珍惜与父母牵手诗句

珍惜与父母牵手诗句篇一
《牵手台词》

我们大家刚才走过了一段路，可能我们人生会走过很多这样的路，可能这段路是对于我们来说最艰难的一段路，但是虽然艰难，虽然危险，我们还是很安全都回来了。

在这个过程中，有一双很温暖的手始终牵着你，让你觉得很温暖很踏实，你也很放心很踏实得跟她走。其实大家可以想一下，在我们人生的道路上，在我们不断进步向前成长的过程中，我们身边的脚印，我们脚印的旁边总归会有很多人的脚印伴随着我们向前走。那比如说，我们刚刚来到这个世界上的时候，我们也不会走，这时候呢也有一双非常温暖的手，拉着我们往前走，那她是谁的手呢？是我们的父母，那双手很温暖，让我们慢慢从不会走路到可以走一辈子的路。我们要感谢父母给了我们生命。感谢父母把我带到这个五彩缤纷的大千世界，让我有机会去品尝人间的酸甜苦辣，感谢父母的谆谆（zhunzhun）教导，使我有一个完整的人格，乐观积极的面对生活。感谢父母对我倾注的爱，让我明白爱的伟大、爱的内涵、爱的方式……但是随着我们的成长，随着我们会走路之后，我们渐渐得离开了我们的父母，但是有多少人，在我们的心里面，曾经真正得发自内心得去静下来想一想，我们应该怎么去感谢我们的父母？如何去回馈他们给我们的恩情？中国有这么一句古话叫“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”，我希望在我们不断成长的过程中，我们记得随时随刻去感恩我们的父母，不要让我们到有一天发现自己来不及感恩的时候，那将是我们最大的遗憾.

慢慢地随着我们长大，我们来到了学校里面，我们从无知少年成长为一个有理想有梦想的青年，在这个过程中也有很多人会伸出他们的手拉着我们向前走。那可能是谁的手呢？可能是我们的老师。我相信在我们人生的道路上，我们会遇到良师益友。我们会遇到很多良师，是他们影响了我们，改变了我们，让我们不断长大，让我们慢慢学会什么是正确的，什么是奋斗。我们要感谢老师给了我知识。感谢老师对我的精心培养，让我认识了许多美好的事物。感谢老师教给我各种技能知识，由易到难，知识的聚少成多，让我用智慧去放眼未来。感谢老师教给我做人的哲理，不至于在复杂诡谲社会中迷失自我……我们会遇到益友，我要感谢朋友给我充实的生活。感谢朋友对我的勉励，陪我渡过心绪上的低潮，让我明白了什么该结束，什么该开始。感谢朋友对我的包容理解，让我的固执与任性得到化解。感谢朋友与我分享快乐与失望，让我坦然面对挫折，泰然面对成功……

当我们离开校园，踏入社会的时候，可能有人会找到自己的第一份工作，甚至有些人很有幸的是第一份工作就是***，也有可能很多朋友经过了很多的辗转之后一次偶然的机会和缘分，我们也相聚在***。当来到***的时候，我们也是从不会到会的过程，在这段路上，我们可能也遇到过困难，可能也摔倒过。但是我们在***成长的道路上，很多人愿意伸出他们的手来，象刚才一样，牵着我们在这条道路上去成长去进步。我们要感谢公司给我们发展的机会，让我们得以施展自己过人的才华，实现人生的价值；我们要感谢公司领导给我们培养，给我们成长的机会，容忍我们的小失误，给我们不断的鼓励和激励；我们要感谢同事给我们的支持，在我们最需要他们的时候，他们的手伸到了我们面前，和我们一起牵手在***的成长道路上共同前行。

每个人在我们工作的职业生涯中，我们要去感谢那些给过我们帮助的人，同样也要去感谢那些给过我们困难的人，因为他们给过我们困难，给过我们磨难，才让我们慢慢成长，所以我们应该学会去感恩，去感谢所有身边的朋友和能够遇到的人。那么其实人的一生中，我们会牵很多人的手，不光别人会牵我们，有一天你也会牵别人，就象那句歌词里面写的“牵着你的手，我们来生还要一起走”希望我们所有***的朋友，在以后的时光里，不管我们是否能

一辈子会在***，希望珍惜我们相聚的时光，我们就互相牵着大家的手，让我们***的明天会更好！

珍惜与父母牵手诗句篇二
《走进父母,珍惜亲情》

“感恩父母、珍惜亲情”主题班会

[设计理念]

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。为增进子女与父母间的了解，使学生体悟亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、理解父母的心意。使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚，更应该成为培育孩子做人的基本素质；通过本次主题班会，让学生在创设的情境中体悟亲情的无私和伟大，感受父母在自己生命成长中付出的心血，懂得要感激和报答父母的养育之恩。

[活动目标]

1、 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、 让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

[活动准备]

1、收集中国古今孝敬父母的故事。

2、精心设计一份课件。

3、下载《时间都去哪儿了》、《感恩的心》、《跪羊图》等音乐。

4、选拔主持人，并给予指导。

[活动形式]

讲故事、讨论、和手语等形式。

[活动设计]

第一板块：感受父母之爱

一、做一个测试导入主题:

主持人： 。请拿出一张纸，请你写出你认为最重要的五个人

。请删去两个

。请再删去一个

中国传统文化提倡“百善孝为先”大家都说，我们这个民族，有一种美德叫孝敬。在古代历史上有许许多多令人感动的故事，如24孝中提到的：哭竹生笋 ，恣蚊饱血 ，卧冰求鲤 ，行佣供母 等等，下面我们一起来感悟一下其中的亲情

二．讲故事

在背景音乐《时间都去哪儿了》下，播放《三袋米的故事》、《奇迹的名字叫父亲》的故事（见下面素材）

通过观看两个故事，让学生体会为什么要孝敬父母？五月的阳光，犹如母亲温柔；六月的烈日，却是父亲严厉。同样是爱，却爱得色彩斑斓--------母爱如水、父爱如山。

三、回顾——走近亲情

1、我成长的足迹

主持人：播放小时候爸妈呵护我们，给我们穿衣，洗脸，拥抱......的照片，用这些照片

唤起小时候爸妈对我们的疼爱。

2、父母写真

主持人：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？

请同学们以《爸爸（妈妈）的————》为题，演讲自己眼中的父母。

第二板块：回报父母之爱

主持人：我们是雏鹰，总有一天要离开母亲温暖的怀抱，总有一天要离开父亲如山般的脊梁，总有一天我们要撑起属于我们的那片蓝天。但在今天，我们拿什么奉献给挚爱我们的人们？

