10、 帮助安妮上的柏金斯盲人学校。

11、海伦•凯勒在 岁时，因 病而导致成为 的人。

12、在“《 》事件”中，海伦•凯勒写的第一部小说——《 》中，因 而被安那诺斯先生指责，惹来了麻烦。

13、海伦•凯勒为了让 用触觉来学习说话，其 程度可想而知。

14、安妮•沙利文在 年 月 日来到了海伦•凯勒的身边，她给海伦•凯勒带来了 给它当作礼物。

二、选择题。（分）

1、海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（ ）。

A《方德诺小伯爵》 B《红字》

2、（ ）史诗让海伦把古希腊看成了天堂。

A 《伊索德》 B《伊利亚特》 C《圣经》

3、（ ）给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。”

A《圣经》 B《麦克佩斯》 C《李尔王》

4、第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的( )。

A《欧洲史》 B《世界史》 C《中世纪》

5、如果没有（ ）的热情帮助，海伦进大学是不可能的。

A卡内基 B赫顿 C马克·吐温

三、判断题。（分）

1、海伦21岁时发表了她的处女作《我生活的故事》。 （ ）

2、海伦被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。（ ）

3、柏金斯盲人学校的创始人是萝拉。 （ ）

4、安妮·莎莉文小时候因无人照顾被送进了贫民救济院。 （ ）

5、在毕业典礼上，安妮穿的是霍布金太太缝制的礼服。 （ ）

6、1902——1903撰写出版《我的一生》。 （ ）

7、1924年成为美国盲人基金会的主要领导人。 ( )

8、1956年著《老师：安妮•沙利文•梅西》荣获哈佛大学荣誉学位。（ ）

9、1960年美国海外盲人基金会颁布“海伦•凯勒”奖金。 ( )

四、问答题。(分)

1.假如给海伦三天光明，她将会做些什么?请简单写一写。

第一天看人，第二天看黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，第

三天要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。

2、刚开始，是谁来到海伦•凯勒的生边，让她有了新的希望，并用什么方法给她带来了许多美好的回忆和许多知识？

3、在你眼里，安妮•沙利文老师与海伦•凯勒共同的品质是什么？她们又有不同的品质是什么？

4、阅读了《假如给我三天光明》这本书，你一定有许多话想说，请拿起笔写下来。

假如果我三天光明的住要内容篇三
《《假如给我三天光明》读书笔记》

《假如给我三天光明》读书笔记 假如给我三天光明》读完这本书，我竟会不禁怀疑，这书是否出自一名正常人之手？因为，她那生动的描写，是那么细腻， 那么富有生机。她那对世界的感知，不禁使我们忘记她是一个盲、哑、聋的女性。 《假如给我三天光明》的内容,时常使我心头温暖，不同于其它的名著，读起来使人黯然泪下。虽然当我 们读到，她只拥有了十九个月的光明与声音，就猩红热夺去了视力、听力时为她感到同情，但是，当再看 到她遇上了许多好心人时，不禁在心底为她祝福。这也足以告诉我们，这个世界是充满了爱的。 全书从海伦得病而失去听力、 视力后， 被沙利文老师逐渐从黑暗带到了光明， 从无知走向了成熟开始， 将海伦一生的经历展现给了大家。 读完这本书，海伦那坚强、乐观的形象，依然能在我眼前清晰显现。在她书中描写的一切，我觉得这 对于一个残疾人几乎不可能。可她却证明给了我们看。也不难想象这背后有多么的艰辛，如：沙利文老师 为了让小海伦了解水，只有把她带到水龙头旁，让她用那稚嫩的手去感觉。在冰冻三尺的严冬里，这样反 复的训练，怎能不让人心痛？也就是从小的锻练，使海伦拥有了一颗坚强的心，也让她收获了哈佛的通知 书。 海伦的一生也证明了我们课本中的一个道理： 海伦之所以成功， 是因为她珍爱生命， 肯定生命的价值， 不因为生来的残缺而碌碌终生，反而成了她生活动力，让这有限的生命焕发光彩，并不断延伸这生命的价 值。就如一位先哲所说： “生命中可能会括风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光” 。 在本书中的结尾中，作者也向人们发出了她心中的渴望，不，应该是许多人的心愿。那就是——假如 给我三天光明！残疾人渴望光明，那我们呢？我们拥有更多上天的照顾。但可悲的是，我们却没将生命发 挥极致。这无疑是个极大的讽刺。所以把握今天，从今天开始，延伸我们生命的价值，既使头发渐白，我 们的心也要依旧有活力，人活着，不应该只追求生命的长度，而更应追求生命的光彩！ 最近，我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，令我深有感触。 《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只 有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦克服了常人 无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处 募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世

