初一寓言四则练习

初一寓言四则练习篇一：寓言四则练习题及答案

《寓言四则》练习题

一、 文学常识填空

1．寓言

寓言是 为内容的文学样式。篇幅大多简短，主人公可以是 ，可以

是 。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从

简单的故事中体现出来，具有鲜明的 性和 性。寓言在创作上常常运用

等表现手法。

寓言最突出的特点是 。

寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中就有不少寓言故事流传下来。

外国寓言作品，著名的有古代希腊的 ，法国的《拉•封丹寓言》和俄国的《克雷洛

夫寓言》。

2．伊索和《伊索寓言》

相传伊索是公元前6世纪 人，善于讲动物故事。公元前5世纪末，希腊寓言

开始归于他的名下。

《伊索寓言》是 、 时代流传下来的寓言的汇编。其中大多是

动物故事，反映了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。

3. 韩非及《韩非子》

韩非（约前280---前233），战国末期 国人，著名 。他著有《 》

一书，共20卷，55篇。笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明道理，富有说服力。其中

许多寓言故事一直流传于世，《智子疑邻》就是其中的一篇。

4. 《塞翁失马》节选自《》。 《淮南子》，又名《》。

西汉淮南王刘安及其门客苏非、李尚、伍被等著。《淮南子》思想上接近道家，同时又吸取

了儒家法家、阴阳家的思想，成为一部杂家著作。这部书在阐明哲理时，涉及很多奇物异类、

鬼神灵怪，所以保存了一部神话材料，曲折地反映了远古人民的生活和思想。如女娲炼石补天、后羿射日、共工怒触不周山等，都通过这部书的保存而流传至今。

二、概括寓意

1.试用最简洁的话概括复述四则寓言的主要内容并说说你认为四则寓言的寓意分别有怎样

的寓意？

（1）《赫尔墨斯和雕像者》：

（2）《蚊子和狮子》：

（4）《塞翁失马》：

三、问题探究

1. 探究《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》两则寓言中的异同点？

2. 《蚊子和狮子》用动物之间的关系来概括社会现象，讽喻了什么？

四、 阅读《智子疑邻》，完成下列问题。

1、结合文意，解释下列加点词的意思。

宋有富人，天雨墙坏（ ） 不筑，必将有盗（ ） ．．

暮而果大亡其财（ ） 其家甚智其子 （ ） ．．

2、翻译下面的句子。

（1）不筑，必将有盗。

（2）其家甚智其子，而疑邻人之父。

3、思考：富家被盗的真正原因是什么？

4、试想，若邻人之父知道自己成了怀疑对象，会有什么样的反应？请发挥想像给予续写。

五、 阅读《塞翁失马》，完成下列问题。

1、联系上下文解释下列划线字。 善术者（ ） 亡而入胡（ ） 将胡骏马而归（ ） 以跛之故（ ）

2、翻译下面的句子。

（1）此何遽不为福乎？

（2）家富良马，其子好骑，堕而折其髀。

（3）近塞之人，死者十九。

3、本文是蕴含的道理是：

，成语“

4、你认为塞翁“善术”是本文故事情节变化的根本原因吗？塞翁的真正高明之处在哪里？

一、略

二、1.《赫耳墨斯和雕像者》

这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。

2.《蚊子和狮子》

这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。

3.《智子疑邻》

说明听意见应该听正确的，对人不能持偏见。

