烟的句子写出心情不错

烟的句子写出心情不错篇一
《高二年级第一学期期中考试试卷》

江苏省涟水中学2012—2013学年度高二年级第一学期期中考试

语文试卷

试卷总分：160分 考试时间：150分钟

一、语言文字运用（15分）

1．下列词语中加点的字读音全部正确的一组是 ( ▲ ) （3分） ．．

A. 胚胎（pēi） 粗糙（zāo） 嗜好（shì） 悄无声息（qiāo） ．．．．

B. 龟裂（guī） 狭隘（ài） 惩创（chuàng） 游目骋怀（pìn） ．．．．

C. 贮藏（zhù） 青睐（lài） 浸渍（zì） 浑浑噩噩（è） ．．．．

D. 纤维（qiàn） 逶迤（yǐ） 俯瞰 （kàn） 莞尔一笑（wǎn） ．．．．

2．下列各句中没有语病的一句是（ ） （ ▲ ） （3分）

A．第十八届全国书博会在郑州举行，广东参展的出版物至少有4500种以上，

其中《王蒙自传》、《我在央视》等一批精品备受读者青睐。

B．近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人

单位的欢迎，就业率明显提高。

C．在共同应对金融危机的大背景下，俄罗斯不愿与美国发生新冷战和全面对抗，

两国外交达成某种妥协的可能性不是不存在的。

D．从医学角度看，早餐在供应血糖方面起着重要的作用，不吃或少吃早餐，会

使血糖不断下降，造成思维减慢、反应迟钝、出现低血糖休克，甚至精神不振。

3．把下面长句改写为3个短句。要求：不改变句子意思，句子要通顺。（3分）

朝鲜拥护和平全国委员会发言人2日在平壤发表了指责韩国和美国执意谋

求反朝对抗和侵朝战争，毫不关心北南对话、缓和紧张局势及和平问题的谈话。

4．陕西电视台要招聘业余记者和业余播音员各一名，应聘者很多，竞争十分激

烈，如果你打算应聘，请你分别从“记者”和“播音员”的要求上介绍自己的

优势。（每句不超过30个字） （6分）

（1）应聘记者： ▲

（2）应聘播音员： ▲

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成5一8题。

于仲文，字次武，少聪敏，髫龀就学，耽阅不倦。及长，倜傥有大志，气

调英拔。起家为赵王属，寻迁安固太守。高祖为丞相，尉迥作乱，遣将檀让收．

河南之地。复使人诱致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣仪同宇文威攻之。

仲文迎击，大破威众。斩首五百余级，以功授开府。

迥又遣其将宇文胄渡石济，宇文威、邹绍自白马，二道俱进，复攻仲文。

仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。仲文仅而获免，达于京师。迥于是屠其三子一女。高祖见之，引入卧内，为之下泣。进位大将军，领河南道行军总管。给以鼓吹，驰传诣洛阳发兵，以讨檀让。

仲文军次蓼堤，去梁郡七里，让拥众数万，仲文以羸师挑战。让悉众来拒，．

仲文伪北，让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之，大败让军。檀让以余众屯城武，别将高士儒以万人屯永昌。仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。”让谓．．

仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，选精骑袭之，一日便至，遂拔城武。 ．

迥将席毗罗，众十万，屯于沛县，将攻徐州。其妻子在金乡。仲文遣人诈

为毗罗使者，谓金乡城主徐善净曰：“檀让明日午时到金乡，将宣蜀公令，赏赐将士。”金乡人谓为信然，皆喜。仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。善净望见仲文军且至，以为檀让，乃出迎谒。仲文执之。遂取金乡。毗罗恃众来薄官军，仲文背城结阵，去军数里，设伏于麻田中。两阵才合，伏兵发，俱曳柴鼓噪，尘埃张天。毗罗军大溃，仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流。获檀让，槛送京师，河南悉平。毗罗匿荥阳人家，执斩之，传首阙下。勒石纪功．树于泗上。

史臣曰：仲文博涉书记，以英略自许，平尉迥之乱．遂立功名。

(节选自《隋书·于仲文传》)

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ▲ ）（3分） ．．．

A．寻迁安固太守 寻：随即，不久。 ．

B．去梁郡七里 去：离开。 ．

C．仲文诈移书州县曰 移书：发送公文。 ．．

D．遂拔城武 拔：攻取。 ．

6．以下各组句子中，全都表明于仲文“英略”的一组是( )

①仲文迎击，大破威众，斩首五百余级 ②仲文仅而获免，达于京师。

③让拥众数万，仲文以羸师挑战 ④仲文诈移书州县曰：“大将军至．可多积粟。”

⑤仲文背城结阵，去军数里，设伏于麻田中。⑥仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流 A、①③⑤ B、②④⑥ C、③④⑤ D、①②⑥

7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ▲ ）（3分） ．．．

A．于仲文年轻时就胸怀大志，气度超凡。尉迥发动叛乱，派遣宇文威攻打于仲文，结果大败，于是又派人联合于仲文，但于仲文不为所动，予以拒绝。尉迥对此极为愤怒。

B．于仲文受到贼兵两路合击，被迫率领六十多个骑兵突围而逃，而贼兵穷追不舍，跟随的骑兵战死的有十之七八，最终只有于仲文一人死里逃生，到达京师。

C．《孙子·计》云：“出其不意，攻其不备。”于仲文可谓深谙其道，在城武一役中，他在贼兵将士一片松散之时，挑选精锐，火速出击，一举攻占了城武。

D．在平定尉迥之乱中，于仲文运筹帷幄，历经数战，最终生擒檀让，斩杀席毗罗。有鉴于此，朝廷为他刻石纪功，石碑立在泗水之滨。从此，于仲文功成名就。

8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门。溃围而遁。（4分）

（2 （3

三、古诗词鉴赏（10分）

9.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

边上闻笳①（其二）

杜牧

海②路无尘边草新，荣枯不见绿杨春。

白沙日暮愁云起，独感离乡万里人。

注：①边上：指边塞、边关。笳是一种乐器，流行于塞北和少数民族地区。②海：瀚海，即戈壁沙漠。

（1）前两句写了哪些景物？描绘出了一幅什么样的画面？（4分）

▲ ▲

（2）“白沙日暮愁云起”用了哪种修辞手法？有什么样的表达效果？（2分）

▲ ▲

（3）诗中之“愁”从何而来？请结合诗句作简要解说。（4分）

▲ ▲

四、名句名篇（8分）

10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）若夫乘天地之正， ▲ ，以游无穷者， ▲ ！

( 庄子《逍遥游》)

（2）且夫水之积也不厚， ▲ 。 ( 庄子《逍遥游》)

（3）地崩山摧壮士死， ▲ 。 ( 李白《蜀道难》)

（4） ▲ ，此时无声胜有声。 ( 白居易《琵琶行》)

（5） ▲ ，来吾道夫先路！ ( 屈原《离骚》)

（6）人间如梦， ▲ 。 (《苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)

（7）生乎吾后，，吾从而师之。( 韩愈《师说》)

六、现代文阅读：文学类文本(20分)

素 质

曾祥伍

在一个城乡结合部的旅馆里，一个城里人和一个乡下人相遇了。

城里人是来进行乡村游的，本来他打算回城，可是却错过了回城的最后一班车。乡下人是打工回家的，本来他想直接回家，也错过了回家的最后一班车。城里人先到，登记时，他要包下一个房间，可是服务员说，乡村不比城里，不管你有多少钱，因为床位有限，一个人只能住一个床位，其它床位还得留给其他人住。这样，后到的乡下人就得以跟城里人同处一室。

