一年级作文大全300字

一年级作文大全300字一年级作文 一年级作文 难忘的时刻

难忘的时刻
放假了，妈妈看我在家没事干，就在天帝里面给我报了爵士舞班。老师管理我们有点严格，下课对我们却总是笑脸盈盈。我每天都去，只有周末才能休息。在那里，老师每天都要我们练基本功：压腿，踢肩，甩头……虽然很累，但在那里我认识了好多朋友。

到了汇报演出的日子。老师告诉我们晚上要在剧院广场上演出，我们听了立刻去准备。下午四点钟，爸爸带我去理发店洗头化妆。用了好长时间，都快六点了才化完。我们来到广场，人还很多呀！第九个节目才是我们。我们耐心等着，前面的哥哥姐姐弟弟妹妹们的表演非常精彩。老师跟我们每个人都买了一支雪糕，嘱咐我们不要紧张，好好的跳舞。该我们上场了，老师再三对我们说：“千万别跳错了，跳错了会出丑的。”我们都很认真的把舞跳完了。走下舞台的时候，老师给我们竖起了大拇指的说：“你们跳的很好！”我们听了很高兴。

这是暑假里我最难忘的时刻。

看望奶奶

看望奶奶
奶奶病了，今天我打算去医院看看住院的奶奶。
我和妈妈来到奶奶的病房，里面有四张病床，四个氧气瓶，四个柜子·······奶奶病的挺严重。她虚弱的躺在床上，还不时的哼哼着。姑妈说奶奶刚进医院时还不停的呕吐，吐完就昏睡，要半天才能缓过气来。现在奶奶要不停的打针，从早到晚要打好几瓶　。
奶奶因为病情严重起不了床，只能躺在床上吃东西、喝水、上厕所。奶奶吃饭也不好，只能吃稀饭之内的东西，还只能吃一、二勺。奶奶看见我来了，用微弱的声音叫着我，我赶紧凑过身去对奶奶说：“奶奶，你别说了，先好好休息吧，我会好好学习的，你放心吧！”
看见奶奶这样我心里难受极了，我多希望奶奶能早点康复，早点回家。奶奶您什么才能离开那儿？什么时候能回到我身边？现在我多么怕您离开我。奶奶，您一定会没事的。好人一生平安。

我的妈妈作文100字

我的妈妈作文100字
我有一个美丽、善良、勤劳的好妈妈。
妈妈长着一双圆圆的大眼睛，一张小小的嘴巴，鼻梁高高的，笑起来很漂亮。
妈妈不仅外表美，心灵更美。
妈妈很勤劳，家中的一切事情都由妈妈来负责。妈妈下班后不仅要忙家务，还要督促我的学习。虽然很辛苦，但妈妈从来不喊累。
妈妈永远是那么温柔可亲。每次妈妈来看我弹琴，当我弹错时，她总是温柔地说：“宝贝，弹错音了。”让我感到温暖无比。每当我写字姿势不对，头低得快碰到桌子时，她总是亲切地说：“宝贝，头抬起来一些。”让我感到幸福无比。
妈妈在自己身上从不舍得花钱，但只要是对我有好处，花多少钱她都心甘情愿。
我爱您，妈妈！我为有您这样的妈妈而感到骄傲、自豪！

养成好习惯

养成好习惯
“咚、咚、咚，”门外传来响亮而富有节奏的敲门声。“怎么搞的，不是有门铃吗？”我一边嘀咕着，一边放下手中的书本跑去开门。“啊，爸爸！怎么会是你？你怎么不按门铃？这玩意儿不是你前几天新装上去的吗？”爸爸摸了摸脑袋，笑着说：“哎，习惯了。”
家里有门铃就是好，，只要轻轻一按门铃，就会传出一阵美妙的音乐，听着音乐去开门，这多好啊！

“嘭、嘭、嘭，”几声急促的敲门声又从门外传进我的耳朵。我打开门，是表弟，只见他满头大汗，一副急匆匆的样子。一看就知道啊又去踢球了。我刚要开口说他几句，表弟却好像明白了我的意思，忙说：“sorry、sorry！”“表弟也不习惯”我自言自语的说。对了，写几个字提醒大家吧。
于是，我拿出一张白纸，工工整整的写上了“请按门铃”四个大字，把它贴在门上，正当我转身要回屋时。一阵风刮来，把门关上了。“爸爸快开门！”我大嚷着还使劲的敲了一下门，当我再次举手要敲门时，一抬头，“请按门铃”那几个字顿时映入我的眼帘，哦，原来自己也是……
怪不得人人都说养成一个习惯难，改掉一个习惯更难。以后，作任何事情可都得注意养成好习惯啊。