4.《塞翁失马》

这篇寓言用来说明“祸兮福所倚，福兮祸所伏”(《老子》第五十八章)这两句话的，阐述了祸与福的对立统一关系。

三、 1、相同:1.都是虚构的故事2.结构相同,第一段讲故事,第二段说寓意.3.都有讽刺意味。

不同:1.人物不同,一个是神,一个是动物。

2、讽喻骄傲自大，忘乎所以，有一点小小成就就会沾沾自喜的人。

四、雨：下雨。 筑：修补。 亡：丢失 智：以……为聪明

2、 要是不修筑，一定会有盗贼来偷东西。

那家人认为自己的孩子很聪明，而怀疑邻家的老人（偷了东西）。

3富家被盗真正原因： 有两点，一是坏的墙没有及时修补。二是富家有物可盗。

五、（1）术：术数，推测人事吉凶祸福的法术，如看相、占卜等。这是迷信活动。 亡：丢失。 将：带领。 跛：瘸腿。

（2）这怎么就不是一件好事呢

家中有很多好马，他的儿子爱好骑马，结果从马上掉下来摔成了瘸腿。

在边塞居住的人,十个就有九个死的（大多数人都死了）。

（3）比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。福祸相依,富贵时要有危机感,落魄时要有乐观感, “塞翁失马，焉知非福”

（4）本文故事情节变化的根本原因是马的得失。塞翁的真正高明之处在：明白祸福得失之间的转换。

初一寓言四则练习篇二：寓言四则同步练习1

寓言四则同步练习

[学法引导]

本文选了两则《伊索寓言》和两则中国古代寓言。寓言是一种以比喻性的故事来寄寓意味深长的道理的文学体裁。篇幅大多简短，主人公可以是人，也可以是拟人化的生物或非生物。主题多借此喻彼，借古寓今，借小寓大，具有哲理性和讽刺性。因此，学习中要通过对故事情节的分析，了解寓意。如《赫耳墨斯和雕像者》讽喻那些爱慕虚荣、妄自尊大的人；《蚊子和狮子》讽喻那些自高自大、得意忘形的人；《智子疑邻》教育人们不可因人废言，要看意见正确与否；《塞翁失马》则借一连串的事实，告诉人们祸福相依、好坏共存的道理。另外，可通过续编或自编寓言，进一步培养发散思维的能力。

[典型例析]

例题：1、在《赫耳墨斯和雕像者》中，虽然没写到赫耳墨斯听到雕像者的话后的表现，但我们想像他最有可能会（ ）

A、愤怒，认为岂有此理。

B、尴尬，因为事出意外。

C、伤心，居然被如此看轻。

D、惊喜，认为可以省钱。

解析：本题考察的是如何结合文章内容、结合寓意展开合理的想像。要解决这道题目，可使用排除法。本文是以神喻人，讽喻那些爱慕虚荣、妄自尊大的人，赫耳墨斯正是如此，因此，可先排除C和D。而A虽也符合赫耳墨斯当时的心境，但仔细的揣度第三次发问时赫耳墨斯的心理活动：认为人们对他会更尊重些，认为自己的身价能超过父亲——作为最高神的宙斯，并且以卑劣的内心揣度雕像者一定是势利的，对身为商人庇护神的他一定会阿谀奉承，岂料竟遭迎头痛击，被算作“饶头”。因此，B才能最准确地反映他当时的心情。

B

2、选出下面“而”字用法与例句相同的一项（ ）

例句：其马将胡骏马而归

A、马无故亡而入胡 B、堕而折其髀

C、丁壮者引弦而战 D、而疑邻人之父

解析：本题要考查对“而”字的用法的认识。例句的“而”是表修饰，解释为“地”。题目中，A句的“而”字表承接；B句的“而”字表因果关系——“折其髀”的原因是“堕”；C句的“而”字表修饰，“引弦”是“战”的其中一种方式；而D句的“而”字则是表转折。C[课时训练]训练一

一、填空题。1、用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示和教育的文学体裁叫。《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》均选自《 》，其作者相传是 （国名）的 （人名）。