乡下人进来时，城里人已经洗漱好了，正躺在床上抽烟、看电视。

你好，乡下人跟城里人打招呼。城里人在鼻子里哼了一声，算是作答。 乡下人没有理会城里人的冷淡态度，他把一个蛇皮口袋随意地放在了床边，这是他的全部行李了。乡下人看了城里人一眼，开始脱鞋。立时，一股臭味弥漫开来，城里人皱了一下眉头。什么素质。城里人暗暗地嘀咕了一句。这个细节被乡下人捕捉到了，他的脸红了一下，赶忙提着鞋进了卫生间。

在卫生间里，乡下人用香皂把脚洗了又洗，擦了又擦，还把脚凑到鼻子前闻了闻，确信没有臭味了，方才放心地走了出来，顺手把他的那双鞋放到了窗台外面。

在乡下人去卫生间的这个时间里，城里人把钱包从公文包里拿出来，藏在了枕头下。过了一会儿，他想了想，又把钱包重新拿出来放在床垫底下，并用力地压了压。

乡下人显然心情不错，也许是打工挣了不少钱，也许是即将见到日思夜想的老婆吧，总之，他吹着口哨，把自己狠狠地摔到那富有弹性的床上，惬意地伸了一个懒腰，说真舒服啊。然后，他递给城里人一支烟，城里人摆摆手，拒绝了。城里人从自己的包里拿出烟来，自己抽上。

看城里人没有与自己交流的意思，乡下人把刚张开的嘴巴闭上了。

屋子里只有电视机的声音。播放的是一部爱情电视剧。镜头中不时出现男女拥抱、接吻的画面。乡下人津津有味地看着。城里人则东一眼西一眼地瞟，显得心神不宁。

过了一会儿，城里人的手机响了。

亲爱的，我真是倒霉透了，赶不上回城的车了。城里人开始抱怨，现在住在一个该死的旅馆里，床铺硬得像石头，空气也不好，还不安全。城里人说着，看了乡下人一眼。

接完电话，城里人的情绪一直不好，一直在抽烟。又过了一会，乡下人的手机也响了。

老婆，是你吗？我明天就到家了，你等着我啊。我告诉你啊，我现在住在旅馆里，这床可舒服啦，软软的，被子白得直晃人的眼睛，下次我带你来享受享受。什么？花钱？挣钱不是为了享受吗？辛苦挣来快活用，你说是不是？

乡下人高兴得手舞足蹈。

时间在流逝。不知道是因为接了老婆的电话激动呢，还是因为电视节目吸

引着乡下人，总之，乡下人精神状态一直很好，丝毫没有要入睡的迹象。

乡下人不睡，城里人自然也不敢睡。因为他的钱包里有一万元钱呢。他睡着了，万一乡下人拿走怎么办？这里可是城乡结合部，复杂得很。

终于，乡下人打起了呵欠，可是眼看着眼睛刚要闭上，却马上又睁开了。这些细小的动作，当然逃不过城里人的眼睛。他更加坚信了他的判断，也就更加不敢睡了。

其实，乡下人也挺难受的。他也希望城里人尽快入睡，他挤了一天火车，已经很疲倦了，但他不敢睡，因为他的鼾声很大。曾经有工友形容他的鼾声可以穿透水泥墙。他知道，如果他先入睡，城里人肯定就无法睡着了。

城里人心情烦躁地变换着电视频道，乡下人接连不断地抽着烟。

乡下人也不知道自己是什么时候睡着的。只是第二天早上，乡下人醒来时，城里人已经走了。

乡下人看着城里人乱糟糟的床铺，说了句，城里人怎么这么没素质。

乡下人仔细地把自己的床铺整理好，又把城里人的被子也叠好后，才提着蛇皮口袋出了门。也许城里人不知道，乡下人那不起眼的蛇皮口袋里，也装着一笔钱，不多不少，刚好也是一万元。 （选自《中外文摘》）

11．“城里人和乡下人彼此就这样各怀心事地对峙着。”结合文章，简要概括城里人和乡下人各怀着什么样的心事。（4分）

▲ ▲

12．小说让故事在“城乡结合部的旅馆里”发生,这样写有什么好处？（4分）

▲ ▲

13．小说结尾乡下人整理床铺的细节描写有何作用？请简要分析。（6分）

14．小说发表在《小品文选刊》中的标题为“城里人与乡下人”， 发表在《中外文摘》中的标题为“素质”，你认为哪一个标题更好？请谈谈你的看法。

六、现代文阅读：论述类文本（18分）

阅读下面的文章，完成15～17题。（18分）

听话不是好孩子

智效民

“听话才是好孩子”是中国家长的口头禅，但是读了《赫胥黎自由教育论》后，这一观念很可能会动摇。该书作者提出一个有趣的问题：婴儿对粪便的认识与其性格的形成有什么关系？赫胥黎用奢蒂博士的研究成果作了回答。奢蒂博士指出，在婴儿稍微懂事后，成年人对其便溺行为最好不要“过分的申斥”。这种不知清洁的儿童虽然不大惹人喜欢，但是他们长大后，性格却比较“温柔宽厚”。如果成年人对婴儿“清洁的训练，略微放松一些，或开始得比较晚一些，我们的情绪生活便会安闲镇静得多”，这样一来，大家就容易和谐相处。

这一发现与我们的教育观念正好相反。在望子成龙思想的影响下，加强儿童的早期教育成为一种普遍的社会风尚。这很可能是许多独生子女缺乏温柔宽

烟的句子写出心情不错篇二
《广东省汕头市2013届高三上学期期末统一质量检测语文》

绝密★启用前 试卷类型：A 汕头市2012〜2013学年度普通高中毕业班教学质量监测试题

语 文

本试卷分两部分，共8页，满分150分。考试用时150分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号分别填写在答题 卡上，用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡上，并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号“栏 填写试室号、座位号，将相应的试室号、座位号信息点涂黑。

2.单项选择题(1－8题)每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑，如需改动，用橡皮擦干净后I再选涂其他答案，答案本能答在试卷上。

3. 主观题(含第12、13题)必须用黑色字迹的钢笔或盛字笔作答，答卷前鈐须先填好答题 纸的密封线内各项内容。答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡、答题纸的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡、答题纸一并交回。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1. 下列词语中加点的字，每对读音完全不相同的一组是（)

A. 轶事/游弋 皓月/桎梏 绰约/踔厉风发 ．．．．．．

B. 阐明/谄媚 模样/临摹 抹脸/厉兵秣马 ．．．．．．

C. 对峙/投掷 遏制/拜谒 盘桓/烜赫一时 ．．．．．．

D. 氛围/荤菜 慨叹/概念 脊椎/椎心泣血 ．．．．．．

2. 下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ )

几个小时的讲授仿佛把人带入了一个纯美的境界。那天他

最有意思的是，有学员半开玩笑称他为“大师”，杨先生“严肃”地说：“别叫我大师或教授。不带这么骂人的！ ”从一个侧面折射出这位哲学教授的与众不同。

A.汪洋恣肆 B.照本宣科 C.谈笑自若 D.折射

3. 下列句子中，没有语病的一项是（ )

