军校大专

军校大专(一)
军校考试大纲：大专生士兵军校考试大纲

军校考试大纲：大专生士兵军校考试大纲

关键词：军校考试 张为臻 大专生士兵 复习范围 2016年 军校考试培训

大专生士兵考军校考试科目：大学语文、科学知识综合（高等数学、物理、化学、历史、地理）、军政基础综合（军事知识、政工基本知识）和大学英语。

大专生考军校考试时间：大学语文、科学知识综合、军政基础综合均为150分钟，大学英语为120分钟。

试卷分数：总分为600分，其中大学语文满分为150分，科学知识综合满分为150分（高等数学50分、物理25分、化学25分、历史25分、地理25分），军政基础综合满分为200分（军事知识120分、政工基本知识80分），大学英语满分为100分。大专生考军校考试内容以本大纲划定的范围为准，不指定参考书目。大专生考军校考试大纲： 根据《关于做好2012年度大专毕业生士兵专升本招生考试工作的通知》（参训〔2012〕68号）要求，确定考试内容。

一、高等数学

（一）考试范围与要求

理解函数的概念，会求函数的定义域和值域；掌握极限的四则运算法则；深刻理解导数概念及其几何意义，掌握导数的四则运算及复合函数、隐函数的求导法则。

理解原函数的概念，会求一元函数的不定积分和定积分；会求可分离变量的微分方程、一阶线性微分方程和二阶常系数齐次线性微分方程的解；能运用一元函数微分和积分学的有关知识，判断函数的单调性和曲线的凹凸性，会求函数的极值和最值，会用定积分计算平面图形的面积。

（二）试卷结构

客观题（单项选择题，占40%）；主观题（填空题、计算题、证明题，占60%）。

二、物理

（一）考试范围与要求

理解描述运动的基本概念；理解用图像表示物理量之间的关系的方法；理解匀变速直线运动的常用公式；理解力是物体对物体的作用；理解重力、摩擦力，会相关的计算；理解力的合成与分解，能运用平行四边形定则求合力、分力；理解牛顿定律；了解超重和失重现象；

能用共点力的平衡条件解决有关力的平衡问题；理解平抛运动规律，会用平行四边形法则进行运动合成与分解；理解匀速圆周运动；理解向心加速度、向心力；理解应用万有引力定律分析天体运动的基本方法；理解功、功率；理解重力势能的概念；理解动能的概念和动能定理；知道机械能的概念，理解机械能守恒定律；怀恩军考整理，理解动量、冲量、动量定理、动量守恒定律。张为臻博客

理解描述气体状态的三个参量（温度、体积、压强）的意义；知道理想气体，理解理想气体状态方程；知道玻意耳定律、查理定律、盖•吕萨克定律；知道分子运动论的内容；理解布朗运动；做功、热传递；理解热力学第一定律。

知道元电荷、电荷守恒定律、库仑定律；理解电场强度、点电荷场强的计算式；知道电场的叠加原理，知道电场线、匀强电场等概念；知道静电感应，理解静电平衡，知道静电屏蔽；理解电势差、电势的概念；知道电势能、电场力做功与电势能改变的关系；理解等势面、匀强电场中电势差与电场强度的关系；理解电容器电容；知道电场能的概念；理解带电粒子在匀强电场中的运动规律；理解电流的概念；理解电阻定律和电阻率；知道电源的电动势；理解闭合电路欧姆定律；理解闭合电路中能量的转化；理解电功、电功率；知道满偏电流和满偏电压，理解电流表改装的原理。

（二）试卷结构

客观题（单项选择题，占60%）；主观题（填空题，占40%）。

三、化学

（一）考试范围与要求

了解物质的组成、性质和分类；了解常用化学用语；了解溶液的组成；理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行有关计算；了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。

了解化学反应速率的概念；了解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率和化学平衡的影响。

了解电解质、强电解质、弱电解质的概念；了解水的电离和水的离子积常数；了解溶液pH的定义、测定方法，能进行pH的简单计算。

了解有机化合物的概念及其同分异构现象；了解常见有机化合物的官能团；能根据有机化合物命名原则命名简单的有机化合物；了解甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成及其重要应用。