2、《智子疑邻》选自《 （时代）末期著名（人名），是诸子百家中 家思想的代表。

3、《塞翁失马》选自《

二、引号的作用一般为：A、表引用；B表特定称谓；C表特殊含义；D表强调；E表讽刺或否定。请指出下列句中的引号分别起什么作用。（填序号即可）

1、她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。 （ ）

2、忽然，在他的“黑洞”里，他第一次看见一个淡淡的光点在他的手心里移动着。（ ）

3、雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。” （ ）

三、请给下列成语各配上另一个成语，结成对子。

守株待兔狗仗人势雪中送炭愚公移山（备选：A、精卫填海 B、锦上添花 C、狐假虎威 D、缘木求鱼）

四、阅读《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》，完成下列问题。

1、《赫耳墨斯和雕像者》中“赫耳墨斯又笑着问道：„赫拉的雕像值多少钱？‟”如何理解此“笑”呢？答：

2、《蚊子和狮子》中，蚊子在与狮子战斗前吹了一次喇叭，战斗后又吹了一次喇叭，蚊子两次吹喇叭的原因分别是什么？

答：战斗前：

战斗后：3、请分别用一个成语概括两文的寓意。答：《赫耳墨斯和雕像者》：《蚊子和狮子》：4、下列叙述不准确的一项是 （ ）

A、 寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理。《赫耳墨斯和雕像者》是以神喻人，《蚊子和狮子》是以动物喻人。

B、 两则寓言都采用了对话描写。

C、 两则寓言结构相同，都是先叙述故事，篇末点明寓意。

D、 《赫耳墨斯和雕像者》构思精巧，文章采用三问三答的形式，这三问三答略有变化，有起伏。

5“蚊子撞到蜘蛛网上之后”想像一段话。

答：蚊子撞到蜘蛛网上之后，

训练二

一、 阅读《智子疑邻》，完成下列问题。

1、给下列加点字注音并解释。天雨墙坏（ ）：

而邻人之父亦云（ ）：暮而果大亡其财（ ）：2、补充下列句中省略部分。

（1）宋有富人，天雨（ ）墙坏。

（2）其子曰：“（ ）不筑（ ），（ ）必将有盗。”

3、翻译下面的句子。

（1）不筑，必将有盗。（2）其家甚智其子，而疑邻人之父。4答：5、富家被盗的原因是什么？

答：6、这则寓言的寓意是什么？

答：7、试想，若邻人之父知道自己成了怀疑对象，会有什么样的反应？请发挥想像给予续写。答：二、 阅读《塞翁失马》，完成文后问题。

8、联系上下文解释下列加点字。

善术者（ ） 亡而入胡（ ） 将胡骏马而归（ ） 以跛之故（ ）

9、翻译下面的句子。

（1）此何遽不为福乎？

（2）家富良马，其子好骑，堕而折其髀。

（3）近塞之人，死者十九。

初一寓言四则练习篇三：寓言四则同步练习5

寓言四则·评估测试

1．下列加粗字注音全对的一组是

（ ）

A．庇护（pì）爱慕（mù） B．俯视（fǔ） 乏味（fàn）

C．惭愧（cán）妒忌（dù） D．烟囱（cōng） 矗立（chù）

2．根据解释，写出成语。

①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。

（ ）

②原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。

③形容称心如意而自得其乐。（ ）

（ ）

④目空一切，认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。

3．赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是

A．他想知道自己在人间受不受尊重。

B．他想知道人对神是否尊重。

C．他想知道他在人间受到多大的尊重。

D．他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。

4．蚊子第二次吹喇叭的原因是（ ）（ ）

（ ）

A．有意气一气狮子，再一次从精神上征服狮子。

B．得胜后骄傲了，炫耀一下自己的胜利。

C．宣扬自己的功绩，要称雄于动物界。

D．庆贺自己战胜狮子而奏乐。

5．写出两则寓言的寓意。

①《赫耳墨斯和雕像者》：________________________________。

②《蚊子和狮子》：________________________________。

6．填空。

①寓言是文学作品的一种体裁。通常用拟人化的________作主人公，揭示某种深刻的道理。②《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《________》，作者相传是公元前6世纪的希腊寓言作家________。

（一）语段点将

蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。

这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。

1．蚊子先说：“你并不比我强”，然后说：“我比你强得多。”这是使用________法，意在________________________________。

2．蚊子“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”，蚊子所用的战术是________________________________。