A. 中国上海国际艺术节再度踏桂归来。46台海内外精品剧目和不间民族地域文化，将在艺术节舞台上交流荟萃，给人们蒂来了美的享受。

B. 众所周知，职场人士的健康状况近年来呈现了持续下降的趋势，长时间面对电脑、久坐不起，很容易导致眼疲劳、腰椎痛等常见疾病，而较大的工作压力，较强的工作强度，令职场人士不仅在身体健康方面出现了问题，而且在心理健康方面也不容乐观。

C. 自广东实施文化强省建设工程以来，文化惠民工作取得了长足进步，公共文化服务质量不断提升，这些都为提供广东全省人民的文化素养和精神境界打下了坚实的平台。

D. 未来五年内，所有公共交通设施将配备红十字急救箱，并对司乘人员进行救知识培训，以有效增强公共交通设施的安全性。

4. 把下列句子按照语意连贯的要求填入语段，排序最恰当的一项是（ )

甲骨文绝大多数是刀刻的，有的刻好后填朱，也有少数甲骨以朱墨所写而未刻，_________。 ____________,对于笔意是不容忽视的。受工具材料的限制,其线条瘦劲犀利，______ _。 ______ ____；_________________。___________________。

①字的结构一般呈扁长方，方圆、曲线、直线组合得很有意味

②从这里知道曱骨文的线条不仅有刀法而且还包含笔意

③有直线也有曲线，有单刀也有双刀

④有的直画微带曲意，线条点画显得丰富而有变化

⑤这说明曱骨文一般是直接刻字，也有的是先写后刻

⑥往往是中间较粗两头尖，而点画起止仍有一些方圓之法

A.⑤②③①⑥④ B.②③⑤⑥④① C.⑤②③⑥④① D.②③①⑤⑥④

二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文，完成5~9小题。

赵孟頫，字子昂，幼聪敏，读书过目辄成诵，为文操笔立就。年十四，用父應补官，试中吏部發法，调真州司户参军。宋亡，家居，益自力于学。至元二十三年，行台侍御史程钜夫奉诏搜访遗逸于江南，得孟頫，以之入见。孟頫才气英迈，神采焕发，如神仙中人，世祖顾之喜，．使坐．

二十七年，迁集贤直学士，是岁地震，北京尤甚，地陷，黑沙水涌出，人死伤数十万，帝深忧之。先是，桑哥遣忻都及王济等理算天下钱粮，已征入数百万，未征者尚数千万，害民特

甚，民不聊生，自杀者相属，逃山林者，则发兵捕之，皆莫敢沮其事。孟頫与阿剌浑撒里甚善，．．

劝令奏帝赦天下，尽与蠲除，庶几天变可弭。阿剌浑撒里入奏，如孟頫所言，帝从之。 ．

帝欲使孟頫与闻中书政事，孟頫固辞，

至大三年，召至京师。仁宗在东宫，素知其名，及即位，召除集贤侍讲学士、中奉大夫。 延祐元年，改翰林侍讲学士，迁集贤侍讲学士、资德大夫。三年，拜翰林学士承旨、荣禄大夫。帝眷之甚厚，以字呼之而不名。帝尝与侍臣论文学之士，以孟頫比唐李白、宋苏子瞻。 又尝称孟頫操履纯正，博学多闻，书画绝伦，旁通佛、老之旨，皆人所不及。有不悦者间之， 帝初若．

不闻者。又有上书言国史所载，不宜使孟頫与闻者，帝乃曰：“赵子昂，世祖皇帝所简拔,朕特．．优以礼貌，置于馆阁，典司述作，传之后世，此属呶奴何也！”

初，孟頫以程钜夫荐，起家为郎，及钜夫为翰林学士承旨，求致仕去，孟頫代之，先往拜其门，而后入院，时人以为衣冠盛事。六年，得请南归。帝遣使赐衣币，趣之还朝，以疾，不果行。至治元年，英宗遣使即其家俾书《孝经》。二年六月卒，年六十九。追封魏国公，谨文敏。 （《元史.赵孟頫》有删节）

5. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）(3分）

A.使坐右丞叶李上 就坐 B.民不聊生，自杀者相属．． 同“嘱”，嘱咐，托付

C.世祖皇帝所简， 选拨 D.尽与蠲除， 除去、减免 ．拨．．

6. 下列各组句子中加点词的意义和用法都相同旳一组是（ ）(3分）

A. ①得孟頫，以之入见 ②典司述作，传之后世 ．．

B. ①孟頫以程钜夫荐 ②以疾，不果行 ．．

C. ①阿剌浑撒里入奏，如孟頫所言 ②皆人所不及 ．．

D. ①皆莫敢沮其事 ②仁宗在东宫，素知其名 ．．

7.下列句子中， 的一组是

① ②

③ ④

⑤ ⑥

A． B． C． D．

8.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

A．

B．

C．

D．

9. 将下列句子翻译为现代汉语。（10分）

（1）或言孟頫宗室子弟，不宜使近左右，帝不听。（3分）

（2）每见，必从容语及治道，多所裨益。（3 分）

（3）孟頫自念久在上侧，必为人所忌，力请补外。（4分）

10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（7分）

始闻秋风

刘禹锡

昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。

五夜飕飀枕前觉，一年颜状镜中来。

马思边草拳毛动，雕盼青云睡眼开。

天地肃清堪四望，为君扶病上高台。

（1） （3分）

（2） （4 分）

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选 3题，多选只按前 3题计分）（6 分）

（1）谨庠序之教，________ _ ___，___ _________。（孟子《寡人之于国也》）

（2）玉户帘中卷不去，____ _____。此时相望不相闻，____ ____。（张若虚《春江花月夜》）

（3）____ _ ____，____ _ ____。戎马关山北，凭轩涕泗流。（杜甫《登岳阳楼》）

（4）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，____________,而人之所罕至焉，____ _ ____。

（王安石《游褒禅山记》）

三、本大题4小题，共16分。

阅读下面的文字，完成12~15小题.

灵魂教育

周国平

我认为灵魂与头脑是有区别的，人对美和爱的需要，对意义的需要，这些都不能用头脑来解释，我只能说来自灵魂。灵魂的教育可以相对地区分为美育和德育。美育的目标是造就丰富的灵魂，使人有丰富的情感体验和内心生活，德育的目标是造就高贵的灵魂，使人有崇高的精神追求，二者合起来，灵魂教育的目标就是心灵的健康生长，实现灵魂的价值。

谈到美育，现在许多家长好像很重视孩子的艺术教育，让孩子学各种技能，弹钢琴呀，画画呀，但出发点极其功利，无非是为了孩子将来多一条路可走。这是违背了美育的本义，结果只能是败坏孩子对艺术的感觉。艺术是最自由、最没有功利性的精神活动，搀杂进功利的考虑，就不是艺术了。美育也决不限于学一点吹拉弹唱或者画画的技能，它的范围广泛得多，凡是能陶冶性情、丰富心灵的活动都是审美教育。

那么，怎样才能使灵魂丰富呢？欣赏艺术，欣赏大自然，情感的经历和体验。除此之外，我提两点一般性的建议。一个是要养成过内心生活的习惯。我们平时总是在和别人一起聊天、 谈话、办事，但是人应该留一点时间给自己，什么事也别做，什么人也不见，和自己的灵魂在一起，这叫独处。这个时代大家都很看重交往的能力，我承认交往是一种能力，但独处是一种更重要的能力，缺乏这种能力是更大的缺陷。一个人不喜欢自己，和自己在一起就难受，这样的人肯定是没有内涵的，他对别人也不会有多大益处，他到别人那里去对别人只是一种打扰。

