海南景色描写

海南景色描写篇一
《海南三亚美景》

海南景色描写篇二
《南海明珠海南岛阅读答案》

南海明珠——海南岛

在我国南海的万里碧波上，有一颗（cuǐ càn）的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。

海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵海产品（bú jì qí shù）；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。

海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。游泳胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；（tiào wàng ）大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。

海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色

的 （píng zhàng），那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。

每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。

1、根据文中拼音，在横线上写出词语。（4分）

2、胜"字在字典中的解释有：①胜利；②打败；③超过；④优美的；⑤承受。在"旅游胜地"中应取第（ ）种解释。请根据它的意思再分别用“胜”组五个

词。 、 、 、 、 。（3分）

3、填空。（3分）

（1）文章第二自然段主要写了海南岛的＿＿＿＿＿＿，是从＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿三个方面来写的。

（2）第三自然段主要写了海南岛的＿＿＿＿＿＿，突出介绍了＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等名胜。

4、用"﹏﹏"划出文中描写椰子树的语句。（1分）

5、用"‖"把文章分成三段，这样分是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）

6、判断下列说法的正确。（2分）

（1）文章第一自然段用了打比方的手法。（ ）

（2）"海南岛的椰林风光最逗人喜爱"是拟人的说法。（ ）

（3）"闪闪发光"和"海南风光"中的"光"意思不同。（ ）

（4）"东升"和"西沉"是对反义词。（ ）

参考答案

参考答案：

1、璀璨 不计其数 眺望 屏障

2、4 例：胜利、优胜、胜似、胜状、胜任

3、略

4、略

5、略

6、T\F\T\F

海南景色描写篇三
《2014海南省高考语文试卷(必备资料)》

1、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）

①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是，从来不敢越雷池一步。 ②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。

③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道．

A．故步自封墨守成规抱残守缺

B．墨守成规故步自封抱残守缺

C．抱残守缺故步自封墨守成规

D．墨守成规抱残守缺故步自封

2、阅读下面的作品，完成14—16题。（8分）

镜湖女（南宋）陆游

湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。

女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。

日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。

到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。

14、从体裁上看，本作品属于（）（1分）

A、古体诗 B、近体诗 C、歌行 D、诗余

15、对本作品分析不恰当的一项是（）（3分）

A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。

B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。

C、“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。

D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。

16、结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。（4分）

3、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）

①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是，从来不敢越雷池一步。 ②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。

③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道．

A．故步自封墨守成规抱残守缺

B．墨守成规故步自封抱残守缺

C．抱残守缺故步自封墨守成规

D．墨守成规抱残守缺故步自封

4、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

A．新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简洁明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。

B．联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙，

讨论无果而终。

C．本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宜笔、徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一堂。

D．写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注，就不那么容易了。

5、阅读下面的作品，完成14—16题。（8分）

镜湖女（南宋）陆游

湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。

女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。

日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。

到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。

14、从体裁上看，本作品属于（）（1分）

A、古体诗 B、近体诗 C、歌行 D、诗余

15、对本作品分析不恰当的一项是（）（3分）

A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。

B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。

C、“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。

D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。

16、结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。（4分）

6、在画线处填上适当的关联词。（3分）

宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字①写出浓浓春意，②把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过，③，④，像李清照这样的高手⑤能传神地将这精微的心理描写出来。

答：①②③④⑤

7、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（3分）

A．于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。

B．在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。

C．某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。

D．现代舞剧《十面埋伏》，以其色彩浓重的舞台背景，风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体，一举征服了现场观众。

8、下列词语中没有错别字的一组是

A．透彻频律攻坚战振聋发聩

B．通谍竞聘节骨眼锋芒毕露

C．精悍杂糅识时务礼尚往来

D．坐标博取辨证法大相径庭

9、下列各句中没有语病的一句是

A．“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。

B．“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。

C．由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。

D．一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中，即使经历了深重灾难，也绝不放弃文化的传承与融合，从而促进自我发展的精神升华历程。

10、下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是

A．亲和力声名鹊起闹别（biâ）扭称（chēng）心如意

B．倒胃口皇天后土瞭（liǎo）望哨金蝉脱壳（qiào）

C．哈蜜瓜明眸皓齿撑（chēng）场面姹（chà）紫嫣红

D．敞篷车异彩纷呈差（chà）不多白雪皑皑（ái）

11、填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是

我需要清静„„最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，。雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。

A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了

C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的

12、下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。

B．“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。

C．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。

D．父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。

13、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是

A．暂时zàn 埋怨mái 谆谆告诫zhūn 引吭高歌háng

B．豆豉chǐ踝骨huái 踉踉跄跄cāng 按图索骥jì

C．梗概gěn 删改shān 炊烟袅袅niǎo 明眸皓齿móu

D．搁浅gē解剖pōu 鬼鬼祟崇suì不屑一顾xiâ

14、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析，从营养成分、、硬度

等方面多次试验，确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后，又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。