一、在主持人的组织下，以不同的语气呼唤“妈妈”，让学生情感达到共鸣

二、1、请同学们讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。

2、实施回报方案

（1）给父母一份惊喜

送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信„„

（2）帮父母做家务事

每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

（3）陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

3、我们集体承诺：

我们承诺：

亲爱的妈妈，爸爸，

妈妈你幸苦了！妈妈我爱你！

爸爸你辛苦了！爸爸我爱你们！

我们不会忘记你们的养育之恩，

我们对你们永远心存感恩。

爸爸、妈妈

我爱你们！！！

通过这一环节设计把学生的情感推向最高潮，在宣誓中让感恩父爱得以升华。

第三板块 ：班主任总结

背景音乐《感恩的心》的播放下

师：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。爸妈为了我们,操碎了心。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得,他们为我们所做的一切都是理所应该的；我们更不要对他们的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。其实他们并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；动一动手，搬一把椅子给他们歇歇，动一动口，说一句真诚温暖的话语给他们听听。其实就是这么简单。

最后，全班共同表演《跪羊图》手语结束本次班会活动。

素材：

1、《三袋米的故事》

这是一个真实的故事。这是个特困家庭。儿子刚上小学时，父亲去世了。娘儿俩相互搀扶着，用一堆黄土轻轻送走了父亲。 ?

母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画，母亲拿着针线，轻轻、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日，年复一年，当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子，母亲眼角的皱纹张满了笑意。 ?

当满山的树木泛出秋意时，儿子考上了县重点一中。母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时连饭都吃不饱。那时的一中，学生每月都得带30斤米交给食堂。儿知道母亲拿不出，便说：“娘，我要退学，帮你干农活。”母亲摸着儿的头，疼爱地说：“你有这份心，娘打心眼儿里高兴，但书是非读不可。放心，娘生你，就有法子养你。你先到学校报名，我随后就送米去。”儿固执地说不，母亲说快去，儿还是说不，母亲挥起粗糙的巴掌，结实地甩在儿脸上，这是16岁的儿第一次挨打„„ ?

儿终于上学去了，望着他远去的背影，母亲在默默沉思。 ?

没多久，县一中的大食堂迎来了姗姗来迟的母亲，她一瘸一拐地挪进门，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，眉 头就锁紧了，说：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米，简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸，连说对不起。熊师傅见状，没再说什么，收了。母亲又掏出一个小布包，说：“大师傅，这是5元钱，我儿子这个月的生活费，麻烦您转给他。”熊师傅接过去，摇了摇，里面的硬币丁丁当当。他开玩笑说：“怎么，你在街上卖茶叶蛋？”母亲的脸又红了，支吾着道个谢，一瘸一拐地走了。 ?

又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋看米，眉头又锁紧，还是杂色米。他想，是不是上次没给这位母亲交待清楚，便一字一顿地对她说：“不管什么米，我们都收。但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。下次还这样，我就不收了。”母亲有些惶恐地请求道：“大师傅，我家的米都是这样的，怎么办？”熊师傅哭笑不得，反问道：“你家一亩田能种出百样米？真好笑。”遭此抢白，母亲不敢吱声，熊师傅也不再理她。 ?

第三个月初，母亲又来了，熊师傅一看米，勃然大怒，用几乎失去理智的语气，毛辣辣地呵斥：“哎，我说你这个做妈的，怎么顽固不化呀？咋还是杂色米呢？你呀，今天是怎么背来的，还是怎样背回去！” ?

母亲似乎早有预料，双膝一弯，跪在熊师傅面前，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出：“大师傅，我跟您实说了吧，这米是我讨„„讨饭得来的啊！”熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话。 ?

母亲坐在地上，挽起裤腿，露出一双僵硬变形的腿，肿大成梭形„„母亲抹了一把泪，说：“我得了晚期风湿病，连走路都困难，更甭说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打到了学校„„” ?

她又向熊师傅解释，她一直瞒着乡亲，更怕儿知道伤了他的自尊心。每天天蒙蒙亮，她就揣着空米袋，拄着棍子悄悄到十多里外的村子去讨饭，然后挨到天黑后才偷偷摸进村。她将讨来的米聚在一起，月初送到学校„„母亲絮絮叨叨地说着，熊师傅早已潸然泪下。他扶起母亲，说：“好妈妈啊，我马上去告诉校长，要学校给你家捐款。”母亲慌不迭地摇着手，

说：“别、别，如果儿子知道娘讨饭供他上学，就毁了他的自尊心。影响他读书可不好。大师傅的好意我领了，求你为我保密，切记切记！” ?

母亲走了，一瘸一拐。 ?

校长最终知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后，儿子以627分的成绩考进了清华大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将母亲的儿子请上主席台，此生纳闷：考了高分的同学有好几个，为什么单单请我上台呢？更令人奇怪的是，台上还堆着三只鼓囊囊的蛇皮袋。此时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事，台下鸦雀无声。校长指着三只蛇皮袋，情绪激昂地说：“这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台。” ?

儿子疑惑地往后看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往台上挪。我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震动绝不亚于惊涛骇浪。于是，人间最温暖的一幕亲情上演了，母子俩对视着，母亲的目光暖暖的、柔柔的，一绺儿有些花白的头发散乱地搭在额前，儿子猛扑上前，搂住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊„„”?