另一个建议是读书，读好书。不能光读专业书，还要读一些与专业无关的书，罗素所说的“无用的书”。当你读了从古希腊以来的哲学人文经典，你会发现这是莫大的享受。人类的精神宝库属于每一个人，向每一个人敞开着，你不走进去享受里面的珍宝，就等于你把自己的权利放弃了，那是何等可惜。

最后谈德育。我觉得对德育也一直有一种狭隘的理解，就是把它仅仅看成一些规范的灌输，比如集体主义、爱国主义，诚实、守纪律之类。和美育一样，德育也应该是对灵魂的教育，目标是实现灵魂的价值。

烟的句子写出心情不错篇三
《七年级语文试卷》

扬州中学教育集团2011–2012学年第二学期期中考试试卷

七年级语文 2012.4.23

（满分：150分；考试时间：150分钟）

温馨提示：调整呼吸，放松心情，仔细认真，相信你一定会有出色的表现！别忘了书写工整哦！

一、积累运用（36分）

1．下列加点字的注音，正确的一组是（ ）（2分） ．．

A．剔透（tī） 新颖（yǐng） 倜傥（dǎng） 鲜为人知（xiān） ．．．．

B．擎举（qíng） 红晕（yūn） 殷红（yīn） 人声鼎沸（dǐng） ．．．．

C．嫉妒（jí） 挑衅（xìn） 天堑（qiàn） 面面相觑（qù） ．．．．

D．精湛（zhàn） 矫健（jiāo） 静谧（mì） 芳草如茵（yīng） ．．．．

2．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）（2分） ．．

A．他看上去才十三、四岁，却是一副有气无力的样子。

B．为提高小组合作学习的效率，我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论，怎样才能使学习成果的交流展示更有效？

C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻赶去报名。

D．“什么呀！”小张撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”

3．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分） ．．

A．中国男子体操队在世界锦标赛中，技压群芳，荣获冠军。 ．．．．

B．被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多．．．．

国家和人民所推崇。

C．为了提高学生的成绩，老师牺牲休息时间，处心积虑地给他们辅导。 ．．．．

D．见到亲人，在外飘泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。 ．．．．

4．下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） ．．

A．能否彻底治理酒后驾车的现象，关键在于有关部门严格执法。

B．学校开展安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

C．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人了解和研究国学。

D．童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。

5．下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）（3分） ．．

A．贾平凹的《月迹》一文按照“盼月亮——寻月亮——议月亮”的顺序展开，思路清晰，富于童趣，立意丰富而深刻。

B．《于园》作者张岱，明末清初文学家。文中“磊石”的特点是“奇”，分别从“实”“空”“幽阴深邃”三个方面说明。

C．《人民英雄永垂不朽》一文中，作者采用了以瞻仰者本人的活动顺序为主，以纪念碑的方位顺序为辅兼顾其他顺序来组织材料的方法。

D．法国的法布尔在《松鼠》中，用细致的描述，文艺的笔调，准确生动地说明了松鼠

漂亮、驯良、乖巧的特点，表现松鼠是一种“很讨人喜欢”的动物。

6．填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的—组是( )（３分） ．．

我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。_____________，像开朗的小伙，又似活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山迎接朝阳和大海。 ①各种颜色的小鱼穿行其间，历历可数 ②溪流蜿蜒，如一条银蛇 ③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉

④时隐时现，游向远方 ⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动

A．③⑤①②④ B．③⑤①④② C．②④③⑤① D．③①②⑤④

7．读下面一段文字，根据拼音依次在田字格中填写相应的汉字。（4分）

烟花三月是扬州最美丽的时节，桃红柳绿，chà（ ）紫yān（ ）红，古人所称的“烟花”其实是指柳树的花“柳絮”，每逢春季微风吹过，柳絮màn（ ）天飞舞，像纷飞的雪花一样，带给人无尽的xiá（ ）想。

8．默写。（每空1分，共9分）

（1） ，禅房花木深„„ ，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）

（2）吴楚东南坼， „„戎马关山北， 。（杜甫《登岳阳楼》）

（3）每归私第， ，读之竟日。（《赵普》）

（4）不必说 ，光滑的石井栏，高大的皂荚树„„油蛉在这里低唱， 。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

（5）她马上成为我终身的朋友， ，成为我最了解、最珍贵的人。（高尔基《童年的朋友》）

（6）在这四年里，我历尽艰苦， ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。（阿累《一面》）

9．综合实践与口语交际。(7分)

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，学校准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。

（1）你是学校的小记者，就这一活动的开展采访本班的语文王老师，请你设计一个问题。（2分）

（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一句宣传标语。（2分）

（3）班上的小宁同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“ ”(3分）

二、阅读理解（54分）

（一）阅读下面古诗，完成10－11题。（5分）

清平乐·村居 （宋）辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好①，白发谁家翁媪。

大儿锄豆②溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖③，溪头卧剥莲蓬。

【注释】①相媚好：互相说喜爱要好的话。 ②锄豆：锄掉豆田里的草。

③无赖：这里是顽皮的意思。

10．词下片中“卧”字可谓一字千金，试简析其妙在何处。（2分）

11．全词充满了一种什么样的农村生活情趣？表达了词人怎样的感情？（2分+ 1分＝3分）

（二）阅读《黄鹤楼》，完成12－15题。（共15分）

州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。

——（唐）阎伯理《黄鹤楼》

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

——（唐）崔颢《黄鹤楼》

12．解释下列加点词在文中的意思。（4分）

（1）州城西南隅 （2）遂以名楼 ．

（3）返憩于此 （4）四闼霞敞 ．．

13．下列选项中加点字词意思不同的一项是( )(3分) ．．

A．尝驾黄鹤返憩于此 尝奏荐某人为某官(《赵普》) ．．

B．遂以名楼 我以日始出时去人近(《两小儿辩日》) ．．

C．下临江流 后厅临大池(《于园》) ．．

D．及为相 尝奏荐某人为某官（《赵普》） ．．

14．翻译下列句子。(4分)

（1）坐窥井邑，俯拍云烟。

（2）卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠。

15．众多文人把黄鹤楼作为写作对象，表达各自的情感，如上文唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》，仔细阅读，体会诗人崔颢表达的思想情感。你能再写出与黄鹤楼有关的诗句吗？（4分）

情感： （2分）

诗句： ， 。（2分）

（三）阅读《兔子的那些事》一文，完成16－19题。（共12分）

兔子的那些事 （草 虎）

①兔子是温顺平和，人见人爱的动物。长耳朵短尾巴，三瓣嘴红眼睛，这就是我们心

目中的兔子。很多人儿时都养过小白兔，但对兔子并不真的了解。不过，兔子鲜为人知的趣事儿还真不少。

②对人而言，免唇是生理缺陷，必须进行手术修补，但三瓣嘴却是兔子生存的必需。兔子三瓣嘴，准确的表述是兔子上唇有两片唇瓣。兔子的门齿，像是割草机上的刀，且天天在长，所以很大。兔子低头吃草时，如果上嘴唇不分开。门齿正好挡住口腔；而分开的上唇，可以把草夹住后再送到嘴里，因此吃草时，兔子的上唇必然会习惯性地动起来。三瓣嘴增强了兔子嘴唇的灵活性，更便于把地面上的草搂进嘴里。