A．鉴别色泽终于适量

B．鉴别色彩终于适当

C．甄别色泽最终适当

D．甄别色彩最终适量

15、下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（）

A．在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁卖热狗去了，何况他这个半路出家的？

B．在外打拼数十年后，他回到了家乡，用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心。

C．长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重侵害着与农业、农村、农民息息相关的城市环境与市民生活。

D．在热心公益蔚然成风的今天，百名青年在某市首届成人礼活动中，以无偿献血作为自己成长的见证，体现了当代青年的责任感。

16、下列词语中，没有错别字的一组是（3分）

A．真谛睿智勤能补拙夙兴夜寐

B．甘霖磨砺积腋成裘蔚为大观

C．宵汉崔嵬中流砥柱沧海桑田

D．韬略谙熟飒爽英姿风弛电掣

17、下列各句中没有语病的一句是

A．“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。

B．“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。

C．由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。

D．一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中，即使经历了深重灾难，也绝不放弃文化的传承与融合，从而促进自我发展的精神升华历程。

18、下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。（3分）

①某科学研究所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。④善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。

（1）有语病的一处的序号：（1分）

（2）修改：。（2分）

19、说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。，皆隐于山坳树影之间。俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭。

3．语段中加点的字，读音全都正确的一组是

A．熌灼shuò曲折q? 山坳ào 石磴chãng

B．熌灼shuò曲折qū山坳yòu 石磴dâng

C．熌灼zhuó曲折q? 山坳yòu 石磴chãng

D．熌灼zhuó曲折qū山坳ào 石磴dâng

4．下列语句填入语段中画横线处，衔接最恰当的一项是

A．再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛

B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁

C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛

D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空

20、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）

A．纠葛（gã）瓜蔓（màn）牛皮癣（xuǎn）为（wâi）虎作伥

B．惬（qiâ）意觊（jì）觎蒙（mēng）蒙亮扺（zhǐ）掌而谈

C．谄（chǎn）媚压轴（zhóu）一溜（liù）烟间不容发（fà）

D．豆豉（chǐ）箴（zhēn）言轧（zhá）马路开门揖（yī）盗

21、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是

①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种看法是值得商榷的。

②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。

③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。

④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。

⑤但把笔画全部减到十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。 ⑥其次才是笔画简单，写起来省事。

A．②①④⑥⑤③ B．②①⑤③④⑥ C．④⑥②①③⑤ D．④⑥③⑤②①

22、阅读下文，完成22—26题。（12分）

治学

（东汉）徐幹

①昔之君子成德立行，身没而名不朽，其故何□？学也。

②学也者，所以疏神达思，怡情理性，圣人之上务也。民之初载，其矇未知。譬如宝在于玄室①，有所求而不见，白日照焉，则群物斯辩矣。学者，心之白日也。

③学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。有懿德，故可以经人伦；为美观，故可以供神明。

④夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋；涉庠序之教，然后知不学之困。故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。

⑤倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。 ⑥君子之于学也，其不懈，犹上天之动，犹日月之行，终身亹亹②，没而后已。故虽有其才而无其志，亦不能兴其功也。志者，学之帅也；才者，学之徒也。学者不患才之不赡，而患志之不立。是以为之者亿兆，而成之者无几，故君子必立其志。

【注】①玄室：暗室。②亹亹：勤勉不倦的样子。

22、可填入第①段方框处的虚词是（）（1分）

A、兮 B、哉 C、夫 D、矣

23、第②段使用了比喻论证的手法，请结合该段内容加以分析。（3分）

海南景色描写篇四
《南海明珠海南岛课文》

14.南海上的明珠

一、图片激趣，导入新课。

师：孩子们，我们的祖国地大物博，风景秀丽，有很多令人赏心悦目的地方。请看（出示海南风光图片）你们知道这是哪个地方的风景吗？

生（齐说）海南岛。师板书--海南岛

师：你们知道海南岛被称为什么吗？

生（齐说）南海上的明珠。

师：课文预习得真好。

今天，我们就学习第14课。孩子们，请把小手伸出来，跟我写。

生书空，师板书-----14 南海上的明珠，师边写边提醒学生，南容易把中间写成三横。明珠怎样理解呢？作者为什么要把海南岛比作明珠呢？这说明作者很喜欢海南岛。（值得珍视的人或美好的事物）带着你的喜欢齐读课题。

生齐读课题。师：从大家的读声中，我听出了你们对海南岛的向往

师：孩子们，课前我们初读了课文，掌握了文中的生字新词，画出了文章的中心

句。下面我来检查一下大家的学习情况。

二、检查预习，整体感知。

师：孩子们，请拿出钢笔和默写本，竖起你的小耳朵用心听写。

出示默写要求：书写要规范，行款要整齐。

橡胶 海龟 眺望 蕴藏 溅起 礁石 嬉戏追逐 天涯海角

提醒学生注意坐姿。指名学生到前面默写。重点指导：溅的读音 蕴和礁的结构 眺

望和天涯海角的意思

师：大家掌握了生字，真了不起。

过度：那课文又是围绕哪一句话来写的呢？指名回答。

生：它就是富饶美丽的海南岛（出示富饶美丽）

师：谁来说说这篇课文是围绕这一段中哪两个词语来写的？

生：老师，我来说。这篇课文是围绕“富饶”“美丽”这两个词语来写的。

师：你真聪明。（师相机板书：富饶、美丽）这就是全文的中心词，整篇文章就是围绕这两个词来写的。

三、精读课文，体会情感。

朗读交流，感受“富饶”

