小学优秀作文: 悦享生活、悦享教育
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悦享生活、悦享教育
生活里的加减法,此处加了彼处减了,或者此处减了彼处加了,不患得患失而泰然处之,世间的生命总有相同的运动形式,生死明灭、沉浮荣枯,如春夏秋冬的流转。这里看重了,那里就看淡了,或者这里看淡了,那里就看重了,它只是一种态度。
悦享生命和生活里的精彩,也悦享它的恬淡,花开花落云卷云舒,自然而然,自然而然。
教育是明心见性的活动,在任何的教育活动里都体现教育者的品行,处处看到的是自己,这是从教师个人修养视角来看的。从这里出发,教育活动不过是教师自我修养的过程,你蹬得多高、视界胸襟多远多阔,你就看到多高多远多阔的事物,因为她的本性是自我完善,如古人论及社会事务的管理:“正己而已”。
教学是人跟现实的对话,真实的教学唾弃假大空,是你的本性跟他人本性的碰撞、对话、交流,从这个视角看,教育教学是成人达己的活动,教师本真的里的真善美以及他表现出来的真善美,是换来学生同样本真里的真善美的外因,是唤醒它的必要因素,从这里诞生了教育的艺术性。
悦享教育,欣赏她,敬畏生命,挖掘自身的真诚、潜能,唤醒对方的回应,演奏一曲混元的交响乐。
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