③尾巴是动物很重要的器官，可驱赶蚊蝇，奔跑时作舵控制方向，从高处落下时当降落伞……卷尾猴用尾巴带孩子，老虎用尾巴作武器，但兔子的短尾巴的功用却令人捉摸不透。动物学家研究认为，兔子的短尾巴是为生存而进化的结果。兔子胆小，一旦遇到敌害就得迅速跑跳，这就要求尽量轻装，长尾巴显然是累赘。长期的选择进化使兔子的尾巴变短了。当兔子被猛兽咬住尾巴时，兔子会立刻将尾巴的“皮套”脱下，从而赢得逃命的时间。兔子在跳跃时会上下抽动尾巴，跳与摆尾十分协调，这是兔子的习惯动作。如果你发现兔子经常抽动小尾巴，就如人伸舌的动作，哈哈，那是它调皮的表现。

④兔子不会像猫狗那样大叫大嚷，在选择进化中，它们形成了复杂的声讯和肢体语言，足以表达自己的要求和情感。

⑤兔子满足时会“呜呜”地叫，不过这声音不是从喉咙里发出的，而是用牙齿发声。当兔子对另一只兔子发出“嘶嘶”叫声，意思是告诉另一只兔子别过来，否则会对它不客气。

⑥兔子感到非常高兴时，会原地跳跃，在半空微微反身，有时候还会边跳跃边摆头。它们跳跃的姿势，像舞蹈演员一样灵活，十分优美，特别是侏儒迷你兔，最喜欢用跳跃表达自己高兴的感觉。当兔子躺在地上翻身时，意味着它心情不错，感觉很舒适。如果侧着身子睡，表示它很享受。有时，兔子会像狗一样舔主人的手，这表示它对你很满意，舔手是“谢谢你”的意思。

⑦遇到危险时，兔子会用后足站立，这种站立可以持续几秒至几分钟，直到危险过去。当感到害怕时，它会用后腿跺脚。在野外，当敌人接近肘，兔子也会用后腿跺脚，通知同伴有危险快躲开。兔子下巴有香腺，所以常用下巴去擦东西，以便留下自己的气味，划分地盘。

⑧我们都说，兔子急了也会咬人。的确，兔子不急，是不会咬人的。如果你的行动令兔子感到有威胁存在，它就会发出喷气声。如果你再不停止这种行动，它要真急了就可能去咬你。

(选自《科学大众》中学版2011年第1期)

16．文章以“兔子的那些事”为题，有什么好处？（2分）

17．第一段写道“兔子鲜为人知的趣事儿还真不少”，结合全文内容看，主要写了兔子哪些“鲜为人知”的事？（3分）

18．第⑥段画横线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）

19．第③段画波浪线句子中的加点词“立刻”能否删去？为什么？（3分）

（四）阅读《父亲的小板凳》，完成20—24题。(22分)

父亲的小板凳

卫宣利

①搬了新家，家具电器一应俱全。父亲来，我得意地一一展示给他看，占据了整面墙的书柜如何令我心仪，客厅的沙发如何柔软舒适，告诉他怎样用光波炉烤肉，教他用液晶电视上网……

②父亲看来看去，却问：“怎么没有小板凳？”我笑，要小板凳干吗？客厅有沙发，餐厅有餐椅，书桌前有旋转椅，哪里用得上啊？

③父亲却一一指给我：厨房里择菜用吧？浴室里洗澡用吧？家里来多了客人沙发不够坐，也要用吧？夏天出去乘凉，有个板凳方便啊！你总是腰疼，离不了那东西。然后，父亲不容置疑地说，我回去给你做。

④以为父亲只是说说而已，做个板凳谈何容易，要木料又要工具。再说父亲和铁打了一辈子交道，木质家具他哪里会做？何况，他都快七十岁的人了，有那个心，也未必有那个力。

⑤此后，父亲再也不提板凳的事。有一次，我听他跟母亲抱怨：“老了，记性越来越差，前面记下的尺寸，后面就忘了，真是不中用了！”我笑他：“也不看看自己多大年龄了，还闲不住。你吃吃喝喝转悠转悠，把身体养好就是我们的福气！”他只笑不语。还有一次，我打电话回去问起父亲，母亲说：“你爸扭伤了腰，就为那几个破……”母亲话没说完就被父亲截了回去，父亲说：“我没事，歇两天就好！”我忍不住生气：“爸，你能不能消停消停？你说你天天折腾啥，一点儿也不让人省心！”

⑥不过，我越来越觉得原来装修华丽的家，真的需要一个小板凳。在厨房里择菜，蹲一会儿便头晕眼花。在浴室里洗澡，站一会儿的确腰疼。朋友们来聚会，宽敞的沙发会忽然变得拥挤……原来父亲是对的。

⑦想去买一个，却抽不出时间。一拖再拖的时候，父亲却带着他的板凳来了。板凳放在客厅正中央，粗糙的面儿，留着原木疤痕的凳身，腿儿还不平，像一只丑小鸭站在光洁的大理石地面上，与一屋子光鲜耀眼的家具相对，显得那么不搭调。我刚要说：“爸，你看做得多难看！”却看到父亲的脸：天很热，汗水在父亲的脸上汇成小溪，一股股地往下淌。可是父亲的脸上，全是讨好和期待——他在等待我的肯定和赞扬，等我欣喜快乐地收下这个板凳。

⑧拒绝的话再也说不出口，那个板凳被我放在阳台上，安放花盆。周末回娘家，去杂物间取东西，转身的瞬间我整个人猛然呆住了。杂物间的角落里，放着一堆粗糙简陋的小板凳，有的腿儿太细，有的凳面凹凸不平，还有的框架不稳……跟进来的母亲说：“看看，这都是你爸的作品，为给你做个板凳，却做出一堆废品，给你送的那个算是最好的了！”

⑨我努力去数那堆歪歪扭扭参差不齐的小板凳，却泪眼模糊，怎么也数不清。回来后，我把父亲的小板凳从阳台拿了回来，它默默地跟随着我，随时准备承载疲劳乏累的我，像父亲一样。

（选自2011年12月7日《中老年时报》）

烟的句子写出心情不错篇四
《山东省临沂市2015-2016学年八年级上学期阶段性抽测语文试卷》

2015—2016学年度上学期期中抽测试题

八年级语文试题

一、卷面书写（6分）

1.腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可得分，相信你一定会珍惜这次机会！

二、积累运用（21分）

2．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（2分）

A.噩耗(â) 焦灼(zhuó) 颠(diān)沛 差(cāi)使 ．．．．B.诘问(jiã) 地窖(jiào) 交卸(xiâ) 吊唁（yàn） ．．．．C.尴尬(gān) 疮疤(chuāng) 震悚(sǒng) 荒谬(niù) ．．．．D.绥靖(suí) 蹒跚(mán) 擦拭(shì) 颓唐(tuí) ．．．．3．下列词语中没有错别字的一项是（2分）

A．赃物 制裁 肃穆 转弯抹角

B. 业已 寒禁 霹雳 月明风清

C. 孤孀 渴慕 疏懒 狼籍惨淡

D. 赋闲 勾留 锁屑 荡然无存

4. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（2分）

A.今天的荧幕和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我．．．．的活生生的生命个体。

B.有的人不知感念恩情，反而把接受捐助当成习惯，把别人的帮助看作孤陋寡闻。 ．．．．C.交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快。 ．．．．D.这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的。 ．．．．5.下列各句没有语病的一项是（2分）

A. 我们应该防止类似老人跌倒没人敢扶的情况不再发生。

B．由于屠呦呦今年获得了诺贝尔奖，中国的中医突然渐渐地受到全世界人民的关注。

C．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人素质的重要标准。

D．这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习

用品。

6. 名著阅读填空。（4分）

《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本 集，也是公认的文学经典。其中有一篇《 》，记叙儿时要去看难逢的盛大庙会却被父亲命令背书。另外，我们学过的《 》等文章也出自于这本书。