3．指出下面两个句子中的“吹着喇叭”所表现的不同内容。

①蚊子吹着喇叭冲过去。

这里“吹着喇叭”表现蚊子的________________________________。

②蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走。

这里的“吹着喇叭”表现了蚊子的_____________________________。

4．理解文段中加粗词的含义，选出分析不当的一项

（ ）

A．强调蚊子至死仍然不服气，因为战胜过强大的动物。

B．说明蚊子至死不明白自己被灭亡的原因。

C．蚊子为自己的强大而遭覆灭感到惋惜。

D．蚊子已感受到是自己的得意忘形使他遭到失败。

（二）迁移过关

运盐的驴子

驴子背盐过河，滑了一下，跌倒在水中。背上的盐溶化了一些，它站起来时感到轻了许多，心里很高兴。

后来有一回，它背着海绵走到河边的时候，以为在水里打个滚又会使负担减轻，便故意一滑。可是海绵吸足了水，他再也站不起来，便淹死在河里了。

这个寓言故事的寓意是_____________________________________。

【答案】

1．C 2．①大模大样 ②张牙舞爪 ③洋洋自得 ④不可一世 3．C 4．D5．见“要点详析”部分 6．①植物或动物 ②伊索寓言 伊索

（一）1．激将法 鼓起勇气，挑气狮子的怒气 2．以己之长攻敌之短 3．①自信 ②得意自满 4．B

（二）客观事物是发展变化的，不能凭“老经验”办事，否则就会受到严惩

【提示】

（二）迁移过关：归纳寓意要注意提取材料中的关键词，如“背盐”、“跌倒在水中”、“轻”、“背着海绵”、“以为”、“故意”、“吸足了水”、“淹死”等，在此基础上归纳寓意更容易。

初一寓言四则练习篇四：《寓言四则》同步练习(附答案)

《寓言四则》练习

【【基础练习】

1．辨字组词。

（1）赫（ ）郝（ ）

（2）慕（ ）募（ ）幕（ ）墓（ ）

（3）雕（ ）凋（ ）

（4）粘（ ）沾（ ）贴（ ）帖（ ）

2．解释加点的词。

暮而果大亡其财（ ） 马无故亡（ ）而入胡 ．．

其马将（ ）胡骏马而归 胡人大（ ）入塞 ．．

丁壮者引（ ）弦而（ ）战 而（ ）疑邻人之父 ．．．

3．下列各项中加点词解释错误的一项是（ ）

Ａ．天雨墙坏（毁坏） ．

Ｂ．暮而果大亡其财（如果） ．

Ｃ．其家甚智其子（很） ．

Ｄ．而疑邻人之父（却） ．

4．下列各项中，“之”字意义和用法与其他三项不同的是（ ）

A．其邻人之父亦云

B．近塞上之人

C．人皆贺之

D．此独以跛之故

5．用现代汉语翻译句子。

（１）其子曰：“不筑，必将有盗。” 其邻人之父亦云。 （２）家富良马，其子好骑，堕而折其髀。 （３）近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

【拓展阅读】

1．阅读寓言，回答问题。

车子上运着两只桶，一只盛着酒，另一只空无所有。前者一路上沉静地没有发出一点儿声音。后者跳跳蹦蹦，闹得一路上回声震耳，尘土像云雾似的飞扬，焦急的行人老远就听到吵闹的声音，诚惶诚恐地躲在一边。然而不管后者怎样地哗众取宠，像前者那样的价值，它却没有。

（１）请说出文中的“前者”、“后者”各指代什么。

“前者”： “后者”：

（２）末尾的“前者那样的价值”一句话，怎样理解其含义？

（３）两只桶分别可以比喻哪两种人？

盛着酒的桶：

空无所有的桶：

2．阅读古文，回答问题。

赵襄主学御于王于期，俄而与于期逐；三易马而三后。襄主曰：“子之教我．

御，术未尽也！”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人．．

心调于马，而后可以追速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也；而先后心皆在于臣，上何以调于马？此君之所以后也！”韩 非《韩非子·喻老》

（１）解释加点的词：

易（ ） 术（ ） 过 （ ） 心（ ）

（２）翻译句子：

①凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以追速致远。 ②今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。 （３）这则寓言的寓意是什么？