师：课文哪一段写了海南岛的富饶呢？（第二段）请大家根据学习要求，默读第二

段。出示学习要求：

1. 用“——”画出第二段中心句，并用“﹒”标出该段中心词。

2. 根据旁批，体会该段的结构方式。

3. 想一想，从哪些句子，哪些词语可以体会出海南岛富饶？用“﹏﹏”把句子勾画出来，用“△”标出关键词语，并把自己的理解感悟批注在右边。

师：不动笔墨不读书，孩子们，拿起笔来，认真读吧。

巡视过程中，师提醒学生：“他真会学习，抓住 ‘许许多多’进行批注。抓关键词语理解感悟进行批注，这是一种很好的阅读课文的方法。”

我们交流交流彼此的收获。指名回答

生：.我画的中心句是--海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富，中心词是---土地肥沃，物产丰富

师：你真会学习。师板书-土地肥沃 物产丰富。我们把这两个词认认真真地写到练习本上。

生：从旁批中我知道这一段的结构是先总后分。

师：旁批能帮助我们更加深入地理解课文。你领大家把这句旁批读一读。

生：我画﹏﹏的句子是“岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园”，我给“许

许多多”这个词标了△符号。因为这句话和这个词让我知道海南的植物数量和种类很多很多。

师：你很会概括，也找准了关键词，抓住了“许许多多”来体会海南岛的富饶。 生：我画﹏﹏的句子是：腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝等，在不同

季节里挂满枝头；我把“等”“不同季节”“挂满枝头”标上了△符号，我从这些词句中感受到海南岛的水果琳琅满目，令人目不暇接。海南岛实在是太富饶了。

师：你这一说，我仿佛看到了这些果实，瞧，她们来了。想不想吃这些热带水果？

（想）出示热带水果句

师：孩子们，张嘴接吧。腰果来咯、芒果、荔枝、龙眼、菠萝、火龙果、香蕉，大

家吃得真香。让我们面带微笑高兴地读这一句。

生：我画﹏﹏的句子是：海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数，标的词

是“不计其数”， 这句话说的是海南的水产很多。

师：不计其数什么意思？

生：东西多得无法计算，数不过来。

师：你怎样知道它意思的？（指名答看词语手册）查阅工具书是理解词语意思的好 方法。词语手册是我们很好的学习工具。希望大家今后能像（ ）一样充分利用我

们身边的学习资源。在海南，连名贵水产都不计其数，那普通水产该有多少啊!真是富饶呀！

出示第二段。谁来把第二段完整地读读？指名一个学生读。

师：如果把红颜色的词再读重些，就更有味了。

学生自己试着读，提醒学生边读边想象画面。再指名读。

师：听着你的朗读，我仿佛看到了一幅又一幅画面。瞧，他们来了。出示图片。 郁郁葱葱的热带植物来向我们招手。五颜六色的水果向我们展开笑脸，喊一喊它们

的名字吧。出身名门的水产羞羞答答和我们见面，蕴藏丰富的矿产微笑着等我们去开采。

师：看了这些图片，大家想不想美美地读读第二段？出示第二段

生齐读。

师：太精彩了，把最热烈的掌声送给我们自己。孩子们，其实你们每个人都是最棒的，因为在第二段的学习中，你们都学会了这样的学习方法。（课件出示学习方法）“抓中心句找中心词---借助旁批理解课文---品词析句批注体会---想象画面欣赏美文-----美读语段升华感情”。下面，我们就用这种方法自主学习3、4、5自然段。