7.填空（6分）

(1）会当凌绝顶，____________________。（杜甫《望岳》）

(2) ___________________，孤帆天际看。（孟浩然《早寒江上有怀》）

（3）树树皆秋色，___________________。（王绩《野望》）

（4）_____________________，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）

（5） 水不在深，有龙则灵。 ， 。（刘禹锡《陋室铭》）

8. 仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（3分）

浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文„„中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在

武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋 ， ， 。

三、阅读理解（43分）

（一）阅读下面古诗，完成9～10题。（4分）

田家

郑獬

田家汩汩流水浑①，一树高花明远村。

云意不知残照②好，却将微雨送黄昏。

【注释】①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。

9.诗歌前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树之景，其中“ （2分）

10.云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨蕴含了诗人怎样的感情？（2分）

（二）阅读下面文言文，完成11～14题。（13分）

核舟记

魏学洢

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿 、人物，以至鸟兽、木石，罔不

因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，

共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡

右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若

啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩

画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、

题名并篆文，为字共三十有四；而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！

11．解释下列加点的词。（4分）

（1）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许 （2）神情与苏、黄不属 ．． （3）卧右膝，诎右臂支船 （4）珠可历历数也 ．．．12．下列各组加点词的意义和用法相同的是（2分）

A.箬篷覆之 能以径寸之木 ．．B.为人五 为宫室、器皿 、人物 ．．C.而计其长曾不盈寸 启窗而观 ．．D.得其船 其船背稍夷 ．．13．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状

（2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

14．从本文段看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？（3分）

（三）阅读胡智慧的《父亲的信》，完成15～17题。（15分）

①父亲来信了，内容非常简单：“慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，

你妈非常担心。每次归队后都应先写信。父。”

②于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。

③到远离家乡的辽北当兵，有了写家书的必要。但现在老了点，当军官了，潜意识中总

认为与做农民的父亲无话可说，而所谓家书其实只是例行公事地报平安而已。父亲却认真得很，不但对我每次报平安的信仔细答复，隔一段时间，还会主动给我写信。父亲的信很短，一般不超过一页纸，有时只有三五句话，无非是告诉我家中一切都好，要学会照顾自己等等。

④父亲的信是很随意和马虎的，有时写信的纸好像是随手捡来的，正面还有无关的字迹，

反面才载有几句嘱托。而且家中好像也没有一支真正能用的笔了，父亲能找到什么样的就用

什么样的，所以给我的信中常常有各色笔迹。我曾提醒父亲不要用红色笔写信，但父亲“顽固”依旧。战友们读到家书的时候，往往都是激动异常，心情久久不能平静，而我读父亲的信却很少有这种感觉。父亲像在无意中写了这些信，从信中我似乎读不到家的温馨，也读不出家里人是否对我有想念之意。我总是平静地读父亲的来信，像读一些与我无关的语句，然后收起来，留意一下这是父亲的第几封信。

⑤探家的时候，我开玩笑般对母亲提起父亲的信，想让母亲告诉父亲，如果没事就不必

经常写信了。在我看来，父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮费的。而母亲的回答却出乎我的预料：“你爸写这些都成习惯了，到时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢了一样。”像把我丢了一样？我不禁一怔，一种不可名状的东西在心中升起。

⑥偶然翻看父亲专用的那个抽屉，意外地发现一沓信封，每个信封都贴好了邮票，而且

都写上了我的名字。我随手把信封一字排开，形成了一条长长的线。此时此刻，我不由泪流满面：我已是高空中的风筝，或许永远没有回归的那一天；而父亲却在用信拉起一根长长的线，以便知道他的孩子在何处飞翔啊！

⑦到部队后，

15．“到部队后”，“我”会怎样做？请发挥想象，用叙述性语言补写在下面。（不得超过50字）（5分）

16．本文第③节写父亲来信“认真得很”，而第④节却说父亲的信“很随意和马虎”，这是否矛盾？为什么？（请用简洁的语言回答）（5分）

17．本文没有惊心动魄的故事，但是有很多感人的地方。写出你最受感动的一处，并简要说明理由。（5分）（四）阅读下文，完成18～20题。（11分）

①伊拉克，这是一个战火和硝烟密布的国家，美国又一次轰炸结束以后，漫天的沙尘渐

渐退去，蓝天和烈日出现在沙漠上空。

②哈伊是个伊拉克出租车司机，这天正开着他那辆破旧的黄色出租车在公路上行驶，道

路的两边，处处可见车辆被炸毁的残骸，迎面不时开来坐满美国士兵的坦克车。

③哈伊一边开车，一边心里咒骂着：“该死的战争！”两天前，一颗导弹落在了他家门口

的集市里，几乎毁灭了一切，幸运的是他活了下来。于是他决定不再开出租车了，他盘算着等今天最后一趟生意做完，就和妻子孩子一起离开这个地方。 ．．．．．．④哈伊转头看了看驾驶座上放的一张照片，相框的玻璃碎了，不过照片上，妻子和三个孩子的笑脸仍然让他感到欣慰，他自言自语地说：“莎拉，孩子们，我爱你们，我们很快就能见面了，等我把最后一趟生意做完。”

⑤不久，他到了一个检查站，路边停着不少坦克，不少荷枪实弹的美国兵站在道边。一

个美国兵伸手示意让他停车，哈伊定了定神，停下了车。这几天，几乎没有什么平民的车辆从巴格达出来，所以现在路上除了坦克，就只有他一辆车了。

⑥几个美国士兵走上前，一个，两个，三个，四个，五个。有一个为首的看了看这辆破

车，弯下腰，问道：“你从哪里来？到哪里去？”

⑦哈伊笑了笑，用不太流利的英语回答：“长官，我从巴格达来，想离开这个地方，战

争太危险了！”说着话，他递给士兵一支香烟，并点上了火，问道：“战争几时才能结束？”“快了，我们的军队马上就能解放你们的首都。”美国士兵深吸了一口烟，神情挺满意。他看到了车里的相框，问，“那是你的妻子和孩子吗？我也有两个孩子，和他们差不多年纪。”

⑧哈伊看了看那美国士兵，仍然微笑地回答说：“是啊，他们是我最牵挂的人，不久前

就离开这里了，我这就去看他们，不再回来了，战争年代开出租车太危险，我不想干了。”

⑨那个美国士兵大概是很久都没遇上对他笑的伊拉克居民了，所以他的心情不错，靠在

车窗上，对哈伊说：“等我们推翻了你们的独裁者，你就可以回来放心地开车了。”

⑩“也许吧，不过我得去看我的妻儿了，有兴趣去我的家吗？我妻子会为你们做好吃的。

一起去吧，最后一趟生意，不收你们的钱。”

⑪士兵摇摇头，说：“我们有任务在身，去不了了，代我向你的妻儿问好吧。”他忽然想

起什么，问，“对了，南方都是战场，你要到哪里去见你的妻子呢？”

⑫哈伊依旧微笑着，拿起了那个破碎的相框，在照片上吻了一下，然后转过头来，看着

那个士兵，一字一句地说道：“天－－堂！”