3．下面两段话是一则寓言的开头，请你发挥想像，为它补上合理的情节，使之成为给人启示的寓言故事。

飘落的黄叶

在那高耸入云的大树上，好几片叶子慢慢地发黄了。黄叶毅然决定和树枝告别。

树枝对黄叶说：“我们在一起相处得很好啊，你为什么要离开这里呢？” „„

4．下列作家、作品、朝代（国籍）搭配完全正确的一项是（ ）

Ａ．《皇帝的新装》——格林——德国

Ｂ．《静夜》——郭沫若——现代

Ｃ．《蚊子和狮子》——伊索——古罗马

Ｄ．《智子疑邻》——韩非子——春秋

３０． 寓言四则

【基础练习】

１．略。

２．略。

３．Ｂ

４．Ｃ

５．（１）他儿子说：“如果不(赶紧)修筑它，一定有盗贼进来。”隔壁的老人也这么说。 （２）家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，(有一天)从马上摔下来，摔断了大腿。

（３）靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子得以保全生命。

【拓展阅读】

１．（１）前者指盛着酒的桶，后者指空无所有的桶。

（２）指肚里有货、对人有用、受人欢迎。

（３）有真才实学的人；不学无术的人。

２．（１）换 技术 有错误 注意力

（２）①赶车最要紧的，是把马套在车上要套得舒适妥贴，赶车人的注意力要集中在调理马上，这样才能跑得快，跑得远。

②在今天的比赛中，您落在后面的时候，就只想追上我；跑在前面的时候，又生怕被我追上。

（３）寓意是：无论办什么事情，都要把精力集中在所要办的事情上。如果分散了精力，就不能成功。

３．略。

4、精析：A项《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生，C项中伊索是古希腊的，D项韩非子是战国时期的，所以选Ｂ项。

初一寓言四则练习篇五：中国古代寓言四则练习

(一)

郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不以足试之？”

曰：“宁信度，无自信也。”

1、解释加点词：

至之市—— 而忘操之—— 反归取之—— 吾忘持度—— 度其足—— 及反—— 至之市—— 市罢—— 置之其坐—— 置之其坐——

吾忘持度—— 欲买履者——

2、翻译句子：

何不以足试之？________________________________________________________________ 先自度其足而置之其坐。_________________________________________________________

3、郑人可笑的是_______________________________________________。

4、这则寓言故事就是成语_____________的来源，故事讽刺了____________________________， 寓意是：_______________________________________________________。

（二）

楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂、椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。

1、解释加点词： 为木兰之柜—— 饰以玫瑰——

善鬻珠—— 买其椟而还其珠——

熏以桂椒—— 辑以羽翠——

郑人买其椟—— 缀以珠玉——

2、句子翻译：

熏以桂、椒，缀以珠玉。_________________________________________________________ 郑人买其椟而还其珠。____________________________________________________________ 此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。

________________________________________________________________________________

3、文中划线句运用了夸张的手法，突出了_______________________________________________

4、寓言中郑人的错误是“__________________________”。楚人的错误是“________________ _________________________”。

5、和这则寓言故事相关的成语是_____________，故事讽刺了_____________________________， 寓意是：_______________________________________________________。

（三）

齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽。宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立。好一一听之，处士逃。

1、解释加点词：

请为王吹竽—— 好一一听之——

使人吹竽—— 必三百人——

宣王说之—— 廪食——

廪食以数百人—— 廪食以数百人——

2、句子翻译：

宣王说之，廪食以数百人。_________________________________________________________ 好一一听之，处士逃。____________________________________________________________

3、这则寓言选自_______时期的______家（思想流派）著作_____________。

4、南郭处士请为王吹竽的原因是______________________________________________________，

后来逃亡的原因是________________________________________________（用自己话回答）。

5、和这则寓言故事相关的成语是_____________，故事讽刺了_____________________________， 寓意是：_______________________________________________________。

（四）

楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”

一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺取卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。