学滑旱冰

学滑旱冰
前几天过生日时，哥哥送给了我一双旱冰鞋。但一直都没胆量滑，所以今天想下楼自己好好练练。
来到楼下，穿好鞋我站起来，但路很陡，我的鞋被卡在沙子里了。我拼命把着腿拽，没想到用力过大，让我的臀部深深“亲吻”了大地。这次不行再来一次，我把住楼梯扶手，把得很死，然后慢慢的站起来。虽然站了起来，但腿不停地发抖，不敢向前迈一步。我稍稍松了下手，却不经意劈了个大跨。站也站不起来。这时我想起一句话“不到长城非好汉，穿上旱冰鞋不敢滑真完蛋”。我深一脚浅一脚慢慢向前移动，“咚咚”两声我做了一个超高难度的动作——四脚朝天。这时我已腰断腿疼不能动了。但这时突然听见楼上有人下楼的脚步声，碍于面子我不得不马上站起来。可是四肢和旱冰鞋好像事先商量好一样，都不听使唤。无奈只好连滚带爬去找楼梯扶手。哎！真倒霉。但皇天不负有心人。经过我一下午的不懈努力，终于敢不把任何东西向前滑了。

虽然进展比较慢，但下次我会更加努力的。

描写蜘蛛

描写蜘蛛
清晨起床，推开窗户，呼吸着新鲜的空气，美好的一天开始了。突然看到阳台的一角有一只小蜘蛛正在那里织网，只见它先从中心点向四周的墙上拉出九条竖线，然后又从中间向外一圈一圈织出横线，它走走停停，时间不长一个精美的网就完成了，看到哪个地方不满意，还能及时修理。织完网，小蜘蛛就停在网的中央一动不动，看来它是累了。

看见小蜘蛛认真、仔细地工作，我心里不禁下定决心：我一定要向它学习做一个做任何事情都认认真真的孩子。

我喜爱的文具盒

我喜爱的文具盒
我有一个非常精致的文具盒。它是我一年级期末考时得了奖，老师送给我的，我使用它已经两年了，虽然已破旧，但我还是不肯扔掉它，因为它象征着我的光荣。
它的外皮有包着一层浅蓝色的铁皮，上面还有深蓝色的条纹，正中间有两只可爱的小熊紧紧挨在一起，好像在享受着团结友爱的滋味！打开盒盖，你会看到一个大家庭。首先映入眼帘的是课程表表弟，它会告诉我每天上学该带哪些书。接着你会看到无私奉献的铅笔宝宝躺在它的白色小床上，默默无闻的橡皮擦爸爸在照顾着它。还有英俊的钢笔叔叔，漂亮的红笔阿姨。最后你打开第二层盖，会看到尺子哥哥和小刀妹妹。。。。。。这些文具可有用了。每当我写作业时，铅笔宝宝就情不自禁地跳出来，在考试和改提纲时，当然要用到红笔阿姨和钢笔叔叔了。
在生活上它们是我的好朋友，在学习上它们是我的好帮手，我爱我的文具盒。

心中那场雪

心中那场雪
那是去年寒假的事，我和圣圣、许小路一起在张爷爷家的一条小巷子里打雪仗。我和圣圣一队，许小路和妈妈一队。圣圣他不知道怎么作成雪球，抓起一把雪一甩就被风吹走了，我哈哈大笑。我告诉他了做法，他做了一个超许小路扔去，许小路也毫不留情，向他扔去。我确在后面把雪球滚大了，到很大的时候向许小路打过去，把她打得满身是雪。妈妈出手了，只见她一扔，打中了圣圣的身体。我们打来打去，手都红了。后来，我们一起去堆雪人，我们用雪做了一个大大的脑袋，用雪堆成了小山坡再把头放上去，然后把树枝插在里面，把萝卜也扎在里面就行了。
一个有萝卜鼻子，树枝手、小豆豆眼睛的雪人就站在花坛上了。我们一个个和雪人照相。笑声震落了树上的雪花，圣圣也非常高兴，因为他第一次看见雪。他是广东人。那一天，我非常高兴。过了几天，太阳就出来了，雪也化了，雪人也不见了，朋友也走了。但我的心里一直珍藏着那一幅画，那是最美的画。