⑬哈伊最后能看到的，是那个士兵因为恐惧而扭曲的表情，还有从指尖滑落的烟头。然

后，哈伊按下了引爆炸药的按钮。这是他对于侵略者所能做的最后一次战争。

18.文章第③节中加点的“最后一趟生意”指什么？（4分）

19.文章三次写哈伊的笑，第一次和第三次的笑，内涵有何不同？（4分）

20.请选出下列选项对文章内容理解有误的一项是（3分）

A.第①节中“美国又一次轰炸结束以后，漫天的沙尘渐渐退去，蓝天和烈日出现在沙漠

上空。” 这一句是环境描写，沙尘渐渐退去，说明战争快要结束了，蓝天和烈日的出现，侧面表明哈伊内心的澄澈与温暖，因为他很幸运，他在战争中活了下来。

B.第②节中“道路的两边，处处可见车辆被炸毁的残骸”这句中，可看出战争是残酷的，

它的毁坏力极强。

C.第⑦节中“‘快了，我们的军队马上就能解放你们的首都。’美国士兵深吸了一口烟，

神情挺满意。”这句话通过对美国兵的语言、动作和神态描写，一方面写出了美国兵的自豪、 骄傲，同时也表现了侵略者的恬不知耻。

D.第⑬节中“哈伊最后能看到的，是那个士兵因为恐惧而扭曲的表情，还有从指尖滑落

的烟头。”“恐惧而扭曲”这一神态描写，表明那个美国士兵已明白哈伊的真正用意，以及他接下来可能会做的事。

四、写作表达（50分）

21. 生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：书写工整；不要出现真实的人名、校名、地名。

2015—2016学年度上学期期中抽测试题

八年级语文答案

一、1. 卷面分6分，一类5—6分，二类3—4分，三类1—2分。本题主要考查整个卷面书写能力，要求：书写工整、规范、美观。

二、 积累运用（21分）

2. (2分)B

3. (2分)A

4. (2分)B

5. (2分)C

6. (4分)散文 五猖会 从百草园到三味书屋 或 阿长与《山海经》

7. (6分)（1）一览众山小 （2）乡泪客中尽 （3）山山唯落晖 （4）无丝竹之乱耳 （5）斯是陋室，惟吾德馨

8. (3分)示例一：美在戏曲，生旦净丑，演绎悲欢人生；

示例二：美在文学，诗词曲赋，抒写灿烂文化；

示例三：美在汉字，点横撇捺，记载悠久文明；

示例四：美在建筑，亭台轩榭，尽显精巧布局。

三、阅读理解（44分）

（一）9.明

10.蕴含着诗人对夕阳的喜爱（留恋、眷恋）之情。

（二）11．(4分)（1）大约 （2）类似

12. (2分)B

13. (4分)（1）左手靠在一根横木上，右手扳着右脚趾，像在大声呼叫似的。（2）他们互相靠近的两膝，各自隐藏在卷子下边的衣褶里。

14．(3分)主要表现在以下三个方面：①用料体积小；②所刻东西（字、景、人、物）多；③刻画细腻逼真，情态毕备，富有诗情画意。（每点1分，意思对即可。共3分）

（三）15. (5分)①我也买了许多信封，写上父亲的名字。②我将会经常给父亲写信，③告诉他我在部队的一切都好（或答“我也像父亲那样„„）

16. (5分)不矛盾。写父亲“认真得很”，是从父亲来信的“仔细答复”和及时、主动的角度

来说的；写父亲“随意马虎”，是从父亲来信的信纸和笔迹来说的。角度不同，所以不矛盾。

17. (5分)找到自己认为最受感动的一处给2分，说明理由的给3分。

（四）18.（4分）杀死几个侵略者，为妻儿报仇。

19.（4分）第一次是迷惑敌人，为了稳住敌人，不让美国兵对他起戒心，而第三次除了迷惑敌人外，还有内心的平静，饱含哈伊誓死与敌人同归于尽，到天堂与妻儿见面的决心。

20.（3分）A

四、写作表达21.（50分）评分标准

从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分：

（3）同"屈"，弯曲 （4）分明可数的样子

烟的句子写出心情不错篇五
《韩文短句子》

1.잘하긴 뭘 ! 好什么呀！

2. 아마도 ! 可能是吧！

3.다행이다 …幸好，幸亏，庆幸

4 바보 같애（같해） 像傻瓜

5. 그냥 그대로 해봐! 将就一下吧！

7. 허튼 소리야 ! 胡说八道！

8. 쓸데 없는 짓이야 ! 多此一举！

9. 뭐 대단한 것 아닌데 ! 有什么了不起的！

10.그렇다면 어쩔래 ! 那又怎么样？

12.그렇고말고요 ! 可不是嘛！

13.시간이 늦었어요 ! 时间不早了！

15.그럴 거예요 ! 是这么回事。

16.당신 말이 맞아요 . 你说的太对了！

17 .나를 믿어줘. 请相信我！

18.다른 방법을 한번 생각해봐요. 想想办法吧！

20.정말 터루니없다! 真荒唐！

22.정말 지루해 ! 真无聊！

26.나를 놀리지 마 . 别拿我开心！

27.웬일이지! 怎么搞的？

28.너무 과장했어! 太夸张了吧！

30.어쩔 수 없어! 没辙！

31.나 새각해볼게. 让我想想。

32.내가 한턱 낼게. 我请客。

33.너만 의지할 거야 . 就指望你了。

34.너무 구리다! 臭死了！

35.뽐내지 마라! 别神气了！

36.나도 이렇게 생각해! 我也是这么想的。

37.난 그렇다고 생각해 ! 我想是吧。

38.무슨 말이에요 ! 哪儿的话！

39.힘을 내라! 加把劲儿！

40.다 잘 될 거야 . 一切都会好的。

41.망설이지 마. 别犹豫了。

42.니 차례야! 该你了。

43.가야 해! 该走了。

44.허튼 소리야. 胡扯！

45.말도 안 돼! 话不能这么说。（翻译成 不像话 是不是好点~）

46.내가 할게.让我来。

47.나를 용게서해주세요. 饶了我吧！

48.시작합시다 . 开始吧。

49.건배! 干杯！

50.먼저 하세요. 您先请！

51.오래 기다리게 헸어요。 让您久等了！

52.진짜 미안해. 真抱歉。

53.그렇다는 말이에요. 说的是啊！

54.누가 아니래! 谁说不是啊？

55.아이고! 天啊！

56.와! 哇塞!

57.힘을 써! 使劲儿！

58정신 차려! 振作点儿！

59.감히 어땋게! 你敢！

60.당신 후회할 거냐. 你会后悔的。

62.부탁합니다. 拜托啦！27. 부탁해요. 拜托.

63.만저 실례하겠습니다. 对不起，失陪了！

64.정말 죄송하게 생각합니다. 真过意不去。

65.함부로 지껄인 말이야. 瞎掰！

66.쓸데 없는 생각 하지 마. 休想！

67.진짜 귀찮게 하네. 真讨厌！

68.정말 잠을 수 없어! 我受够了。

70.좋은 생각이야! 好主意。

71.어떻게 된 일입니까? 这叫什么事啊？

72.진짜 생트짐을 잡는 일이네. 真是没事儿找事儿。

73.어쩐지! 怪不得呢！

74.징말 상상할 수가 없어! 简直难以想象！

75.제 발! 求你了！

76.잠깐만 기다려 주세요! 等等我！

77.맞는 말이야 . 有道理！

78.나도 그렇게 생각해. 我也这么觉得。

79.정말 지겨워! 真要命！

80.정말 분위기 깬다! 真扫兴！

81.니가 잘 했어. 你表现的不错！

82.기운 내! 打起精神来！

83.내가 일부러 그런 게 아니야. 我不是故意的。

84.개의치 맙시다. 您别介意！

85.정말 체면을 깎는단 말이야. 真跌份儿。

86.정말 체면 깎는 일이야. 真掉价儿。

87.천천히 해라. 慢慢儿来。

88.호사다마란 이 있잖아. 好事多磨嘛！

89.천만해요. 别见外。

90.천만해요. 应该的。

91.아닌 것 같아요. 不会吧！

92.어디 이럴 리가 있나. 怎么能这样！

94.어찌 그럴 리가 있나? 怎么可能呢？

95.수고하세요. 辛苦了[拜托完别人，别人还没开始做的时候说的]。（受累了）

96.폐를 끼쳐 죄송합니다. 给您添麻烦了。

97.아이고 ! 哎呀！（哎妈呀~）

99.내가 상상했던 일이야. 不出我所料！

100.폐를 끼쳤슴니다.打扰了！ 2. 안녕히계세요. 再见. 안녕히가세요.