1、解释加点词：

舍人相谓曰—— 数人饮之不足—— 引酒且饮之—— 终亡其酒——

饮之不足—— 请画地为蛇——

引酒且饮之—— 左手持卮——

蛇固无足 为蛇足者——

2、句子翻译：

请画地为蛇，先成者饮酒。_________________________________________________________ 蛇固无足，子安能为之足？_________________________________________________________

3、上文选自《____________》这本国别体史书，它是由_______朝代的________编订的。

4、舍人“画蛇”的原因是：______________________________________________(用自己话回答)

“一人蛇先成”却没有饮到酒是因为_________________________________(请用原文回答)

5、这则寓言故事就是成语_____________的来源，故事讽刺了____________________________， 寓意是：_______________________________________________________。

初一寓言四则练习篇六：初一语文上 六单元 第30课《寓言四则》习题精选(有答案)

30 寓言四则

一基础知识

1联系上下文，解释下列句子中词语的意思

⑴暮而果大亡其财（亡： ）

⑵马无故亡而入胡（亡： ）

⑶人皆吊之（吊： ） ⑷此何遽不为福乎（何遽： ）

⑸居数月（居： ）

⑹其马将胡骏马而归（将： ）

⑺死者十九（十九： ）

2、《赫耳墨斯和雕像者》一文写法很巧妙。一开始就用“ ”来揭示赫耳墨斯的奢望，实际上他心底的秘密是“ ”。

3、《塞翁失马》这篇寓言用来说明“ ”（《老子》第五十八章）这两句话的，阐述了 与 的对立统一关系。

4、阅读课文，联系自己的生活经验，分别说说四则寓言的寓意。

二、阅读理解

（一） 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”

这个故事适用于那些爱慕虚荣又不被重视的人。

〖注〗赫耳墨斯：希腊神话里掌管旅行和商业的神，是宙斯的儿子。宙斯是希腊神话里最高的神。赫拉：宙斯的妻子。添头：商人为了吸引顾客，往往在顾客所买的货物以外，加送一点不值钱的东西，这种加送的东西叫做“添头”。

1、第一段采用的是 与 的表达方式，第二段采用的是 的表达方式，点明了 。

2、雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”请用一个词语来更明确地

表达赫耳墨斯雕像的价格：3、在赫耳墨斯的想象中，雕像者会如何回答他的雕像价值？这反映了他怎样的心态？

4、文中划横线部分是对赫耳墨斯的 描写，表现了他 的心理状态。

5、赫耳墨斯在问赫拉像的价值时，为什么笑？这反映了他问话是怎样的心态？

（二）

蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。

这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。

1、在文中找出与“你并不比我强”这个否定句相应的肯定句是 。这两句把蚊子 的形象刻画得淋漓尽致。

2、判断正误：

（1）蚊子之所以能战胜强大的狮子，根本原因是蚊能咬狮子。（ ）

（2）在写法上，上一则寓言是反衬手法，在修辞方面本则寓言用的是拟人手法。（ ）

（3）本文是在篇末点明寓意。（ ）

（4）能概括蚊子战胜狮的神态的词语是“势不可挡”。（ ）

3、能确切概括蚊子结局的成语是（ ）

Ａ．后悔莫及 Ｂ．可歌可泣 Ｃ．乐极生悲 Ｄ．宁死不屈

4、文中两次写蚊子“吹着喇叭”，第一次表现蚊子的什么特点？第二次表现蚊子的什么神态？

5、这则寓言说明了（ ）

Ａ．狮子虽然庞大，却没有本领。 Ｂ．是不是真有本领，不取决于个子的大小。

Ｃ．蚊子败在蜘蛛手里，是出于偶然。

Ｄ．取得胜利后，不能盲目骄傲，要谨慎从事，否则会受挫折。

（三）

春天。在，名从冬眠中醒来的大树下，一棵小草探出了鹅黄的头，他们从此成了邻居。 他们的日子很舒心，很（ ）（qiè）意。白天，他们听鸟儿（ ），看花儿（ ）；晚上，他们与星星（ ），同露珠（ ）。