我有一个幸福的家

我有一个幸福的家
我有一个幸福的家，我家有五口人。有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我。
奶奶是个最温和的人，她从来都不骂我。爷爷是个勤劳的人，拖地、买菜、做饭他全包了。他每天都会做我最喜欢吃的菜。爷爷最喜欢唱歌，更有趣的是他做饭的时候也会哼上一两句。
妈妈最能干，在我的心目中她什么都懂，教会了我很多知识，让我懂得了许多道理。妈妈有时也很严厉，但我知道她是为了我好。我最佩服的人也是妈妈。因为我的心里想什么她都能猜得八九不离十。
爸爸工作很忙，每天回来我都进入了甜甜的梦乡。但是，只要爸爸一休息，就会骑着摩托车带上我和妈妈一起去公园、郊外放风筝、照相。这也是我最快乐的时候。
我的家人都很爱我，我也爱我的家人。

我最喜欢的花100字

我最喜欢的花100字
一个嫰黄的小花蕊，一层一层叠起来的一尘不染的洁白花瓣，就成了一朵散发着淡淡清香的白莲。
六月，正值炎炎夏日。这时一朵又一朵的白莲从水里钻出来，夹杂在碧渌的莲叶中间，显得很明显。有的白莲还是没展开，白色的花骨朵还带着淡淡的渌色，有的莲花才展开两三片花瓣，像位娇滴滴的少女，有的莲花全舒展开了花瓣，大方的展示着自己的美。站在岸上观花的人都被白莲发出的香味迷得久久不想离去。

我喜欢白莲，并不是因为它的美丽和清香，而是因为它的品质，谁能想到，如此洁白的莲花，它的根竟然生长在肮脏的淤泥里！它那出淤泥而不染的品格更让人敬佩。
莲花，不但有动人的容颜，更拥有高尚的品质。是我最喜欢的花，更是我永远学习的好榜样。

有趣的农村生活

有趣的农村生活
春节期间，我们一行8人来到了伯妈的老家：静观做客。
来到老家，远处，是一片片树林，一颗颗小树长得既青翠又挺拔，像一名名小战士一样。眼前是一块块的稻田，这些稻田像梯子一样一层一层的。老家的房子是一座2层的楼房，座落在一个池塘边。这时候，一位农民伯伯走到稻田边，拿起锄头开始锄地，正巧，一只鸭子奇怪地游到他身边，”铛“锄头重重地落在了地上，把旁边的鸭子吓了一大跳，还翻了一个跟头，把我和哥哥逗得笑得前仰后合。
我和哥哥来到了一个小山坡旁，一片片的树苗长得漫山遍野，一只小鸟飞过来啄食树苗旁的虫子。”咕咕咕咕——咕咕咕“一群母鸡从一位农民家里走了出来，路过我们的时候还昂着头，趾高气扬地走过。我很生气，于是，我和哥哥商量，想到了一个捉弄母鸡的计划，一只鸡朝我这边走来，我躲在石头后面，哥哥用身体挡住了鸡的后路，我拿起石头朝它面前扔了一块石头，吓得鸡调头就跑，哥哥又向鸡扔了一块石头，鸡吓得连滚带爬地滚下土坡，我哈哈地笑了起来......
多么有趣的农村生活，多么高兴的那一时刻，我忘不了这一切，忘不了这有趣的农村。

过中秋作文200字

过中秋作文200字
同学们，你们知道2013年9月19日是什么节日吗？哦！那当然是中秋节了！
到了早上，我心想：唉！今天是中秋节，是不是可以吃月饼了。我兴高采烈在穿好衣服和裤子，就等着晚上的月亮了。
到了晚上，全家人吃好饭，又一起吃了月饼。喜欢吃月饼吗？我最喜欢吃月饼了，现在就让我来介绍一下我吃过的月饼吧！月饼有各种各样的味道，比如说：有水果月饼、有豆沙月饼、还有肉松月饼等等；它的形状也有不同：有圆形、有长方形、还有爱心形的等等；香味也很独特哦！有清香的葡萄味、有淡淡的蛋黄味、还有浓浓的肉味…...
我还吃着月饼跑到花坛边去观赏月亮。啊！中秋节的月亮真圆，它像一块大月饼；它又像小姑娘在天上开心地笑着，好像在天上看着我们美好的生活；还像一个又圆又亮的月盘，里面装满了美味可口的月饼。看着月亮，我想到了一首古诗：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。可想而知，像那些奔波在异乡的外地人来说，他们长年在外工作，现在正好借用这次佳节，来思念一下自己的亲人。虽然现在不能在一起团聚，但此时大家所看到的月亮是一样的。望着月亮，让我们一起祈福天下人永远幸福安康吧！
中秋佳节就这样过去了，明亮的圆月把我送入了梦乡，我期待着2014年的圆月更加迷人、更加明亮。