2、《奇迹的名字叫父亲》

1948年，在一艘横渡大西洋的船上，一位父亲带着小女儿，去和在美国的妻子会合。 海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用水果刀削苹果，船突然剧烈的摇动，男人摔倒时，刀子插进胸口。他全身都在颤抖，嘴唇乌紫。6岁的女儿被父亲的瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

此后3天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨为她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿没有注意到父亲每一分钟比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平面的眼光是那样忧伤。

抵达纽约的前夜，男人来到女儿身边，对她说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻。

船到纽约港，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，染红了整片天空„„

尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉。唯一可能的解释是因为伤口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血。

这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议用死者的名字命名，还有人说要叫它神迹„„

“够了！”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿的说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”

珍惜与父母牵手诗句篇三
《感恩父母的诗歌》

感恩父母

我们每个人身边都有一个美丽的天使

这个天使就是我们的生身父母

我们的身边不缺少爱也不缺少天使

我们缺少的是发现，缺少的是感恩

最美的风景不是远边的彩虹

而是在你身边已经发生或正在发生的感人故事

当你被轻轻抱进摇篮时，第一个抱你的就是你的父母

当你在襁褓呱呱啼哭时，第一个喂你的就是你的父母

当你睁开朦胧的眼睛时，第一个守望的就是你的父母

当你跌跌撞撞地走路时，第一个牵手的就是你的父母

你是否记得，父母拍着你的腿，轻轻地哄你入睡

你是否记得，父母贴着你的脸，温柔的喂你吃奶

你是否记得，父母牵着你的手，慢慢的教你走路

你是否记得，父母看着你的眼，耐心的教你说话

当你遇到困难时，能义无反顾来帮助你的人，是你的父母 当你受到委屈时，能诚心诚意听你哭诉的人，是你的父母 当你出现错误时，能仁爱宽容的原谅你的人，是你的父母 当你取得成功时，能满怀喜悦为你分享的人，是你的父母 当你远在外地时，能牵肠挂肚思念着你的人，是你的父母！

不知从何时起，你开始讨厌他们

你不愿意和他们一起吃饭，甚至一起郊游

你不愿意和他们一起沟通，甚至一起生活

你嫌他们不够时尚，你嫌他们不够新潮

你怨他们不够典范，你怨他们不够主流

你开始觉得妈妈的面条不如康师傅

你开始觉得妈妈的烙饼不如麦当劳

你开始觉得爸爸的车子更像老爷车

你开始觉得爸爸样子更像骆驼祥子

你可曾知道！他们也曾和你一样

曾和你一样青春、漂亮、阳光

曾和你一样时尚、潮流、前位

不是因为老土，也不是因为年龄

因为有了你，妈妈把所有的心思都花在你身上

她放弃了健身，放弃了购物，甚至放弃了美容

因为有了你，爸爸把所有的精力都用在这个家上

他忽略了白天和黑夜，忽略了严重透支的身体

他们就是为了你啊！为了让你活得更幸福，更快乐！

+独白（略）

在这个世界上，最爱你的男人，就是你的爸爸

在这个世界上，最爱你的女人，就是你的妈妈

也许你说，等我长大了，我来报答他们

也许你说，等我有钱了，我再报答他们

我们不要看到子欲养而亲不待的悲剧了

当父母疲劳的时候，让我们来为他们泡一杯热茶

当父母心情不好的时候，让我们送上一句关心的话

当父母生病的时侯，让我们做一顿饭，哪怕泡一碗方便面

当你远在他乡的时候，让我们打一个电话，抱一个平安，奇一份祝福

感谢父母的唠叨，因为他们是为了让你少走弯路

感谢父母的鞭策，因为他们是为了让你做得更好

感谢父母的批评，因为他们是为了让你更加智慧

感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜

感谢父母给予我们的一切，让我们用真爱去呵护

感谢我们身边每一个人，感谢你生命中的每一个天使

父母，一个熟悉的词，

父母，两个熟悉的字。

父母，一生中充满劳累，

父母，一生中充满疲惫。

母亲的爱，可能是嘘寒问暖，

母亲的爱，可能是下雨时打伞，

母亲的爱，可能是一顿温饱的粗茶淡饭，

母亲的爱，可能是悲伤时的安慰，

母亲的爱，可能是前进时的动力，

母亲的爱，可能是成功的期盼。

但这些足以让我们还不完，

你的伟大，你的无私，

你的辛劳，你的奉献，

天地可鉴！

父亲的爱，可能是为花费而辛劳，

父亲的爱，可能是不听话时的责备，

父亲的爱，可能是为你的要求而心废，

父亲的爱，可能是对你成功的欣慰，

这些足以让我们感动， 你因家庭经济而颓废， 你因我的忧愁而心碎， 你虽不向我表明你的内心， 但我明白， 你的爱像大山， 是我劳累时依靠的肩膀， 你的爱像房子， 是我不如意时的避风港， 父母，你们的付出， 你们的奉献 你们的无私， 你们的包容， 我今生今世也还不清，。 感谢你们，是你们让我懂得了感恩， 感谢你们，是你们让我懂得了回报， 我要一辈子报答你们！

珍惜与父母牵手诗句篇四
《父母的爱要好好珍惜》

珍惜与父母牵手诗句篇五
《牵手文明》

珍惜与父母牵手诗句篇六
《写给父母》

写给父母

今天是九九重阳节，总有许多话想对父母说。

父亲今年85岁了，尽管这几年明显老了，耳朵也不好使了，眼睛也看不远了，还有些老年性便秘，身体总体还硬朗，自己还能照顾自己，这是我们做子女最大的福。我印象中父亲只住过一次医院，这还是八十岁以后的事，平时有些头疼脑热基本上不麻烦我们，总是那么的坚强。尽量不给孩子们添麻烦，可能是父亲坚守的一条底线，这一点最使我感动。我想当我老了的时候，我也会象父亲一样坚强，这是榜样的力量。