界各地，为残疾人加油鼓劲。 最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。 她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。 但她却顽强地认为假如给我三天光明—— 第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。 第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。 第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、 忧伤、感动与善良。 有位哲学家曾经说过： “勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。 海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。作为新一代的大学生,有着良好的生活和学 习条件,但自身缺乏毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是： 一、要正确地对待困难，每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设法 地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进步的过程。 二、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚 持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面说的去做确实是十分难。 做一件事、坚持一天很容易，坚持二天也很容易，但天天做到却很难。因为这不仅需要恒心，还需要坚韧 不拨的毅力。而要把每件事都做到最好，更是难上加难。因为这不仅要上述的两点，还要有做事认真仔细 的好习惯。如果我们能办到这两点，就能在平时的点点滴滴中得到进步，得到提高。三、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的 心态去面对，使自己得到信心。乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。马克•吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦• 凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书 之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！ 在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识 就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人 类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人 间奇迹！ 海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在 她 19 个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的 幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎 莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她

张开了心灵的眼睛，得以与人沟 通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。 当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强 烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知 识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁 语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思 想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有 一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶 峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也 架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！ 书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲 聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领 略月下荷塘的美景； 她去参观博物馆， “听”音乐会， 甚至去“欣赏”歌剧． ． ． 我 ． ．． 相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活 得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受 生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光 明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望， 不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从 未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天 尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日 子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一 个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！ 海伦， 用她艰难却幸福快乐的一生， 诠释了生命的意义。 她的一生是人类的奇迹， 她的自传，使我汗颜，也使我警醒。 在这个世界上， 为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重 见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天， 去充实生命、 去享受生活！ 海伦说： “我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。” 知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社 会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求， 看作对人生的追求， 每天都抱着这种追求， 怀着友善、 朝气、 渴望去生活， 我们

假如果我三天光明的住要内容篇四
《假如给我三天光明》

1. 海伦。凯勒是（美国）的作家。

2. 海伦的第一部处女作（我的生活）。

3. “艾丽丝”是安妮的（母亲）的名字。

4. 海伦家庭教师的名字？安妮‘沙利文

5. 海伦在那所大学读书？哈佛大学

6. 海伦在校园的第一部著作？少女时代

7. 海伦小时候的玩伴是贝利和谁？厨师的女儿玛莎‘华盛顿

8. 安尼失去米吉后，第一个真正关心她的人是？巴巴拉

9. 安妮进入帕金斯盲人学校后，第一个真正关心她的老师是？漠美丽老师

10. 海伦看得的第一部话剧史是？王子与贫儿

11. 海伦喜欢的感觉大自然的方式是触摸？

12. 海伦在波士顿最喜欢的地方是？看海

13. 海伦第一天想见的是？朋友

14. 第二天海伦想用什么方式来感受世界?(体验艺术)