（一）自读自悟，欣赏美丽

生自主学习，师巡视。

师：海南岛不仅物产丰富，而且景色迷人。大家读了3、4、5段，有什么收获呢？

汇报验收。

生：我画的中心句是“海南岛一年四季气候宜人，风景优美”，中心词是“气候宜人，风景优美”。我从中知道这段话写的是海南岛的美丽风光。

师：我们把这两个词也写到练习本上。板书气候宜人 风景优美

师：海南岛平均温度在22℃一26℃之间，是我国真正没有冬天的地方。 生：我画的中心句是海南岛的椰林风光最惹人喜爱。

生：我知道3、4两段也是总分结构，第一句后面的文字都是紧紧围绕它展开具体描写的。

师：你真会活学活用啊。

生：我知道，作者在第三段里写了4个景点：五指山、万泉河、天涯海角和亚龙湾海滩。

师：你掌握了把书读薄、把句子读成词语的好方法。真了不起！

生：“四季常青”这个词写出了海南岛一年四季都是绿色的美景，不像我们这里，秋天树叶变黄飘落，冬天树木光秃秃的了。

师：你用比较的方法体会出海南的美丽。

生：水天一色写出了天涯海角水和天相接的地方颜色一样，分不出哪里是水哪里是天，天上有水，水中有天，景色十分壮观。

师：你描绘的景色如诗如画，我深深地陶醉了。这几个词写出了海南岛的美丽，我们读的时候就要重读、绵长、深情。我们边欣赏这些风景边读吧。

出示图片五指山，师引读--高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木（郁郁葱葱、四季常青）。

出示图片万泉河，师引读--由山间小溪汇成的万泉河（滔滔奔流），浇灌着两岸的农田。

师：万泉河水势汹涌，作用很大。

出示图片天涯海角水天一色景，师引读--地处最南端的天涯海角，（水天一色，美丽壮观）。

出示文字，深情齐读这段话。

师：孩子们，你们读得多么优美、多么动听啊！我不敢和你们比了，我读描写亚龙湾海滩的语句，好不好？（好）

师出示亚龙湾海滩描写的语段。

师：边读边想象画面，也是一种学习的好方法。下面老师读，请大家闭上眼睛边听边想象亚龙湾海滩的美景。

师配乐范读，生闭上眼睛边听边想象。

师：看来，老师读得真不如大家，怎么连掌声也没有？（生鼓掌）这掌声是安慰我的还是赞赏的？（赞赏）谢谢！从老师的读中，你仿佛看到了什么，听到了什么呢？ 生评价，师提醒注意表达的完整。

生：我从老师的读声中仿佛看到了沙滩上闪闪发光的贝壳。

师：你喜欢贝壳。

师：我从老师的读声中仿佛听到了海浪的哗哗声。

师：你想象力真丰富。

师：谁愿意像老师这样再美美地读读这段？

指名读。

师：我从你的读声中仿佛听到了风儿和浪花嬉戏追逐的欢笑声。

你把“沙白如银”和“白莲般的浪花”读得很温柔。作者用了比喻的写法，写出了沙滩和海浪的美。还有谁想读？来，站起来，大家一起来。师引读。

齐读，美读。

师：多么迷人的亚龙湾海滩啊。

继续汇报：海南岛还有最惹人喜爱的风景，它就是（椰林风光）。刚刚自学这一段时你有哪些收获？

出示椰林风光文字。

生：我从78页的旁批中明白作者在写海南风光时详细写了椰林风光。 师：你理解了旁批中“着重”的意思。大家齐读旁批。

生：我从79页上面的旁批中知道“一片片”、“一道道”“一棵棵”“屏障”和“大伞”，描绘出海南岛椰林的茂密与挺拔，我在书中把它们标了△符号。 生：齐读旁批。

师：屏障什么意思？指名回答

生：屏障意思是说海滩上的椰子林像屏风似的遮挡着。

师：椰子林挡住了人们的视线，说明海滩上的椰树（很多、很密），椰林很（茂

盛、很挺拔）这句话，作者用了什么写法？（比喻）作者还把椰子树梢的绿叶想象成（一把撑开的大伞），把随风摇摆的绿叶想象成（人在向我们招手）。 师：第四段作者通过丰富的想象，运用叠词、比喻和拟人把椰林风光描写得令人无限神往。我们在写文章时，也要像作者这样用上叠词、比喻和拟人，使我们的文章页生动形象。

海南岛还有哪些美景？看看第五段。

生：第五段写了海滩的清晨和傍晚景色。

海南岛不仅有这么多的风景名胜，就连平时的红日东升、夕阳西沉也令人沉醉，齐读最后一段。

师小结：从3、4、5自然段中，我们领略了五指山、万泉河、天涯海角、亚龙湾

海滩、椰林和清晨与傍晚的奇景，真是美不胜收。

孩子们，想不想亲自去亚龙湾海边游泳？（想）想不想和家人一起去海南岛吃海鲜？（想）想不想和好朋友一起去海南吃水果？（想）

师：他们不去怎么办？（劝说）我们就要像导游一样把海南岛的富饶美丽生动形

象地介绍给大家。愿不愿意当个小导游？（愿意）要想当好导游，必须把课文读熟，把导游词熟记在心，还要有恰当的表情、合适的动作、富有感染力的语言。下面请同学们选择你喜欢的1～2个景点读一读，先在小组内交流，然后来讲台上介绍。注意你的表情、动作和语言。

师出示画面，生在讲台上介绍。

师：师及时评价。好孩子，过春节我们去海南和爸爸团聚，那时就可以看那儿的美景了。

我的小公主，海南岛真的有这么美吗？今年春节，我们开车去海南过年。 乖儿子，海南岛太美了。妈妈现在就去网上订机票。星期六我们就飞海南。

四、 品悟美景，升华感情。

师：孩子们，饱览了海南的美景，你一定想赞美这秀丽的海南风光吧。 师：你想怎样赞美它？

生回答。你的赞美让我心驰神往。

孩子们，让我们用最动听的声音再次赞美海南岛，齐读（出示第一段）

师：每个到过海南岛的人，都为它的自然风貌而吸引，都会为它的风土人情而留恋，更为它的富饶美丽而深深的陶醉。

海南岛富饶美丽，是因为它（土地肥沃 物产丰富 气候宜人 风景优美），因此它当之无愧被称为（南海上的明珠）

孩子们，让我们高声齐呼：“我爱你----南海上的明珠！”