听家中老辈们讲，父亲四岁多便没有了母亲，没有母爱的童年注定是苦难的。姥爷心疼外孙，八岁来到舅舅家住了几年，在那个年艰苦的年代顽强地成长。十几岁便跟着本家叔叔学手艺，上世纪五十年代初只身从晋城老家来到高平谋生，期间还在标准件厂当过几年工人，后来在城东村扎下根来，凭自己的勤劳和母亲一起支撑这个七口之家。六十年代和七十年代是国人最难过的时候，吃饭成为天大的事情，我印象中我们家没有出现过吃了上顿没下顿的情况，每顿饭都是热乎乎的，这里面有母亲的勤俭，更有父亲的勤奋。一个外乡人，能在城里落户，既要养活一大家人，还能白手起家置办两处院落，不是每个人能做到的。父亲做到了，仅凭这一点，我由衷地佩服父亲，如果当初换作我，我真的做不到。父亲的手艺好是出了名的，我记得很小的时候，随父亲外出，认得父亲的人很多，都是叫师傅长师傅短的。东家需要这个，西家需要那个，都在父亲那么巧手中换来了满意。父亲的热心也是出了名的，邻居家办事，父亲总是热情地帮忙，大锅饭非父亲掌勺不可，特别是生川羊肉截片可以说是一绝。我总说父亲特别聪明，八十多岁的人了，和小辈们说起以前的典故基本上是一字不漏。父亲只去过一次北京故宫，但至今说起故宫来就和解说词一样准确。父亲总是闲不下来，前几年还时不时拾起过去的手艺，再往前几年还开荒种地，可以说勤劳已熔在了父亲的血液中。 母亲今年八十一岁了，身体也不错，就是抵抗力下降了，有时好感冒，今年的腿不如前几年了，时不时有些疼困。母亲的勤劳也是出了名的。年轻时母亲是妇女队长，男劳力干什么活，母亲干什么活，挑上一担粪不停能走到五里地以外的菜园子，放到现在壮小伙也不可能。记得八二年左右，我们家挣的工分在生产队数第一，一年分了二千多元，那可是一个天文数字，当年修五间房子也就是这个价。母亲可以说一天也舍不得不上地，挣的工分能超过好多男劳力。前些年我们有地的时候，和母亲一起上地，母亲仍然十分利落，总是把我们甩在身后。母亲干什么也不想落后，总是想把生活早早做好，这或许和母亲在生产队有关吧。母亲八七年得了一场大病，当时已下病危通知，好在天佑母亲，母亲坚强地挺过来了。母亲十分节俭，到现在也舍不得花钱。我印象中，小时候我们的衣服都是父亲买，父亲挣的钱都交给了母亲，母亲却不舍得花钱，可能是苦惯了吧。有时候，我们给母亲买些衣服或吃的东西，母亲总是嫌我们浪费。然而，对小辈们母亲很是舍得，只是给自己花舍不得了吧。 父母在，家就在。我庆幸自己快到知天命的年龄了，还能每天见到父母，还能得到父母的呵护，这不是每个人能享受到的，我必须用心体会，我只能倍加珍惜，我只有加倍感恩。我也期望，我们能像父母那样一直牵手走下去，象父母那样经营好我们的小家，做好女儿的榜样。

今天，父母还是我们依靠的山，父母还是给我们指路的灯，父母还是为我们遮雨的伞，能陪父母变老是我们一生的福分。祝福父母更健康，更长寿，祝愿全天下老人更健康，更长寿！

珍惜与父母牵手诗句篇七
《与美德牵手___让温暖传递》

与美德牵手 让温暖传递

当我牙牙学语的时候，爸爸就告诉我，我是炎黄子孙，龙的传人；当我胸前佩戴着红旗一角，加入少先队时，老师就告诉我，我们的祖国有着五千年的文明历史，璀璨瞩目；当我遨游在书海里，那些鲜活的文字和故事又告诉我，如何做一名德才兼备的新时代少年！作为一名中国人，可以骄傲的事情有太多，但让我感到自豪的还是我们的民族精神和传统美德。

“弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信„„”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”孔融七岁让梨，黄香九岁温席，王祥卧冰求鲤„„这些耳熟能详的语句，一个个生动的故事，传递着的是中国几千来的传统美德。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”，美德之间的传递亦是如此。就拿电视上常常出现的给妈妈洗脚的广告，我们可以看到，小男孩正是看到了妈妈给奶奶洗脚，就去效仿，画面温馨又温暖。也许他还不知道这是孝心，这是一种美德，但我们却可以从中看到，美德就在身边，可能有时只是一个小小的动作，但折射出的是美德的光环，让人的心里如沐春风。

少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。作为新时代的小学生,传承文明、践行美德是历史赋予我们的责任。其实，文明美德可以体现在许多地方，既可以体现在小事上，也可以体现在大事上；既可以体现在个人上，也可以体现在集体上。小小的一个细节，或一个动作，都可以折射一个人、一个集体、甚至一个国家的荣誉，可见文明美德非同小可。当我们向老师、长辈和客

人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候„„我们所做的一切，不都是在继承和弘扬传统美德和民族精神吗?

与美德牵手，让温暖传递。让我们躬身捡起地上的纸片，用美丽的倩影装点玫城优美的环境；让我们做一次家务，用汗水荡漾开父母心底甜甜的微笑；让我们为班级、学校贡献一次力量，用无私的胸怀灿烂集体的荣誉；让我们让一次座位，用换来的赞叹为社会平添一串和谐的音符。

让我们携起手来，从现在做起，从小事做起，把文明美德深深地刻在心中，让它得以净化；不厌其烦地复制在行动上，让它快些发芽；彼此美德的传递，彼此温暖的传递，是一种美德的传承，是一种文明的渲染。学行为规范，做文明少年。和美德牵手，与文明结伴，让我们的校园从此绽放美丽，让中华大地遍开美德之花！

我的演讲完毕，谢谢大家！

珍惜与父母牵手诗句篇八
《牵手你我他》

牵手你我他

----初二学生团体心理辅导

一、活动目标

通过本次团辅活动，让学生清楚的认识到并解决自己在日常生活与同伴、老师、家长的相处过程中存在的问题，从而帮助学生建立良好的人际关系且促进身心健康的发展。

二、活动地点：肇庆市十二中学

三、活动时间：2012年10月9日14:00～16：00 共120分钟

四、活动对象：肇庆市十二中学初二级全体学生

五、活动准备：两个戒指（任何材料都可以）。二十条吸管。绳子或其他可以绑的东西，十本书,十个水杯。若干张长方形的纸。

六、活动内容

（一）肇庆学院学生辅导人员自我介绍及强调团辅要求（5分钟） 团辅要求：（1）活动期间学生一切行动听指挥（以哨声为令）。

（2）活动中途不休息，如有学生需要上厕所的要跟辅导人员请示。

（二）热身活动“传戒指”（15分钟）（邱芬莹）

1、活动目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

2、要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名学生，分二组同时进行比赛。每一位学生都配着一条吸管。首先由第一位学生用嘴巴衔着吸管，把戒指穿进吸管，然后传递给第二位学生。依此类推，第二位学生传递给第三位学生，直到最后一位学生。戒指掉在地上便要重新传递。最快传递完的一组获胜。