了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法；掌握化学实验的基本操作；能根据要

求配制溶液。

了解化学物质与人体健康的关系；了解毒品的危害；了解水污染的危害、化学在水处理中的应用；了解大气主要污染物、“白色污染”的危害和防治方法。

（二）试卷结构

客观题（单项选择题，占60%）；主观题（填空题，占40%）。

四、历史

（一）考试范围与要求

了解1840年以来列强的侵华史实和中国反抗外来侵略的事迹；了解侵华日军的罪行和中国抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战；了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义的作用与局限性；了解辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度的历史意义；了解五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响；了解新民主主义革命的主要史实，认识其胜利的伟大意义；了解鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景；了解民国时期民族工业发展的主要史实，理解影响中国资本主义发展的主要因素；了解中国近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，理解影响其变化的因素；了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响；理解大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化；了解鸦片战争后中国人寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用；了解新文化运动的主要内容，理解其对近代中国思想解放的影响。了解马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。

了解新中国成立后，民主政治建设取得的主要成就，认识中国社会主义民主政治的特色；了解20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践；了解“一国两制”伟大构想的形成过程，认识其为什么能成为解决祖国统一问题的理论构架；了解港、澳、台问题的由来，认识我国对台的方针；了解社会主义建设起步的背景；了解从计划经济到市场经济、十一届三中全会工作重心的转移；了解我国对外开放的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点；了解新中国成立以来科技发展的主要成就，理解科学技术是生产力的论断；了解“百花齐放、百家争鸣”的方针，了解新中国成立以来文学艺术的成就；了解建国初期社会主义教育兴起的有关史实，认识新中国确立了新型的社会主义教育制度；了解“文革”中“教育革命”的史实，认识“文化大革命”给教育带来的巨大破坏；了解新时期教育发展的伟大成就，分析“科教兴国”战略的伟大意义；了解独立自主的外交方针、和平共处五项原则、日内瓦会议等，理解它在处理国际关系上的作用和意义；了解中国恢复在联合国合法席位的

基本史实、我国在外交方面所取得的重大成就。

（二）试卷结构

客观题（单项选择题，占60%）；主观题（填空题，占40%）。

六、地理

（一）考试范围与要求

了解天体和天体系统、太阳系及其成员；熟悉地球的形状、大小和运动。熟悉地图上的比例尺、方向、图例、注记、海拔和相对高度。了解地壳和地壳运动。了解天气、气候、气温的概念；熟悉地球上水的分布和循环。了解陆地上的自然带。

熟悉我国的疆域和行政区划、人口和民族、地形特征和分布、气候特征、河流和湖泊；了解我国的铁路、公路和主要水运港口。了解我国的地域差异和地理分区、水土流失和荒漠化防治、资源的跨地区调配以及西部开发的意义。了解香港、澳门特别行政区和台湾省的基本情况。

了解自然资源的分类、我国土地资源的基本特点、水资源的特点和分布、森林资源的特点和保护、我国的主要防护林体系、自然保护区的意义；了解我国矿产资源的特点和分布、能源的利用、粮食生产和粮食问题解决的途径、工业生产和工业布局；了解世界人口分布、我国人口结构；了解世界三大宗教；了解城市化对地理环境的影响和我国城市化的特点。

（二）试卷结构【军校大专】

客观题（单项选择题，占60%）；主观题（填空题，占40%）。

军校大专(二)
军校毕业分配与待遇

第一种是士官学校，出来后直接是士官（一般都是三级以上）。

第二种是专科院校,这种学校已经不对社会公开了，也就是说一般毕业生不能上，出来后是少尉，大专文凭。

第三种是正常考取本科院校，但是分数比一般毕业生低，且条件好，毕竟当过兵，毕业后最低是中尉，本科文凭。

普通毕业生同样也有三种途径：

第一种实力过硬，学习好（至少别错太多分），关系也硬，直接考军校，毕业后最低中尉，本科文凭。

第二种是报考地方大学的国防生，也要学习好，就是训练比军校少一些，一般都是搞专业的。

第三种是上前途好一些的大学，并且要选一些部队急缺的专业，毕业后去部队应聘，也有希望能进部队，并且进去就是军官。

补充一点：专科军衔是少尉，本科中尉，硕士研究生上尉，博士少校

中国确实没有准为军衔，但是，军校生所佩戴的肩章是学员肩章，有别于士兵和军官，但是很多军校生都习惯的自称之为准尉，本人军校毕业，呵呵~~

军校生毕业要实习一年的制度是，中专毕业的需要实习一年后才能由用人单位授衔，但是大专和本科毕业生是在毕业时在学校就已经授衔了的，不需要实习，但是不发军官肩章（少尉肩章还是别的什么看你什么学历），到所分配单位报到后由用人单位发。尽管如此，野战部队还是习惯性的延迟一年发给刚毕业分配来的军校学员军官肩章，但是工资待遇和军官证都会发放，因为在学校时已经授衔时军官了。之所以这样做，部队的说法是，刚分来的学员不了解部队情况需要一年时间学习，呵呵~~但是如果分配到机关就没有这样的情况，也就是说