3. 죄송해요. 抱歉.

6. 소용없어요. 没用.

9. 마음대로하세요. 请便.

12. 그만해! 够了. (그만) 됐어요.

13. 이리와봐요. 过来.

14. 꿈도꾸지마요. 休想.

15. 원샷! 干杯!

16. 세상에! 天啊!

17. 조용하세요! 安静! 조용히하세요!

19. 지금당장! 马上!

20. 실례하지만... 请问죄송하지만,

21. 출발합시다! 出发!

23. 앉으세요. 请坐.

24. 어머나! 哎呀!

25. 당연하지요. 当然! 당연하죠 / 물론이죠

26. 까먹었어요. 忘了. 잊어버렸어요.

28. 틀림없어요. 没错.

29. 진정하세요! 镇静!

31. 입다물어! 闭嘴! 입닥쳐! (화가났을때)

33. 열받아요. 上火.

34. 골때려요. 出乎意料，给人吃惊、惊喜、滑稽得非常搞笑

35. 우울해요. 郁闷. 답답해요

36. 끝났어요. 完了.

39. 꺼져버려! 滚开!

40. 정말짜증나요! 真烦!

45. 저아니예요. 不是我.

46. 문제없어요. 没问题.

47. 제생각엔... 我觉得...

48. 정말죽인다. 棒极了. 정말끝내준다.

50. 누가그랬어요? 是谁干的？ / 谁说的?

51. 절속이지말아요. 别骗我.

54. 좀도와주세요. 帮帮忙.

55. 많이나아졌어요. 好多了.

56. 떠들지말아요! 别吵了!

57. 그만둬요. 算了吧. 됐어요.

58. 꿈도꾸지마요. 别做梦.

59. 헛소리하지마! 别胡说!

60. 필요없어요. 用不着.

61. 시치미떼지말아요. 别装蒜.

62. 두고보자. 走着瞧.

63. 어림도없어요. 没门儿.

64. 정말재수없어요. 真倒霉.

65. 망설이지마요. 别犹豫.

66. 헛수고했어요. 白忙了.

67. 제가쏠게요. 我请客. 제가살게요. / 제가낼게요.

68. 큰소리치지마. 少吹牛. 허풍떨지마세요.

69. 몰라요. 不知道.

70. 반드시 ~하는것은아니예요. 不见得...

71. 걱정하지마세요. 别担心.

72. 조금만더요. 再来点.

73. 저만빼고... 除了我... // 搞什么活动或出去玩的时候，不带我去参加或玩。

74. 귀신이곡할노릇이에요. 活见鬼.

75. 완전히엉망이되었어요. 糟透了.

76. 계속말해봐요. 接着说.

77. 당신멋대로하세요.（贬义）随你便. 좋을대로하세요 / 편한대로하세요 / 편하신대로하세요.

78. 좀참으세요. 忍忍吧.

79. 정말따분해요. （闲得）真无聊 / 정말답답해요. 闷得慌.

80. 재촉하지말아요. 别催了.

81. 제가낼게요. 我买单.

82. 눈썰미가있어요. 有眼光.

83. 아무것도아니예요. 没什么.

84. 긴장하지말아요. 别紧张.

85. 상관없어요. 无所谓.

86. 먼저하세요. 您先请.

87. 불공평해요. 不公平.

88. 상관하지말아요. 你别管.

89. 당신말대로하겠습니다. 听你的.

91. 사실대로말하면... 老实说...

92. 무슨일이있어요? 怎么了?

93. 용서해주세요. 请原谅.

94. 불가능해요. 不可能.

95. 가야겠어요. 该走了.

96. 겁먹지말아요. 别害怕.

97. 정말아쉬워요. 真遗憾.

98. 낙심하지말아요. 别灰心.

99. 당신차례예요. 该你了.

101. 절믿으세요. 相信我.

102. 나중에. 改天吧.

103. 이쪽으로가세요. 这边请. 이쪽으로오세요.

105. 정신좀차려! 精神点!

107. 식욕이없어요. 没食欲. 입맛이없어요.

108. 거짓말하지마. 别撒谎.

110. 찬성이에요. 我赞成.

111. (전) 반대예요. 我反对.

112. 정말인가요? 真的吗?

114. 절괴롭히지말아요. 别欺负我。/ 귀찮게하지마세요. 别烦我.

115. 잠을이루지못해요. 睡不着. 잠이안와요.

116. 일어나지못해요. 站不起来 / 起不来. (아침에잠자리에서)못일어나요/ 못일어나겠어요/ 못일어났어요/

117. 줄을서세요. 请排队.

118. 제가한번해보겠습니다. 我试试.

119. 소리좀낮추네요. 小点声.

121. 망신당했어요. 丢面子. 체면을구겼어요 / 체면이말이아니에요. 122. 헤어졌어요. 分手了.

123. 차였어요. 被甩了.

124. 너무촌스러워요. 太土了.

125. 말도마세요. 别提了.

128. 정말웃겨요. 真好笑.

129. 정말잘됐어요. 太好了.

131. 잠시만요. 请稍等.

132. 잔소리하지마요. 少罗嗦.

133. 이해가안돼요. 不明白. 이해하지못하겠어요.

134. 좋은생각이에요. 好主意.

135. 과찬이에요. 过奖了.

136. 다제탓입니다. 都怪我.

137. 오해하지마세요. 别误会.

138. 늦었어요. 迟到了. (등교/출근) 지각했어요.

139. 지겨워죽겠어요. 烦死了. 귀찮아죽겠어요.

141. 어쩐지... 怪不得... 难怪

143. 화가났어요. 发火了. 화를냈어요

144. 자주놀러오세요. 常来玩.

145. 돌려줘요. 还给我.

146. 정말불쌍해요. 真可怜.

147. 빈대붙어요. 吃白食.

148. 천천히하세요. 慢慢来.

150. 시작합시다. 开始吧.

151. 정말시시해요. 真不怎么样。真没趣。 / 정말심심해요. 真无聊. 152. 천천히드세요. 请慢用.

153. 난싫증이났어요. 厌烦了。厌倦了 / 정말참을만큼참았어요. 정말참을수가없어요. 我受够了.

154. 더이상참을수없어요. 忍无可忍.

155. 확실히그래요. 确实如此. 정말그래요.

156. 정말죽여요. 真是绝了.

157. 잠깐들어왔다가세요. 进来坐坐.

158. 말대꾸하지마세요. 别顶嘴了.

159. 정말입맛이딱떨어지네요. 真倒胃口.

160. 새치기하지마세요. 不要插队.