15. 爱丽丝与安尼的关系是什么母女关系

16. 安尼的继母是谁

17. 艾丽丝得的是什么病肺结核

18. 爱迪生给海伦的第一印象是什么

19. 安尼第一次去海轮家为什么迟到迟到了两天车票

20. 海轮的哪部作品被拍成电影少女时代为剧本的救济

21. 安尼的弟弟叫什么吉米

22. 安尼与弟弟所在的福利院叫什么德士堡救济院

23. 霜王事件的原作叫什么霜仙

24. 帕金斯盲人学校因为谁而出名郝博士

25. 安尼到海轮家时海轮几岁7岁

26. 海龙是19月后的病

27. 海轮给艾伦教授读的文章是被囚禁的鹦鹉

28. 安妮曾前往哪个学校就读柏金斯

29. 算数是安妮最不喜欢的

30. 安妮最喜欢她父亲读的小红帽

31. 安妮的德语进步最大

假如果我三天光明的住要内容篇五
《《假如给我三天光明》读书心得》

《假如给我三天光明》读后感

七年级六班 于嵘

读了海伦•凯勒写的《假如给我三天光明》这本书之后，我的心被她的故事深深地震撼了！

海伦•凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性无知、缺乏同情心和爱心是个被宠坏的孩子。直到7岁时，她的家人给她请来了莎莉文老师，莎莉文老师带她到大自然中去了解大自然的伟大和美好，让她理解了什么是爱。她在莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇，成为了一个身怀爱心的、博学的、有能力帮助人的人。并且以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为世界上第一位完成大学教育的盲聋人。

虽然海伦•凯勒是个盲聋人，但是她对待生活的态度值得我们学习，尽管她在生活和学习中会遭遇很多的困难，可她还是依然坚持下去，最后创造了奇迹。父母给了我们一个健康的体魄，用嘴巴可以说，用耳朵可以听，连写字都比她方便的多，可是有时在遇到困难的时候，我们还是找各种理由去推脱，比如：不按时完成作业，上课发言不积极，劳动时偷懒等等，我们应该在这么好的条件下努力学习，以凯勒为榜样，用聪慧的大脑和健全的四肢，创造出一个个属于我们的奇迹！ 在这篇文章中还有一段内容让我感到了人性的伟大，那就是莎莉文老师用母亲般的关怀教导海伦什么是爱。“她紧紧地搂住海伦，并用手

指在海伦的手心里写下了:我爱海伦，”还用手指着海伦的心说：“爱在这里”。海伦满脸的疑惑，不理解莎莉文老师的意思，莎莉文老师用童话故事般的语言告诉海伦什么是爱，她说爱有点儿像太阳出来前天空中的云彩，你摸不到，但你能感觉到它，像细细的雨雾拂过脸上一样。要知道经过一天酷暑的煎熬后，植物和大地也能得到雨雾的润泽，会多么高兴啊！爱摸不到，但你能感觉到它的甜蜜。海伦在懵懂中体味着爱的美好和真谛。并在这种精神和力量的感召下用爱心去拥抱世界，以顽强的毅力面对困境，从黑暗中找到了光明，又将光明播撒向全世界。 今天，我们生活得很幸福，应该珍惜这美好的时光，我们要发奋努力去打开知识的大门，不断攀登新的高峰，为社会奉献出自己的力量。

家长：读海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》是同女儿在一起，海伦的经历给我触动很大，是对我的心灵深处的一次洗礼。海伦是一个精神强大、超越自己挑战生命极限的女人。她用自己的顽强与坚韧获得世人难以企及的成就，她用自己独有的方式向世人诠释了人—存在的价值。

亲子阅读是维系亲子关系的一条纽带，也是父母和孩子的感情交流。每天父母陪孩子读读书、探讨一下里面的内容，增长知识的同时，也增进了父母和孩子的感情，有利于养成融洽的亲子关系。孩子在成长的不同阶段，会遇到不同难题，现在或许年龄太小，不懂如何表。假如父母从小就跟孩子进行亲子阅读，会让父母与孩子自然建立

起亲密关系，有了这种关系，不论孩子年幼年长，我想他都会跟你有无所不谈的话题。

假如果我三天光明的住要内容篇六
《假如给我三天光明(一)》