当年就会给你发放军官肩章。

实际上，现在中专生基本停招，所以，必须实习一年的制度也随之不存在了。【军校大专】

补充一下：军官除了军衔外，还有等级的。每个军衔一共7等。军衔可以从肩章直接体现，军衔等级是看不出来的。同军衔不同等级的军官除了工资待遇外也没什么不一样。以前，中专生有2种，一种是初中毕业考取中专的（初级中专），另一种是高中毕业考取中专的（高级中专）。初级中专毕业生实习一年后由用人单位视情况授予少尉二等或延迟毕业（这就悲剧了！），高级中专无需实习，授少尉二等军衔；大专毕业无需实习授少尉三等军衔；本科毕业无需实习，授中尉二等军衔。另外，如果你在学校评为优等生，可提前晋级，大专优等生授中尉二等军衔；本科优等生授中尉三等军衔。呵呵~~军校的优等生可不好拿，必须所有在校期间所学必考科（含必修课和选修课）良好以上并且有75%以上的优秀率；如果你有一门及格，则必须优秀率在90%以上；如果有过补考，对不起，没资格；并且，所有优等生必须思想过硬，也就是说你的学籍档案的评语必须全部优秀好评，否则你与优等生无缘。军校的优等生有别于地方院校的优秀生。

军校大专(三)
大专生报考军校条件

【军校大专】

由总参军训部、总政干部部、总后财务部联合颁发的《通知》明确要求，参加全国普通高等学校招生统一考试、经省级招生办统一录取、取得全日制大学专科学历且学籍信息在教育部注册的士兵，可报考军队院校。报考条件为：年龄不超过24周岁(截至当年1月1日)，少数民族士兵年龄可放宽1岁；被评为优秀士兵或受到旅、团(含)级以上单位表彰或担任班长、副班长职务。报考对象须参加军事科目考核和文化科目考试。军事科目考核主要考查军事共同科目，成绩不计入录取总分，合格的方可参加文化科目考试。文化考试科目为语文、英语、科学知识综合和军政基础综合。被录取的入有关院校进行两年的专业培训，毕业颁发本科学历学位证书，分配基层部队工作。

《通知》要求，报考对象应向所在基层党支部提出书面申请，提供大专毕业证书原件；基层军人委员会组织民主推荐，参加人数不少于本单位实有人数五分之四，赞成人数应达到参加人员的三分之二以上；连级党支部和营、团级单位党委逐级推荐报考对象，本级公示不少于7个工作日；师(旅)级单位组织资格审查和体检，将报考对象档案等材料报上级政治机关审批；军区级单位负责档案审查和学籍信息审核。

《通知》还明确，非统招、非全日制以及函授、自考的大专毕业生士兵，可参加高中生士兵全军统一招生考试

军校大专(四)
大专毕业生士兵参加军校招生需要具备哪些基本条件

大专毕业生士兵参加军校招生需要具备哪些基本条件 关键词：大专毕业生 张为臻 士兵 军校招生 条件

1.学历要求。参加全国普通高等学校招生统一考试、经省(自治区、直辖市)招生办公室统一录取、取得全日制大学专科学历且学籍信息在教育部高校学生信息数据中心注册的。

2.年龄要求。年龄不超过24周岁(截止当年1月1日)，少数民族士兵年龄可放宽1岁。

3.立功受奖要求。被评为优秀士兵或受到旅、团(含)级以上单位表彰或担任班长、副班长职务。服役期间受过处分的不得推荐。

4.服役年限要求。义务兵考生必须服现役满1年，士官考生必须服现役满2年、不超过3年，且应当在总队范围内工作满半年(截止2013年6月30日)。

5.其他注意。专升本教育人才培养方案，由各承训院校根据大专毕业生士兵素质状况和相关专业本科培训标准制定，学制2年。非统招、非全日制以及函授、自考的大专毕业生士兵，可参加高中生士兵招生考试。

6.选拔推荐程序。个人向所在基层党支部提出书面报考申请，提供毕业证书原件；基层军人委员会组织民主推荐，参加人数不少于本单位实有人数五分之四，赞成人数应达到参加人员的三分之二以上；

连级党支部和营、团级单位党委逐级研究提出报考对象名单，并在本级范围内公示不少于7个工作日；师(旅)级单位组织资格审查和体格检查，将报考对象的档案材料、毕业证书复印件(加盖本单位政治机关印章)、《教育部学籍在线验证报告》，报上级单位政治机关审批；军区级单位负责档案审查和学籍信息审核；师(旅)级单位干部部门组织资格审核合格的，填报院校专业志愿，获取全军统一的考生号。