3、大组分享：

（1）“传戒指”给你带来的感受是什么？

（2）这个游戏的意义是什么？

4、主持人总结：通过这个游戏，我们要认识到互相信任，相互激励，建立团结

互助、平等友爱、共同进步、共同发展的人际关系这个道理。

（三）手“帮”（绑）手，向前走（25分钟）（李小燕）

1、活动目的:通过运送物品加强同伴之间的团队合作精神,学会同伴之间互相帮

助,提高学生的协调能力,促进同伴之间的沟通。

2、游戏: 捆绑过关

场地：教室；

道具：绳子或其他可以绑的东西，十本书,十个水杯

游戏方法：

1）分组: 全体成员1至5或6报数，数字相同者组成一个小组，共分成7或 8个小组，每个小组配两个辅导员。

2）每组成员站在成一堆,每组起一个组名,并选出组长。

3)每一组组员围成一个圈圈，面对对方,站到教室后面;辅导人员帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。

4)每组的两名辅导员分别站到教室两端,甲先让小组成员把书运到乙手中,第二次运水杯;先完成任务的小组胜出(小组数较多,可分两次进行)。

3、游戏结束后,让部分学生分享自己的感受与收获

4、主持人总结:通过游戏,我们可以感受到,合作其实很重要,我们要重视同伴间的合作,缺乏团队精神,可能连简单的事情都做不好,所以大家要珍惜相互间的合作与沟通,平时也要加强交流,互相帮助,互相进步。

（四）“师生互换角色---三尺讲台我做主” （30分钟）（蔡靖怡）

1、活动规则

（1）以小组为单位，将班上同学分为若干小组来讲解课文内容如《野》

（2）1、因材施教，课文讲了山野、水野、动物野、人野四个部分。正好班上有四个大组，让第一组准备“山野”部分；第二组准备“水野”部分„„每个大组承担相应的教学任务。老师可提前对备课提出了一些具体要求，指明大致的教学方向，供学生参考。

（3）要当“老师”了，学生在备课过程中，学习积极性和主动性可以得到发挥，查阅工具书、在课本上进行圈点画写、将要提出的问题一一作了眉批记录„„做好讲课的前期工作。

（4）因势利导--采用自由式，正式上课时让学生自愿上来讲，因为提前有准备，活动积极性提高，老师问学生，学生一样可以问他（她），遇到“师生”解决不了的疑难，再由当学生的老师随时支招。由于同龄人更易交流或是“教师”权威淡化的缘故，课堂气氛 “我不同意你的说法”、“我要补充”、“请大家消化一下”„„辩驳、反问、等待、模仿老师平时讲课风格和自我创新等都能在小先生授课中得以体现，学生在游戏中完成了学习任务

2、活动目的：

通过“三尺讲台我做主” 活动鼓励学生努力学习，激发学习潜能，做一名优秀的学生，在学习的过程中也增强自信心和能力；在讲课过程中体会到老师的艰辛与不易，对老师无私的教学精神和谆谆教导心怀感恩，上课更加注意力集中，全神贯注，提高学习效率，同时反思自我，促进自我成长。

3、对辅导员的要求：熟悉活动流程和规则，引导学生完成活动；引导学生不偏

离话题，倾听学生的发言，尊重学生，做到不批评、不做评论；发现学生讲课遇到困难时，提醒学生并积极配合讲课学生，挑动班级的活跃气氛，鼓励学生上课发言，引导其深入地学习；解决组内的突发状况，与主持人的步调相一致。

（五）“爱的体验”（25分钟）(蓝志丽)

1、引语：通过亲子沟通活动让同学们体验亲自之间的浓浓亲情，激发同学对父

母的关爱和感激之情，促进亲子之间的沟通理解。

2、活动过程：

（1）播放音乐《感恩的心》。

（2）感谢父母

请同学们回忆父母关爱照顾自己的难忘的事情

（3）问卷调查 问：你目前孝敬父母的方式是什么？你感觉父母是什么态度？请在“父母满意程度”栏上打“○”。

1）父母满意程度----满意 较满意 不满意

2）你的方式：

同学自由发言:（帮父母做家务、听父母的话......）

3）怎样孝敬父母（同学踊跃发言）

A、讲话和颜悦色 B、耐心听父母 批评

C、多陪父母说话 D、有事同父母商量

E 、向父母承认错误 F、生活勤俭、朴素.......

（4）给父母的话（准备好纸笔）

可以是感激的话，也可以是你对父母的看法，可以在某方面说出你的看法观点等等,写好后带回家给父母，也可以偷偷的放在他们的枕边

(5)合唱《感恩的心》

（六）结束活动：“双向沟通”（10分钟） （林铭雅）

折纸游戏

1、游戏规则：6人小组；请大家拿出一张长方形的纸，然后根据老师的提示进行。操作过程中第一组同学面对面，可以商量，也可询问主持人；其它六组同学背对背，不能相互商量，也不能询问主持人，独立完成。

2、 游戏过程：

（1）折一折：①把这张纸上下对折；②再把它左右对折；③在右上角撕掉一个

等腰三角形； ④然后把这张纸左右对折；⑤再上下对折；⑥在左下角撕掉一个等腰三角形。

（2）看一看：做完后，请将这张纸展开来看一下，它的形状是什么？比较第一

组与其它六组同学撕的“作品”，发现，第一组同学的作品形状一样或接近，而其它6个组的同学撕出来纸的形状差别很大。

（3）议一议：

学生讨论：为什么同样的材料、同样的指令，其它6个组的同学撕出来的“作品”形状会如此“千差万别”？

主持人概括学生的讨论结果，如“没有交流”、“不能问主持人”、“不能看别人的”等，肯定同学们的看法。

3、主持人总结：第一组同学在折纸过程中,因为可以与同学、老师不断进行信息交流和感情沟通,不断反馈修正结果，取得的效果自然很好。其他组的同学因为不能实现双向、多向沟通，作品自然千差万别。一个小小的游戏尚且因为理解不同又无法沟通而出现了这么多的结果，要是我们的人际交往中缺乏理解交流或者理解偏差可能会造成什么后果。产生误解，人际关系紧张等常常是因为你所表达的并不一定就是别人所理解的，你所听到的未必就是别人想表达的。人际交往从来都不是一厢情愿的, 它是一个双向的互动的过程。我们要有意识地增加双方的信息交流和感情沟通,不断反馈、调节沟通方式，才能达到沟通的最佳效果，实现人际交往愉快,人际关系融洽

活动总结（5分钟）

我们对待同学朋友要以诚相待，团结合作，对待家长教师要尊重理解，担负责任， 而对待异性朋友就要互相学习，把握界线。良好的人际关系并不只是朋友多和老师关系好，而是中学生心理健康的标志，是心理满足、心理平衡、心情舒畅的需要进一步地，中学生将来进入大学乃至走上社会，都需要有较高的人际交往素养和能力，这将是我们进一步发展的基础。让我们牵手你我他，与同学、老师、家长和睦相处、勤于沟通，一起创造美好的学习与生活环境。祝同学们身体健康、学业进步、心想事成！