后来，不幸降临了。这一年遇上了前所未有的干旱，野草、鲜花、树林都大片大片的死去。大树和小草也在痛苦里挣扎。

“大树，我„„不行了。”小草呻吟着。

“不，我们要活下去。”

大树用半焦的身躯挡住子太阳毒辣辣的火舌，咬紧牙，忍受着她疯狂的（）（shí）咬。太阳落山了，大树顾不得抚摸自己淌血的伤口，舒展开斑痕累累的四肢，把一丝丝微薄的湿气聚成滴滴露珠，小心注入小草的躯体，把她拉出了死亡的边缘。

夏雨终于返回了他们的家园，危难过去了，小草无限感激的仰望着大树说：“您为什么要牺牲自己来帮助我呢？我这么渺小卑微，对您能有什么回报呢？”

大树笑笑：“我也曾是一颗小草，我危难的时候，同样受到过别人慷慨的赠予，若说回报，我怎么回报蓝天、大地、雨露、春风他们呢？”

小草想了很多很多。

秋天，她走完了生命的旅程，化为一（ ）（cuō）泥土，溶进了大地的血脉。 春风又起，大树周围，又泛起点点新绿。

1、本文的体裁是（ ）

A、小说 Ｂ、童话 Ｃ、寓言 Ｄ、民间故事

2、文中有三处拼音，结合上下文写出汉字。

3、选出填入文中第二节的横线上最恰当的一组词（ ）

Ａ、欢笑 争艳 交流 谈心 Ｂ、欢歌 争春 谈话 交往

Ｃ、欢笑 争春 交往 谈心 Ｄ、欢歌 争艳 谈心 交流

4、“渺小”与“卑微”从词性角度看是属于（ ）

Ａ、副词 Ｂ、动词 Ｃ、形容词 Ｄ、助词

5、这篇文章告诉我们一个什么道理？

（四）有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉它——( )我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳„„”话没说完，它就沉没了。

“走吧，”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”

1、为文中的加点字注音。

蚤( ) 潜( )

2、填入文中空缺处最恰当的一项是( )。

A、捉它还不容易？

B、捉它简直太容易了。

C、要捉早就捉到了。

D、捉它一点也不难。

3、本文共写了小猫的哪几件事？表现了小猫的什么特点？

4、读了这则寓言，你明白了什么？

参考答案

一、1、丢失 逃跑 安慰 难道 过了 带领 十分之九 2、想知道他在人间受到多大的尊重；心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。 3、祸兮福所倚，福兮祸所伏；祸、福 4、略，言之成理成文即可，不拘于答案。

二、（一）1、叙述、描写；议论；寓言的寓意 2、一文不值 3、价值比赫拉的雕像还贵。表现了他狂妄的心态。 4、心理；自以为身价很高，狂妄 5、蔑视赫拉的骄傲的心态。（二）1、我比你强得多；步步进逼、咄咄逼人 2、⑴×⑵√⑶√⑷× 3、Ｃ 4、无畏、果敢；洋洋自得、骄傲自大 5、Ｄ （三）1、Ｂ 2、依次是：惬、噬、撮 3、Ｄ 4、Ｃ

5、告诉人们人生就像大树一样，无私奉献，不求回报，这样，人生才会有价值，才更有意义。（四）1、zǎo；qián 2、A 3、捕捉老鼠、河边捉鱼、掉进泥坑、掉进河里；自我吹嘘，文过饰非 4、示例：做任何事要谦虚好学，不要文过饰非。

初一寓言四则练习篇七：寓言四则同步练习4

寓言四则

第一部分：基础知识

1．联系上下文，解释下列句子中词语的意思：

⑴暮而果大亡其财（亡： ）

⑵马无故亡而入胡（亡： ）

⑶人皆吊之（吊： ）

⑷此何遽不为福乎（何遽： ）

⑸居数月（居： ）

⑹其马将胡骏马而归（将： ）

⑺死者十九（十九： ）

2．《赫耳墨斯和雕像者》一文写法很巧妙。一开始就用“ ”来揭示赫耳墨斯的奢望，实际

上他心底的秘密是“ ”。

3．《塞翁失马》这篇寓言用来说明“ ”（《老子》第五十八章）这两句话的，阐述了 与 的对立统一关系。

4．阅读课文，联系自己的生活经验，分别说说四则寓言的寓意。

5．赫耳墨斯听说自己的雕像只作“白送”之用后，产生了怎样的心情，说了些什么?