军校大专(五)
提升军校大专学生高等数学教学效果的新探索

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提升军校大专学生高等数学教学效果的新探索

作者：于宁莉 赵勇 景慧丽

来源：《中国科教创新导刊》2012年第31期

摘要：本文阐明“高等数学”在军校大专学员教育中的地位，剖析了当前军校大专学员高等数学教学存在的问题和产生的原因，从优化教材、提高教师综合素质、改进教学方法、提高学生学习能力等方面提出了建设性的意见和建议。

关键词：大专高等数学 教学效果 快乐教学法

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）11（a）-0035-02 1 地位和重要性、培养目标

高等数学是军校大专教育中一门必不可少的基础课程，一方面它为学生的专业课和其他后继课程的学习做好铺垫；另一方面它对学生科学思维的培养和形成具有重要意义。高等数学在大专教育中的地位取决于数学知识、方法和技术在该专业领域中的作用以及学生毕业后在技术实践中的需要，而并不取决于数学学科自身的地位和重要性。因此，大专的“高等数学”教学内容也必须充分体现“以应用为目的，以必需适用为度”的原则，体现“联系实际、深化概念、注重应用、提高素质”的特色。因此，如何使高等数学更好地为后续课程服务，以及在课堂上怎样将数学知识与专业知识进行有机结合，是教学改革的关键。

美国的凯特尔（Keite1）也指出：“数学教育应该使学生有合格的数学技巧和技能，以便当他们生活与工作中面对真实的具体的问题情境时，能够适当并正确地应用数学”。的确，高等数学对思维的训练、能力的培养已达成共识。但是，高等数学具有较高的抽象性及较强的逻辑性，致使很多学生在学习这门课程时缺乏积极主动性，并且，目前军校在校大专学生数学基础普遍较弱，并且平日的军事训练使得学习时间弥足珍贵，那么高等数学教学就是整个教学过程中重要部分。怎样有效调动军校学生对高等数学的学习兴趣，是教师探讨并解决的问题，也是高等数学教师需要关注与探索的一个课题—— 怎么教？

本文旨在结合军校大专学生的实际情况，以及多年大专高等数学教学经验，探索和总结出能提高军校大专学员高等数学教学水平和学习效果的建议和措施。

2 目前存在的问题和产生的原因

2.1 教材问题

军校大专(六)
高考落榜了我该怎么办，什么样的学校适合落榜生？

每年的这个时候，是家长最忙碌的时候！

孩子考好了，家长忙着给学生选学校，选志愿。

孩子落榜了，家长忙着给学生找学校，寻出路。

可怜天下父母心啊！

最近接到一些家长的电话，咨询高考院校招生情况。

主要是一些高考成绩不理想的家长。

他们的主要问题集中在孩子高考不理想，该怎么选择继续教育，怎么样选择更适合孩子将来的发展以及对社会上教育衍生品的一些注意事项？

每年这些问题也是问的最多的。

下面我就对这些做一下我的认识，或许对家长有些许帮助。

对于高考成绩不理想的孩子出路我归纳为三种：

第一种、直接就业：在农村的孩子中选择直接就业的比例是非常高的，这部分孩子过早的承担起了家庭的负担，而错过了最佳学习的时间，对于以后的发展有很多限制。大部分孩子在外面打工几年，最后还是摆脱不了自己的命运。当然成功的对象也有许多，但是和受过高等教育的人比较起来，比例微不足道。

第二种、参加职业教育：职业教育，往往是针对目前最需要的人才进行定向培养，这种人才目前社会需求量非常大，就业和待遇也是非常容易，大部分家长往往选择这种，目前我也比较推荐这种，但是这种对于孩子的长远发展有一个瓶颈。大家都明白现在的科技日新月异，科学技术也在飞速发展，职业教育学习的技能往往在一到两年内就已经落后，在想学习新的技术，就会出现问题了，第一、拿不出大量的时间在去学习；第二、职业教育注重的是技能的培养，在一到两年内培养成专业人才，但是对于理论性东西介绍的相当少，以至于学生想更高层次的发展，心有余而力不足啊！

第三种、继续教育：也就是让学生继续上学读书。目前对于高考不理想的学生有这么几种选择

① 普通大专：这个也是选择最多的一种，不过目前我们国家大专教育体制落后，大专生毕业后往往找不到工作，其根本原因在于，大专院校一些书本教材比较落后，教学知识太过于理论，学生严重缺乏动手能力和实践能力。以至于踏上社会后很难适应社会。