制作小组组员

外国语学院 10英本1班

邱芬莹 01 蔡靖怡 02

李小燕 03 蓝志丽 04

林铭雅 05

珍惜与父母牵手诗句篇九
《优美的句子》

再好的东西，都有失去的一天。再深的记忆，也有淡忘的一天。再爱的人，也有远走的一天。再美的梦，也有苏醒的一天。该放弃的决不挽留。该珍惜的决不放手，分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过!也不可以做敌人，因为彼此深爱过。有些话，可能是一辈子想要而得不到的答案。To forgive is not to forget, nor remit, but let it go; to be lonely is not because you have no friends, but no one is living in your heart. ------ 宽恕、原谅并不代表忘记，也不代表赦免，而是放自己一条生路；孤单不是有没有朋友，而是有没有人住在你心里。伤心和委屈的时候，可以放声大哭，但是哭完后记得洗把脸，然后拍拍自己的脸，挤出一个微笑给自己看。告诉自己，哭完了，就该忘掉，然后重新开始。记得，每天的阳光都是新的。【送给年轻的我们】1、你不勇敢，没人替你坚强。2、没有伞的孩子必须努力奔跑！3、自己选择的路、跪着也要把它走完。4、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。5、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。我可以不是你第一个喜欢的人,不是你第一个牵手的人,不是你第一个拥抱的人,不是你第一个亲吻的人,不是你第一个拥有的人。但希望,我是你遇到痛苦第一个想倾诉的人，是你遇到快乐第一个想分享的人，是你遇到挫折第一个想依靠的人，是你今生以后第一个相伴的人。所以请将你心里的某个第一交给我Here’s my love. Take it.Here’s my heart, don’t break it. Here’s my hand, hold it. And together we will make it forever. - 这是我的爱，收下吧。这是我的心，别打碎了。这是我的手，握好了。我们将在一起，永远...永远...【爱的表现】聊天→是增进感情。约会→是多一点共同的回忆。吵架→是多认 识对方，并且学会和好。承诺→是证明这段感情要经得起考验。痛苦→是绝对在乎的表现。珍惜→是因为怕失去，所以呵护着，视之为奇遇。思念→是因为心里常常有着你，这就是爱的魔力。挂心→是因为很爱很爱，心跟着心爱的人跑。【爱情如水】爱情如水，特定时间特定场合可能达到100度，但是任何人无法永远保持100度。那么，最适宜的温度是多少呢？36度！这是彼此最舒适的温度，也是人的常态体温。不要对水提出太多的苛求，那样受伤的，只会是你自己。何况，水是流动的，说不定哪天，就流走了！【您有没有这样的想法】 1.看不到自己未来的样子，面对未来，迷茫得不知所措。2.常常在回忆里挣扎，有很多过去无法释怀。3.很想放纵自己，希望自己彻彻底底醉一次 4

.心里突然冒出一种“厌倦”的情绪，觉得自己很累很累。5,突然很想逃离现在的生活，想不顾一切收拾自己简单的行李去流浪。当初我们也许只是赌气，也许只是因为小小的事分开。然后幻想着和好的甜蜜，或重逢时的拥抱。没想到的是，一别竟是一辈子了。即使在同一个小小的城市，也不曾再相逢。某一天某一刻，走在同一条街，却再也看不见对方。不想接我的電話，你可否別提前按拒接施捨60秒任由我響 讓我能假想你只是聽不到。不想回我的短信，你可否關機別給我看到短信已發送成功，讓我能假想你只是手機沒電。不想回我的QQ，你可否隱身別給我領悟你上線的冷漠 讓我能假想你只是沒上網。不想给我爱 也至少別傷害 不想給我未來 你也至少還給我現在I always knew looking back on the tears would make me laugh, but I never knew looking back on the laughs would make me cry. ------ 我知道再回首时，那些眼泪想来可笑；却不知再回眸时，那些欢声笑语也能叫我潸然泪下。【珍惜醉酒时打电话给你的那个男人】如果，一个男人醉酒之后，打电话给你， 一定要珍惜这个男人，因为他是一个在心里最深处一个干净的角落藏着你的男人雙魚座戀愛,對愛情充滿憧憬,一齊騎着旋轉木馬帶你進入童話世界中單純戀愛,可以同你一齊編織天空記憶,幻想夏天到馬爾代夫觀看星星,冬天到北海道飄雪下擁抱你,這就是雙魚座浪漫.站在人生的十字路口，我们也许会徘徊不定、犹豫不决。影响我们下决心的因素，往往既不是事情过于复杂，也不是我们的判断力不够，而是对于自己即将放弃的选择心有不甘，既想要鱼，又想要熊掌。这时候我们就要明白，没有舍就没有得，今天所放弃的，明天可能会加倍回报给你。Sometimes you must let it go , to see if there was anything worth holding on to. ------ 有时候，你必须放手，才能明白是否它真的值得你拥有。仍然辗转于疤痕生长的瘙痒而难以入眠,仍然努力于艰难拉伸的颤抖.疼痛,又如何?!多想能早日重返舞台,多想能沐浴一下明媚的春光,走上喧闹的街头,看看热闹的人群,看看你,也让你们看看我. 是的,我乐观,我坚强,我相信,我可以! 请不要错过身边爱你的人：一个深爱你的人会为你而改变；他会把你的兴趣也变成是他的兴趣；他会守护着你不让你有一丝的委屈；他不会说许多爱你的话却会做许多爱你的事……这个人，错过了，就再也找不回来了；如果爱上，就不要轻易放过机会；不要到最后多少个“早知道”都来不及了。：“如果，如果你可以在友爱的包容下，随意的哭泣，随意的发脾气，随意的穿着，随意的说话，随意的把自己最最脆弱的一