6．从下面提示的两个话题中任选一个作话题，发挥想象，编写一则寓言。

⑴嘴和眼的对话；⑵树和斧子。

第二部分：阅读分析

（一）

赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙

斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉

的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他

身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像

者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”

这个故事适用于那些爱慕虚荣又不被重视的人。

〖注〗赫耳墨斯：希腊神话里掌管旅行和商业的神，是宙斯的儿子。宙斯是希腊神话里最高

的神。赫拉：宙斯的妻子。添头：商人为了吸引顾客，往往在顾客所买的货物以外，加送一

点不值钱的东西，这种加送的东西叫做“添头”。

7．第一段采用的是 与 的表达方式，第二段采用的是 的表达方式，点明了 。

8．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”请用一个词语来更明确地

表达赫耳墨斯雕像的价格： 。

9．在赫耳墨斯的想象中，雕像者会如何回答他的雕像价值？这反映了他怎样的心态？

10．文中划横线部分是对赫耳墨斯的 描写，表现了他 的心理状态。

11．赫耳墨斯在问赫拉像的价值时，为什么笑？这反映了他问话是怎样的心态？

（二）

蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力

量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，

我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。

这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。

12．在文中找出与“你并不比我强”这个否定句相应的肯定句是 。这两句把蚊子 的形象刻画得淋漓尽致。

13．判断正误：

⑴蚊子之所以能战胜强大的狮子，根本原因是蚊能咬狮子。（ ）

⑵在写法上，上一则寓言是反衬手法，在修辞方面本则寓言用的是拟人手法。（ ） ⑶本文是在篇末点明寓意。（ ）

⑷能概括蚊子战胜狮的神态的词语是“势不可挡”。（ ）

14．能确切概括蚊子结局的成语是（ ）

Ａ．后悔莫及 Ｂ．可歌可泣 Ｃ．乐极生悲 Ｄ．宁死不屈

15．文中两次写蚊子“吹着喇叭”，第一次表现蚊子的什么特点？第二次表现蚊子的什么神态？

16．这则寓言说明了（ ）

Ａ．狮子虽然庞大，却没有本领。

Ｂ．是不是真有本领，不取决于个子的大小。

Ｃ．蚊子败在蜘蛛手里，是出于偶然。

Ｄ．取得胜利后，不能盲目骄傲，要谨慎从事，否则会受挫折。

（三）

春天。在，名从冬眠中醒来的大树下，一棵小草探出了鹅黄的头，他们从此成了邻居。 他们的日子很舒心，很（）（qiˆ）意。白天，他们听鸟儿（），看花儿（）；晚上，他们与星星（），同露珠（）。

后来，不幸降临了。这一年遇上了前所未有的干旱，野草、鲜花、树林都大片大片的死去。大树和小草也在痛苦里挣扎。

“大树，我„„不行了。”小草呻吟着。

“不，我们要活下去。”

大树用半焦的身躯挡住子太阳毒辣辣的火舌，咬紧牙，忍受着她疯狂的（）（shŒ）咬。太阳落山了，大树顾不得抚摸自己淌血的伤口，舒展开斑痕累累的四肢，把一丝丝微薄的湿气聚成滴滴露珠，小心注入小草的躯体，把她拉出了死亡的边缘。

夏雨终于返回了他们的家园，危难过去了，小草无限感激的仰望着大树说：“您为什么要牺牲自己来帮助我呢？我这么渺小卑微，对您能有什么回报呢？”

大树笑笑：“我也曾是一颗小草，我危难的时候，同样受到过别人慷慨的赠予，若说回报，我怎么回报蓝天、大地、雨露、春风他们呢？”

小草想了很多很多。

秋天，她走完了生命的旅程，化为一（）（cu