五、 学用结合，多元训练

1. 积累文中的优美语段，背诵自己喜欢的段落。

2.仿照课文总分的方法，为你熟悉的一处美景写一段导游词。

海南景色描写篇五
《2013海南省语文试卷真题最新考试试题库(完整版)》

1、在画线处填上适当的关联词。（3分）

宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字①写出浓浓春意，②把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过，③，④，像李清照这样的高手⑤能传神地将这精微的心理描写出来。

答：①②③④⑤

2、阅读下文，完成22—26题。（12分）

治学

（东汉）徐幹

①昔之君子成德立行，身没而名不朽，其故何□？学也。

②学也者，所以疏神达思，怡情理性，圣人之上务也。民之初载，其矇未知。譬如宝在于玄室①，有所求而不见，白日照焉，则群物斯辩矣。学者，心之白日也。

③学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。有懿德，故可以经人伦；为美观，故可以供神明。

④夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋；涉庠序之教，然后知不学之困。故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。

⑤倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。 ⑥君子之于学也，其不懈，犹上天之动，犹日月之行，终身亹亹②，没而后已。故虽有其才而无其志，亦不能兴其功也。志者，学之帅也；才者，学之徒也。学者不患才之不赡，而患志之不立。是以为之者亿兆，而成之者无几，故君子必立其志。

【注】①玄室：暗室。②亹亹：勤勉不倦的样子。

22、可填入第①段方框处的虚词是（）（1分）

A、兮 B、哉 C、夫 D、矣

23、第②段使用了比喻论证的手法，请结合该段内容加以分析。（3分）

24、对第④段画线句理解正确的一项是（）（2分）

A、治学不能因为目标过远而松懈。

B、人疏于学习，会犯错而招来批评。

C、治学要回顾走过的路，并加以总结。

D、人不能因为害怕困难而放松学习。

25、赏析第⑤段运用整句的表达效果。（3分）

26、分析第⑥段作者论述治学的思路。（3分）

3、下面一段话有三个句子，其中一句有语病，请指出并针对语病进行修改，修改后的句子要保持原意。（4分）

①在长江三峡中，瞿塘峡最为雄奇险峻，峡内有不少令人惊叹的名胜古迹。②在瞿塘峡北岸

绝壁上，有一条沿江修建、全长65千米的古栈道，连通奉节白帝城与巫山青莲溪，全程异常艰险，这就是著名的夔巫古栈道。③瞿塘峡南岸的白盐山有一处巨大的临江石壁，上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻，气势恢宏，与瞿塘峡雄伟的气势相得益彰。

有语病的句子是：__________________（只填序号）（2分）

针对语病的修改__________________（2分）

4、下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3分）

A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。

C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。

5、下列句子中，没有语病的一项是

A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。

B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。

C．随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。

D．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。

6、下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是

A．《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》，代表了东汉末年文人五言诗的最高成就。这些作品多表现夫妇、朋友间的离情别绪，士人的宦游失意之感，有的作品还发出了人生短暂的感叹。

B．哈姆莱特得知他的父亲被谋杀的真相，悲愤难抑，在发出“人类是多么了不得的杰作„„宇宙的精华！万物的灵长”的赞叹后，明确表示不再对人类发生兴趣。这说明莎士比亚对人文主义彻底绝望。

C．“凹晶馆联诗悲寂寞”一回中，月圆之夜，湘云、黛玉相约联诗。二人越联越妙，渐入佳境，湘云出句“寒塘渡鹤影”，黛玉对出了“冷月葬花魂”。这两句诗正是湘云、黛玉各自悲剧人生的写照与象征。

D．《论语?里仁》：“不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。”意思是说不愁没有职位，只愁没有任职的本领；不担心没有人知道自己，应该去追求足以使别人知道自己的本领。这说明了自身能力才是最重要的。

7、下列各项中，没有语病的一项是

A．2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。

B．近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。

C．2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。

D．对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。

8、依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是

中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。

①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士

②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人

③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞

④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女

⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士

A．⑤③④②① B．①②④⑤③

C．③⑤①④② D．④③②①⑤

9、在画线处填上适当的关联词。（3分）

宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字①写出浓浓春意，②把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过，③，④，像李清照这样的高手⑤能传神地将这精微的心理描写出来。

答：①②③④⑤

10、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是

石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。石钟山的名字也叫得奇，围绕这一名字的由来，人们开展了激烈的争论。卷入这场争论的，有名扬四海的文人墨客，也有戎马倥偬的赳赳武夫，还有名不见经传的山野村人。无论结果如何，不容置喙的是，石钟山因此更加有名了。

A．叹为观止 B．戎马倥偬 C．名不见经传 D．不容置喙

11、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析，从营养成分、、硬度等方面多次试验，确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后，又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。