面发泄出来，你知道他（她）不会轻看你，不会因此骂你没有出息，不会觉得你没有本事，不会给你压力，只会默默地看着你，聆听，微笑…多么美，你该多么幸福！”Giving up doesn't mean you're weak, sometimes it means you're strong enough to let go. 放弃并不代表你没本事，有时候正是因为你足够强大，才能够放开曾经紧握的手。我不是碰不到更好的，而是因为已经有了你，我不想再碰到更好的；我不是不会对别人动心，而是因为已经有了你，我就觉得没必要再对其他人动心；我不是不会爱上别的人，而是我更加懂得珍惜你，能在一起不容易，已经选定的人就不要随便放手；世界上的好人数不清，但遇到你就已经足够。People don't leave because things are hard. People do leave because it's no longer worth it. 人们会放弃，常常不是因为难度问题，往往是因为，不再值得继续下去。刻意去找的东西，往往是找不到的，天下万物的来和去都有它的时间和地点。是你的，就是你的，不是你的，就不是你的。人有权力去追求幸福，一个肯于认清这个事实的人，是智慧，而且是进取的。：“最宝贵的东西不是你拥有的物质，而是陪伴在你身边的人。不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人，其余的事情则靠缘分。”如果我想你了，我会掏出手机，看看有没有你的短信；如果我想你了，我会用拇指在手机上飞速的打下一连串问候，最后却没有按下发送键。如果我想你了，我会想，你是否会想我呢？如果我想你了，晚上做梦也梦到朦胧的你。我想，每个人的心里，都有让你思念的人。有时候思念是自己也没办法控制的。我记得你的手掌是温暖的，你曾说爱我。我们兜兜转转走了这么久又回到了这里。你很快又在投入另一段新的恋情。我们曾执手说好的甜蜜誓言被我们合力敲碎了。原来时间让我们遗失了彼此的同时，我们也学会了淡忘。——爱与喜欢，不过是一场自顾自的执着。但我爱你，爱了整整一个曾经。：“有一种情感，也许一辈子也遇不到一次，遇到了，是一种福分，这种情感是可遇而不可求的。这种情感，是真实的表露，不必心心相知，也不必刻意的去揣摩，没有一点的功利与杂念。这种情感，几乎没有秘密可言，你可以和爱人一起分享，一起感受，而你的爱人也许会在微微的醋意中一起分享这种美好的情感。”老师说：＂女人都是感性的动物 最讨厌讲道理 所以跟女朋友吵架的时候不用说话，直接按到墙上强吻她就对了。＂看一个男人是否真的爱你，就要看他在无助的时候，是否会向你展示脆弱；就要看他在孤独的时候，第一个想到的是

不是你；就要看他在失败的时候，会不会在你面前痛快地宣泄；就要看他在知道你的缺点之后，还能否初衷不改地爱你；就要看他在欣赏美丽异性的时候，心里是否依然只装着你。You can always be a worse version of "him", or better version of urself。——不是要做一个单纯优秀的人，而是要做一个不可替代的人。別愛上不懂拒絕的男人，他們會漠視妳的感受，接受外界引誘;別迷恋不懂拒絕的男人，他們他日將醉在別人的懷中,用妳的包容做放任的藉口，對妳殘忍卻對別人温柔；別稀罕不懂拒絕的男人，他們對女人心軟便是下體充血時；離遠不懂拒絕的濫好男人!拒做不懂拒絕濫好男人的濫好女人女人的分手有兩種：一為刺探。希望刺激男人重新珍惜自己，試探男人有多乎自己；二為心死。女人心死的分手絕對無比絕情，不屑回頭。Sometimes you have to smile and act like everything is okay, hold back the tears and walk away. -Richard Siken. - 有时候你不得不笑，表现得好像一切OK，然后，忍着眼泪走开。If a man urge me to tell wherefore I love him, I feel that it can not be expressed but by answering, "Because it was he, because it was myself." ------ 如果有人问我为什么爱他，我觉得我只能如此回答：“ 因为是他，因为是我。”有个懂你的人，是最大的幸福。这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。 最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你，不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。每个人的初恋，大都十分纯情。跨过了初恋，爱情就生出了很多姿态。有人变得风流，见一个爱一个；有的人变得冷漠，再不会拿出真心爱第二个人。不是每个人，都适合和你白头到老。有的人，是拿来成长的；有的人，是拿来一起生活的；有的人，是拿来一辈子怀念的；最后这个人，是要拿一辈子珍惜的。明明不開心.就別逞強.明明不開心.就別強顏歡笑.明明不快樂.就別笑得那麼開心.明明不想讓人擔心.就別把愁容擺給朋友看.明明就想走.就別偏偏留在原地.明明就很在乎.就別把所有資料都刪掉.明明就害怕.就別逞強說不在乎沒事.明明就很假.幹嘛要裝沒事得那麼真.我不丑也不漂亮；我走起路来没有自信；我和父母朋友都争吵；有的晚上,我宁愿自己待着也不出去聚会；我会为小小的事儿掉眼泪；有时候,我假装很快乐。I constantly think I'm not good enough.I'm imperfect, but I'm perfectly me.一直以来,我都觉得自己不够好。我不完美,但我是完整的自己。What other people think of you is none of your business. 别人爱怎么想那是他们的事，你就是你。

：【情人是什么】她说：我是你的什么？他说：你是我的优乐美。她说：为什么？他说：这样我就可以把你捧在手里。他说：我是你的什么？她说：你是我的足球啊。他说：为什么？她说：这样我就想什么时候踢你就什么时候踢、想踢多远就踢多远了。为是他，因为是我。”有个懂你的人，是最大的幸福。这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。 最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你，不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。每个人的初恋，大都十分纯情。跨过了初恋，爱情就生出了很多姿态。有人变得风流，见一个爱一个；有的人变得冷漠，再不会拿出真心爱第二个人。不是每个人，都适合和你白头到老。有的人，是拿来成长的；有的人，是拿来一起生活的；有的人，是拿来一辈子怀念的；最后这个人，是要拿一辈子珍惜的。明明不開心.就別逞強.明明不開心.就別強顏歡笑.明明不快樂.就別笑得那麼開心.明明不想讓人擔心.就別把愁容擺給朋友看.明明就想走.就別偏偏留在原地.明明就很在乎.就別把所有資料都刪掉.明明就害怕.就別逞強說不在乎沒事.明明就很假.幹嘛要裝沒事得那麼真.我不丑也不漂亮；我走起路来没有自信；我和父母朋友都争吵；有的晚上,我宁愿自己待着也不出去聚会；我会为小小的事儿掉眼泪；有时候,我假装很快乐。I constantly think I'm not good enough.I'm imperfect, but I'm perfectly me.一直以来,我都觉得自己不够好。我不完美,但我是完整的自己。What other people think of you is none of your business. 别人爱怎么想那是他们的事，你就是你。：【情人是什么】她说：我是你的什么？他说：你是我的优乐美。她说：为什么？他说：这样我就可以把你捧在手里。他说：我是你的什么？她说：你是我的足球啊。他说：为什么？她说：这样我就想什么时候踢你就什么时候踢、想踢多远就踢多远了。为是他，因为是我。”有个懂你的人，是最大的幸福。这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。 最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你，不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。每个人的初恋，大都十分纯情。跨过了初恋，爱情就生出了很多姿态。有人变得风流，见一个爱一个；有的人变得冷漠，再不会拿出真心爱第二个人。不是每个人，都适合和你白头到老。有的人，是拿来成长的；有的人，是拿来一起生活的；有的人，是拿来一