②读高自考，成教：这两种往往是以 xxx大学 为 诱饵 来诱骗家长，不知道真相的家长很容易被蛊惑，这也是学生家长问题比较集中的一个问题。

我先讲一下自考：教育部在2008年取消了211、985重点大学的自考助学班，比如什么 xxx名牌大学自考，这都是骗人的，这些班级都是一些社会上的机构或者个人在学校租几间宿舍，租点教室自己搞的。还有一点，自考全国通过率平均不到8%，也就是说毕业后100人里面大约会有90人拿不到毕业证，自考助学班的师资全部都是外聘的，教学质量没有保障啊。

所以我对于自考尤其是高自考，推荐指数是0。

下面说说成教，成教也是成人教育的一种，教育部在2008年取消了全日制脱产成教班，现在的一些班级都是继续教育学院办的业余班。不建议读。

③插班生、定向委培本科班、双证班、hnd等，类似这种。

插班生：什么是插班生呢，就是插入名校（北京大学、北京邮电大学、北京第二外国语学院、中国传媒大学、中国政法大学等）和统招学生一起学习，一起上课，享受名校的师资和学术、文化氛围。插班生的优势就是在师资和硬件设施上有保障，对于有上进心的学生来说是不错的选择。最起码名校师资有保障的。

注意：插班生毕业后只能拿到学校的结业证书，拿不到毕业证书。大部分学生在读插班生的同时，进修网教本科或者自考，成教本科。如果家庭条件还不错的，孩子自学能力或者自控能力比较强（因为重点大学管理很开放，基本上课余时间多少学生自己安排）的可以选择。

定向委培本科班：定向委培本科是教育部2008年取消自考助学班和全日制脱产成教后批准的委培类项目。其优点就是针对企业目前最需要人才进行定点式培养。在四年学习期间除了享受大学正规教育同时还进修职业技能的教育。从大二每年学校还安排学生到企业去带薪实践。为毕业后的工作打下坚实基础。学生入学后就签订就业协议，毕业后直接安排工作（国内知名企业）。目前北京市教委在北京批准两所院校，一所是北京科技大学（http://www.ustb.org.cn），一所是中国人民大学，可以咨询：010-52899545凡老师  北京科技大学定向委培

另外今年北京第二外国语学院开设的国家大剧院就业班和民航就业班也是值得考虑的。对于想到国家大剧院和民航系统工作的可以找我了解一下。

注：我还是比较推荐这种班级的，师资和就业都有了保障，何乐而不为呢？

③双证班：

好多招生人员为了蒙蔽家长，说双证班发的是统招学历，享受的是和统招生一样的待遇，收取家长高额的名额费用。其实不难识破，统招生是参加高考录取的，是高考录取的唯一方式，只有你的成绩够学校分数线了，你才可以注册学籍。不是说交几万块钱就可以搞定的，统招生的班级都是固定编制，也许你可以插入他们班级学习，但是你绝对享受不了他们的那种待遇，他们成绩合格享受国家补助，而你不可能。所以家长不要一时冲动贸然选择，到时候不仅钱白白花掉，孩子也给耽误了。

双证班目前有这么几种形式：

1、成教证书+自考证书：这也称为双证，大部分都是一个成教大专和一个自考专升本。这个班级和咱们传统的高自考班级没有任何区别，只是另一种方式而已，他的教育质量目前来说没有什么实质性变化，我们国家在2008年取消了211院校的自考助学班，所以可以肯定的说这些班级都是个人搞的和学校只是合作关系，师资和教育环境真的不敢恭维。所以对于这种形式的双证班我不推荐：

推荐指数：※

2、网教、成教或者自考证书+技能证书：大家都知道，现在大学生就业率一年比一年底，说到底这些是为什么呢？不是大学生没有能力，而是没有经验，为什么经常听人说某某也没读过大学，混的也不错。其实这只是表明，因为他做的时间长了，他有经验了，现在城市里面中上层收入者90%以上都是高学历者，这就是说大学生不是没有能力，而是缺乏经验。这种班级起点是好的，学历+技能，关键看师资和环境，有的学校培训完了直接送进工厂，电子厂，这种是不可选的，选择这种一定要选择大的学校，我的孩子在什么地方培养技能，培养什么技能，是不是符合我的人生方向，是否有发展前景。

④hnd  3+1+1 也就是本硕连读  国内上三年 ，国外读两年

这种模式很不错，唯一的缺点就是费用比较高，家庭条件一般的慎选

TEL—15811375894      QQ2323449644黄老师