A．鉴别色泽终于适量

B．鉴别色彩终于适当

C．甄别色泽最终适当

D．甄别色彩最终适量

12、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）

A．纠葛（gã）瓜蔓（màn）牛皮癣（xuǎn）为（wâi）虎作伥

B．惬（qiâ）意觊（jì）觎蒙（mēng）蒙亮扺（zhǐ）掌而谈

C．谄（chǎn）媚压轴（zhóu）一溜（liù）烟间不容发（fà）

D．豆豉（chǐ）箴（zhēn）言轧（zhá）马路开门揖（yī）盗

13、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是

①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种看法是值得商榷的。

②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。

③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。

④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。

⑤但把笔画全部减到十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。 ⑥其次才是笔画简单，写起来省事。

A．②①④⑥⑤③ B．②①⑤③④⑥ C．④⑥②①③⑤ D．④⑥③⑤②①

14、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（3分）

A．于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。

B．在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。

C．某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。

D．现代舞剧《十面埋伏》，以其色彩浓重的舞台背景，风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体，一举征服了现场观众。

15、下列各句中，没有语病的一句是（4分）

A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率，解决人力成本上涨的利器。

B．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。

C．要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。

D．各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。

16、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）

①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。

②经过几天的，又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。

③早在上个世纪末，当地决策者就，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。

A．老谋深算深谋远虑深思熟虑 B．老谋深算深思熟虑深谋远虑

C．深思熟虑老谋深算深谋远虑 D．深谋远虑深思熟虑老谋深算

17、下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。

B．“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。

C．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学

作品好坏的非常重要的标准。

D．父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。

18、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．棱角/菱形窒息/对峙稽首/稽查

B．侥幸/阻挠绚烂/驯服称职/职称

C．塑料/朔风叫嚣/发酵本末倒置/倒行逆施

D．延伸/筵席瓦砾/罹难挑三拣四/挑拨离间

19、下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。

B．这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。

C．根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。

D.为进一步保障百姓餐桌的安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。

20、阅读下面的作品，完成14—16题。（8分）

镜湖女（南宋）陆游

湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。

女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。

日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。

到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。

14、从体裁上看，本作品属于（）（1分）

A、古体诗 B、近体诗 C、歌行 D、诗余

15、对本作品分析不恰当的一项是（）（3分）

A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。

B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。

C、“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。

D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。

16、结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。（4分）

21、下列各句中，没有语病的一项是

A．首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。

B．专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。

C．市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明

海南景色描写篇六
《小说阅读之环境描写》

海南景色描写篇七
《2014海南省高考语文试卷及参考答案理论考试试题及答案》

1、下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将

承办31场精心策划的演出。

B．这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类

形象时会引起深深的思索。

C．根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大

涨幅，但仍低于相关机构的预测。

D.为进一步保障百姓餐桌的安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加

大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。

2、下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。（3分）

①某科学研究所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生

命科学研究而献身的实验动物”的铭文。④善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。

（1）有语病的一处的序号： （1分）

（2）修改： 。（2分）

3、下列各句中，没有语病的一项是

A．只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得到

强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。

B．据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子

大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。

C．工作之余，大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜

咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。

D．我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，

切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”