珍惜与父母牵手诗句篇十
《读《牵手幸福》之感》

读《牵手幸福》之感

——朴实的幸福

幸福，什么是幸福？每个人对幸福的理解大相径庭，各有不同，看完《牵手幸福》一书，让我对幸福有了更深层次的理解。结合《牵手幸福》一书，与大家一起分享一些我对幸福的理解。

每个人都期盼自己能获得幸福，甚至于电视台做专题采访“你幸福吗？”，最终得到的答案并不乐观。其实容易知足也是一种幸福。

看看周围，很多不幸的人，依然生活得很幸福，幸福都是感悟出来的，而并非要理想化的得到一切想要的。不懂得知足，幸福感如何上升。从事建筑行业，接触建筑工人，他们幸福吗？

冬日寒风中，两手拿着馒头，旁边放着一个大大的钵钵，钵钵里装着被寒风吹刮的菜汤，再加上一道大白菜，除此之外没有见到更美味的食品，这就是整个上午付出劳动后，自己掏钱所获得的午餐，当别人在为他们伤心难过的时，而他们却在享受着劳动后的幸福，露出美妙的笑容，他们开心的交谈，这就是属于他们的简单的幸福。很简单，是淳朴，让人敬佩，他们靠劳动创造了属于自己的幸福。

有了对比后，是否觉得自己幸福多了，突然感觉自己是幸福的，人们常说把自己的幸福建立在别人的痛苦之上，才体会到，社会中不平等的人太多，为了生活不得不去面对眼前的事实。一心想要得到某种东西，却不愿意付出相应的劳动，是不可能实现预期设定值的；只有相应的付出后，才能得到，才会珍惜，才能真正体会到拥有后的幸福，这也是《牵手幸福》中所说的——劳动创造幸福，幸福在辛勤的汗水里。

幸福其实就在我们身边，只要我们懂得去珍惜并学会欣赏这平凡的世界，幸福无处不在。

在战争年代，那时的人们生活无保障，随时可能丢掉性命，他们有幸福感吗？那时如果有人问你们幸福吗？估计会认为是另类，在不幸中生存的，有一顿饱餐，能过上安定的日子就足矣，这就是他们的幸福。而今的我们，拥有了比他们更丰

富的资源，更美好的家园，更有乐趣的生活，只要我们欣赏自己的生活，幸福就在此时此地。

幸福和不幸福这并不是绝对存在的，即使过得不幸也不要紧，幸福还可以再创造。曾经一位老者的一席话，在我内心深处烙下了深深的印记，通过他所经历的真实生活案例，告诫我们八零后的这一代，要学会珍惜，学会感恩，让别人感到幸福的人才能获得更多的幸福。在世界上没有一个人是注定幸福的，也没有一个人是天生就没有丝毫幸福和快乐的。

大街上走着一对老者，牵手悠闲的走着，旁边一对新婚夫妇看着这一幕，交谈到，我们到那时会是什么样的？一路上新婚夫妇一直将目光落在这对老夫妇身上，看着他们一路的微笑，一路的温馨，这画面如此的让人难忘。

这对老人不就是《牵手幸福》中书写到的另一种境界，实实在在的发生在我们的生活中，经历沧桑的一对老人，走过多少风雨同舟的日子，发生过多少是是非非只有他们自己最清楚，细小的动作能看到幸福如此简单。

在《牵手幸福》一书中有这么一个主题：“幸福的起点很低——它就在此时此地”，很实在，虽没有奢华的语句，却走近了我的心声。就幸福而言，生活中的每个角落就能看到它的影子，它随处可在。

一个女孩，出生在一个幸福的农民之家，父亲深爱并尊重她母亲，父母虽有一些小的争吵，却依然相爱，为了家庭为了子女付出了自己的青春。上学就读时，父亲信中写道：“你出生在我们这样的家庭，很对不起你，给不了你太好的条件，不能让你上名贵的学校，不能有优质的物质条件，以后只能靠你自己了。”当时女孩满眶热泪，回信到，感谢上帝赐予我如此好的父母，感谢你们养育了我，你们已经给予我很多了，请以后不要再对女儿说此类的话语，我爱你们。

这就是一个女孩在父母那里得到的幸福，朴实而又简单的爱。

善于看到别人身上的幸福，去发现身边的幸福，被幸福包围着的人，总是能感受到幸福的存在。

一对老人结婚几十年，丈夫为妻子准备药品的那个细心度，让人感动，生病

的妻子识字不多，药品需要分批次服用，饭前、饭后、饭中，到点丈夫就将药品和水准备好，叮嘱一定按时按量服下。

在他们那个年代，父母之命结合的夫妻，走过几十年，到现在还能为对方不断的付出，真是难能可贵，而我们这代人呢？

幸福感来自方方面面，在工作中，能完成一件自认为有难度是事情，尽力去完成，结果可能不太理想，却在过程中享受了努力的幸福。在我的本岗位工作，耐心的领导，给予的帮助与支持，倍感幸福；工作中总是有短板与长板，在工作中不断进步，学到技能，找准自己的位置，同样会感到幸福。每个人不可能一帆风顺，遇到困难迎接挑战也是一种幸福。

在现实生活中，很多人感到不幸福，其实来源于自己的内心感觉。——《牵手幸福》。

作为一个女人，都期盼着自己的幸福，希望找到一个很爱很爱自己的人，同时给自己加上套锁，不爱的一概不入围；什么样的爱才是很爱很爱，爱就是需要一起经历很多事情，懂得珍惜后才会发现的。在现实生活中，很多人感到不幸福，其实来源于自己的内心感觉。只要你愿意，你就会拥有幸福！