苦恼的

苦恼的苦恼的 苦恼的
【第六篇】：我的苦恼

初中生活一个月，开始了紧张的生活，可我烦恼重重，生活在压抑的世界里。

语文老师是个很负责体贴的老师；数学老师上课时热血奔腾，慷慨激昂。上了初中，语文老师就给我一个班长的“头衔”，可是在我看来一点也不高兴，我反而很苦恼。

小学，我的数学老师对我很好，可是我却在六年级的期末考试发挥失常了，数学才得了96，而且错的全是最简单的计算题！这让我自责了好一段时间。初中，按照成绩分班，按名次分学号，我分在了16号，可是老师还把班长这个头衔给了我。那时候同学都用惊异的眼光望着我，那种滋味让我很不自在，他们肯定在想：排名在16的竟让会担任班长？促使我每天都在问自己，自己是否能担任这个“重大的任务。”

我当班长很苦恼。有一次，老师在回答问题时看见没有人举手，就说：“班长是谁？起来回答。”我当时紧张极了，因为我也不会做，被老师点起来很长时间都没有回答出来，有些同学又用鄙夷的眼光望着我，我害羞的低下头，老师也摇摇头说：坐下坐下。随后，我转身拿草稿本，却被老师误认为是转过去讲话，把我点了起来，痛骂了一顿。下课后，我在楼道远眺，有些同学轻蔑的说：她可是班长啊！怎么会这样呢？“你们给我住嘴，信不信我扣你们操行分？”他们立马住嘴了，我真的觉得我真的很没用，我只有用操行分来恐吓同学，其实自己什么也没有，我得到的只是一个虚伪的名誉，是不真实的。

我当班长也有很多的压力。成绩必须有带头作用，要有渊博的知识，必须是德智体美全面优秀，要在没有同学举手回答问题的情况下主动起来回答问题。我知道老师给我当班长是信任我，可我真的可以“值得信任吗？”

当上了班长我很苦恼，如果我撤职我不是没脸见人了吗？可是我当班长有很自卑，我到底该怎么班？

“小小少年，很多烦恼········”


【第七篇】：同桌的苦恼

我的同桌是个卫生委员，而我是个纪律委员。你知道我为什么说：“同桌的苦恼吗”？这是因为她上课的时候开小差。我每次看见她开小差，都很奇怪。直到下课后她才醒过来或是被老师叫醒的。

打扫卫生

有一次我没打扫卫生，她就开始了，她说：“你没打扫卫生”。我说：“我知道”。她又说：“拜托下次你听着我报值日生好不好”。我回答她：“哦！知道了卫生委员”。

你在干什么

有一次下课了，我们在操场上玩，刚开始我和同桌开心的玩，不知道为什么我们吵架了。原来我们是为了讨论游戏好不好玩。我说挺好玩的，她却说不好玩，我们就吵架了，弄的大家都不开心。后来我们有上课了。等到中午放学的时候我们又高高兴兴再一起回家。其实我们之间都没干什么。我们还是好朋友。这就是同桌——陈是琪。


【第八篇】：我的苦恼

“小小少年，没有苦恼……”不，我觉得应该是“小小幼年，没有苦恼。”少年也会有苦恼，我也有我的苦恼。

放暑假了，我本以为可以大玩特玩，因为考试前太辛苦了，没有玩过，所以玩的欲望才变得如此强烈，可是眼前的景象却让我非常苦恼，因为没过几天，我暑假里要上的课和要做的家庭作业就多得快让人窒息，父母给我施加的压力，那简直跟孙悟空压在五指山下一样，让人透不过气来。为此，我跟妈妈争辩说：“不要给我那么多作业，上这么多的课……”谁知，还没等我说完，妈妈就反驳道：“你明年要参加育苗杯，不要输在起跑线上，这课程一定要上。你错别字太多了，一定要练字，考试的时候不能失基础分，所以，家庭作业也不能少。妈妈这样做也是为你好，如果你不这样做，比赛就拿不到好成绩了。”唉！暑假就这样紧张地过了。

虽说苦恼一大堆，但快乐也接踵而来，好像这次期中考试，刘老师说试卷很难，但我一点也不觉得很难，其他同学都考得很差，我却考了96.5分，遇到的难题总能迎刃而解。

现在，我终于明白：人总要长大的，长大虽然有许多苦恼，让我感到很疲惫，但快乐与希望使我充满力量，让我继续昂首阔步沿着成长的道路向前走。少年的苦，让长大的甜显得更甜。