4、阅读下面的作品，完成14—16题。（8分）

镜湖女 （南宋）陆游

湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。

女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。

日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。

到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。

14、从体裁上看，本作品属于（ ）（1分）

A、古体诗 B、近体诗 C、歌行 D、诗余

15、对本作品分析不恰当的一项是（ ）（3分）

A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。

B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。

C、“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。

D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。

16、结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。（4分）

5、 写作 70分

27、根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不

自由的。

6、阅读下面的作品，完成14—16题。（8分）

镜湖女 （南宋）陆游

湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。

女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。

日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。

到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。

14、从体裁上看，本作品属于（ ）（1分）

A、古体诗 B、近体诗 C、歌行 D、诗余

15、对本作品分析不恰当的一项是（ ）（3分）

A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。

B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。

C、“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。

D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。

16、结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。（4分）

7、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）

①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是 ，从来不敢越雷池一

步。

②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果 ，就会落后甚至被

时代潮流所淘汰。

③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状， ，唯有创新才是弘扬戏

曲文化的康庄大道．

A．故步自封 墨守成规 抱残守缺

B．墨守成规 故步自封 抱残守缺

C．抱残守缺 故步自封 墨守成规

D．墨守成规 抱残守缺 故步自封

8、下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市” 并落户

朝阳公园后，依旧热情不减。

B．“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济

格局，促进全球的和平与发展。

C．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学

作品好坏的非常重要的标准。

D．父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，

她就算再忙再累，也不例外。

9、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析 ，从营养成

分、 、硬度等方面多次试验， 确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后，又

从诸多面粉种类中试验选取了 的小麦粉加以调试。

A．鉴别 色泽 终于 适量

B．鉴别 色彩 终于 适当

C．甄别 色泽 最终 适当

D．甄别 色彩 最终 适量

10、下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（3分）

A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？

B．中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下”。

C．建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学（包括计算、统计与建立在抽象模型基础上

的演绎推理）。

D．2012年开始实施的新《标点符号用法》，我们要怎样贯彻：通知各校自行学习？组织骨干

教师来培训？

11、下列各组词语中，没有错别字的一组是

A．商埠 绰约 扣人心弦 扶老携幼

B．博奕 翘楚 以逸待劳 固若金汤

C．笃信 聪慧 日臻成熟 灸手可热

D．溃乏 矫情 所向披靡 汗流浃背

12、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）

A．纠葛（gé） 瓜蔓（màn） 牛皮癣（xuǎn） 为（wèi）虎作伥

B．惬（qiè）意 觊（jì）觎 蒙（mēng）蒙亮 扺（zhǐ）掌而谈

C．谄（chǎn）媚 压轴（zhóu） 一溜（liù）烟 间不容发（fà）

D．豆豉（chǐ） 箴（zhēn）言 轧（zhá）马路 开门揖（yī）盗

13、梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没

有 和矢志不渝精神的民族同样没有前途。 ，坚韧不拔是中华民族固有的精神

基因。回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的 ，

中国人民 ；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦，一路高歌前

行。梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前……

1．下列成语依次填入语段中画横线处，最恰当的一组是

A．坚贞不屈 自强不息 百废俱兴 奋起直追

B．坚定不移 自强不息 百废待兴 奋发图强

C．坚贞不屈 生生不息 百废待兴 奋发图强

D．坚定不移 生生不息 百废俱兴 奋起直追

2．下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一组是

A．比喻 排比 B．对偶 比喻

C．排比 夸张 D．夸张 对偶

14、在画线处填上适当的关联词。（3分）

宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字 ① 写出浓浓春意， ② 把视觉与听觉结合在一

起写出了场面感。李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过，

③ ， ④ ，像李清照这样的高手 ⑤ 能传神地将这精微的心理描写出来。

答：① ② ③ ④ ⑤

15、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是

A．缜（shèn）密 感喟（kuì） 紫蔷薇（wēi） 暗香盈（yínɡ）袖

B．镶（xiānɡ）嵌 驰骋（chěnɡ） 栀（zhī）子花 逸兴遄（chuán）飞

C．热忱（chén） 别（bié）扭 康乃馨（xīn） 积微成著（zhù）

D．菜肴（yáo） 酣（hān）畅 蒲（pú）公英 春风拂（fó）面

16、阅读下面的作品，完成14—16题。（8分）

镜湖女 （南宋）陆游

湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。

女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。

日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。

到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。

14、从体裁上看，本作品属于（ ）（1分）

A、古体诗 B、近体诗 C、歌行 D、诗余

15、对本作品分析不恰当的一项是（ ）（3分）

A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。

B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。

C、“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。

D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。

16、结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。（4分）

17、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．棱角/菱形 窒息/对峙 稽首/稽查

B．侥幸/阻挠 绚烂/驯服 称职/职称

C．塑料/朔风 叫嚣/发酵 本末倒置/倒行逆施

D．延伸/筵席 瓦砾/罹难 挑三拣四/挑拨离间

18、在画线处填上适当的关联词。（3分）

宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字 ① 写出浓浓春意， ② 把视觉与听觉结合在一

起写出了场面感。李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过，

③ ， ④ ，像李清照这样的高手 ⑤ 能传神地将这精微的心理描写出来。

答：① ② ③ ④ ⑤

19、下列各句中，没有语病的一句是（4分）

A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率，解决人力成本上涨的利器。

B．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。

C．要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。

D．各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。

20、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）

自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。

， 。 ， ， ， 。

①达到人丁兴旺、身体健康的目的

②于是在郊游踏青时

③它便成了人类文化中生命力的象征

④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上

⑤不会忘记顺便折一些柳条回来

⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力

A．⑥③④①②⑤ B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③①

A．风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。

B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执着，相信自己终究会跻身真正的大师行列。

C．为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。

D．活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若蔽屣。

21、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

A．新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简洁明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。

B．联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙，讨论无果而终。

C．本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宜笔、徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一堂。

D．写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注，就不那么容易了。

22、下列各句中没有语病的一句是

A．“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。

B．“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现

海南景色描写篇八
《作文_多角度描写景物》

海南景色描写篇九
《游记与景物描写》

游记与景物描写

2007年06月29日 星期五 19:20 （一）游记的含义

游记，就是旅游见闻，是记述和描写旅途见闻、表达作者思想感情的记叙文。（二）游记的内容

一篇游记可以包含以下内容：1、时间、地点、人物2、景物描写

自然景观：花草树木，山川河流„„

人文景观：建筑、人物、风俗习惯、社会情况„„3、相关背景知识：传说、历史„„4、作者的感受和看法（三）游记的类型

根据主要内容和表达中心，游记可以分为以下几种类型：

Ø 以记录行程为主的是记叙型游记；

Ø 以抒发感情为主的是抒情型游记；

Ø 通过记游来说明一个道理的是说理型游记。

（四）游记的结构— 游记的题目常以参观地地名为题：

游＊＊（登＊＊）：游苏州园林／夜登泰山＊＊游记：夫子庙游记、黄山游记

＊＊之行（之旅）：北京之行、海南之旅

＊＊纪行：千岛湖纪行＊＊见闻：新疆见闻

＊＊掠影：济州岛掠影

个性题目：抓住参观地的某个特点或中心事件在那遥远的地方、听潮、绿（五）游记的结构—开头

1、直接法：人物、时间、地点（推荐使用）

ü 晚上十一点，我们开始登泰山。（夜登泰山）

2、概括式（推荐使用）

ü 故宫是北京最有名的古迹之一，它凝聚着中华几千年的文化。

3、对比法

ü 东京，一个高楼林立而又喧闹急躁的城市；新疆，一个神秘美丽而又辽阔宁静的地方。带着

现代城市心中淡淡的失落，1996年夏天，我这个东京人来到了遥远的新疆。4、引用法

ü 俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”苏州市闻名天下的旅游城市，阳春三月，我和朋友们兴

致勃勃地游览了苏州园林。

桂林山水甲天下／黄山归来不看岳／欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜 ／蜀道之难，难于上青天

（六）游记的结构—中段

1、观察角度决定写作顺序

• 定点观察：观察者站在某一位置不动，观察视线所及范围内的景物，可以由远及近，自上

而下、由内到外等。

• 移动观察：随着观察者游踪的变化，捕捉不同地点不同视线范围内的景物。但在某一点时，

仍要定点观察。

• 分类观察：按景物类别进行描写，比如先写树木花草，再写山川河流等。

2、找准所要描写的景物，并确定重点（1）某地的特色景物

（2）给你最深切感受的景物3、借助多种写作技巧法

（A）注意过渡：过渡的方法有很多种，过渡用得好，不仅可以使文章连贯，而且可以让文章精彩。

（1）时空过渡：用时间词或方位词来过渡。

Ø 阳春3月，细雨如丝，刺槐吐绿。

刚进4月，槐树的枝枝桠桠就挂满了一串串淡绿色的花朵，摘下一串，放进嘴里，很是香甜。

Ø 范文《游苏州园林》

（2）情感过渡：用表达感情或感慨的句子过渡。

Ø 我的家乡山青水秀，那里有许许多多的名胜古迹，像金牛道、觉宛寺、翠云廊等，你只要去

游览，定会令你流连忘返。

最让我难忘的则是故乡村头的那口井，那是我与小伙伴儿时常去玩耍的地方。

Ø 我走在上学路上，望着大雪过后的景色，心情无比的舒坦。

啊！雪后的田野，多么美丽壮观！

覆盖着白茫茫的田野一眼望不到边¡¡（3）连词过渡

表示顺接：首先，然后，最后 接着

表示转接：但是、然而

（4）修辞过渡：用适当的修辞手法进行过渡，使过渡也变得优美起来。

• „„我简直被这世外桃源里的琼楼玉宇迷住了，一切如梦似幻。

从第一梦中醒来，我便进入了第二个梦境。我坐船亲眼目睹了长江美丽壮观的景色。（B）使用修辞

在游记中最常用的是：比喻、比拟、夸张、排比、衬托、对比补充：反复

夏天她热烈如流火，把大地烤得火烫火烫。„„

夏天她热烈如旗帜，将已有的生灵推进到极致„„ 夏天她热烈如雷电，激发着人们内心的情感„„（3）展开联想

Ø 联想是人们根据事物之间的某种联系，由一事物想到另一有关事物的心理过程。写作中恰当

地运用联想的方法，可以更好地突出景物，能更好地做到情景交融。

Ø 联想的类型

（1）由物及物：从一个景物联想到某个或某些与之有相似之处的景物，从而突出所要描写的景物的特点。

北京故宫——沈阳故宫——韩国的宫殿

（2）由物及人：从一个景物联想到具有相似品质的人。

独有那丛翠竹，在漫无边际的白雪中露出苍绿的枝叶，显示出大自然的坚忍和壮气。在这个艰苦的年代，广大的人民，不就是祖国土地上无边无际，不畏风寒的竹林吗？

• 练习

景物： 联想结果

菊花 无私奉献的人

荷花 笑傲霜雪的斗士

梅花 富贵美艳的女子 秋叶 长寿的老人稻谷 短暂的生命牡丹 高洁的君子

露珠 劳动的成果 （D）融入感情

Ø 情景交融的重要性

在写景的时候恰当地运用情感因素，能使笔下的景物更加栩栩如生，更容易引起读者的共鸣。

Ø 借景抒情的几种方式

（1）直接抒情：作者或文中人物公开表白自己的喜怒哀乐。（2）间接抒情：

借叙述抒情：不直接抒情，而是在叙述事件描摹景物的过程中把感情透露出来。借议论抒情：把说理和抒情两种表现方法结合起来，既写景物，又说明道理。借景物抒情：把情感埋藏在对景物的细致描绘中。（E）文化渲染

在描写景物的文章中，如果能适当地加入与所写景物相关的历史典故、神话传说，可以增加文章的知识性和趣味性，非常能赢得读者的好感。（七）游记的结构——结尾1、自然式

ü 下午四点多钟，我们依依不舍地踏上了归途。（游苏州园林）

2、总结式（推荐使用）

ü 岁月难老人易老，走过千年岁月，济州岛仍然是那样年轻而鲜活。

海南景色描写篇十
《小说中环境描写》