一次别开生面的小队活动

一次别开生面的小队活动
星期三下午，我们开展了一次别开生面的小队活动。主题是做桃酥。到了下午，同学们陆陆续续地来了。一共来了六位同学。到了下午一点小队活动开始啊。妈妈先教无们怎样做桃酥。要先拿出一个大碗，依次放面粉、细砂糖、花生油、鸡蛋、泡打粉、小苏打、花生酱，然后把它们搅拌均匀。再把搅拌好的物体揉成一个面团，把面团分成小块，揉成小圆球，妈妈又让我们把面团做成自己喜欢的形状，同学们做各种各样自己喜欢的形状。有的同学把桃酥做成了笑脸，有的做成了圆形，还有的做成了海星的形状。放进烤盘。我们依次在桃酥上刷了一层鸡蛋液。妈妈就把桃酥放进了烤箱。过了十五分种，“叮”烤箱响了。我们奔向厨房，打开烤箱取出烤盘。一阵香气扑面而来。我吃了一口，好香啊！我们就吃起了桃酥。玩到下午五点同学们才依依不舍地回家了。
我觉得小队活动既促进同学们的感情，又增强动物实践的能力。我希望明年还有这样的小队活动。

描写美丽的秋天

描写美丽的秋天
秋天是个美丽的季节！各种各样的水果和蔬菜都成熟了，它们和各种各样的植物把大地装扮得五彩缤纷。尤其是秋的声音，像舞动的琴键奏出的美妙的音乐。
秋天，水果可多了！火红的苹果、金黄的香蕉、橙黄的橘子、翠绿的柚子、杏黄的梨子、橙红的柿子、深黄的菠萝……各种各样的水果描绘了一幅丰收的画面，看得我眼花缭乱。
秋天，蔬菜可丰富了！嫩绿的青菜、紫色的茄子，光是辣椒就有很多颜色：红红的、绿绿的、黄黄的。还有那金黄的玉米摇着长长的胡须让人们去采摘呢……各种各样的蔬菜仿佛给大地穿上了花花绿绿的衣裳，大地显得格外美丽。
秋天，枫叶红了，漫山遍野的枫树像一簇簇火苗在跳跃；树叶黄了，秋风一吹，树叶飘到地上，像铺了一层金色的地毯；只有秋天的松柏依然翠绿，仿佛穿上了绿绿的、油亮亮的衣裳，给大地增添了无限生机。
秋的声音非常悦耳。让我们走进这奇妙的季节，去倾听这美妙的声音。听听，秋的声音，小河摇摇身子，“哗哗”，是和小鱼告别的话音；听听，秋的声音，喜鹊衔来树枝，“叽叽”，是和天空道别的话音；听听，秋的声音，谷粒绽开笑脸，“哟哟”，是农民伯伯丰收的歌吟；再听听，秋的声音，小朋友们尽情嬉戏，“哈哈”，是秋天幸福快乐的歌韵……
秋天，真是一个多姿多彩的美丽季节！

我的相册

我的相册
童年的时候，我会珍藏许多相册。我都叫相册“回忆”。
我非常喜欢相册。不开心的时候，跟“回忆”说说心里话，聊聊天。过不了多久，烦心事马上就烟消云散了。

我把相册放在床边，睡觉前总要看上几眼，才能睡个好觉。
我在相册上面记录了许多小笑话和唐诗。读一读它们，我好像又长了不少见识呢！

我还给它画上了卡通笑脸。每逢我不高兴的时候，它仿佛在提醒我：“别灰心！”所以，一见到它，总能使我心情大好。
每当我想看看以前的样子时，它还提醒我一下了呢！
如今，我的相册已经旧得发白了，上面布满了灰点点。但我仍然珍惜它。因为它记录了我的童年往事。就算是老，我也能带着微笑面对生活。

我的新名字

我的新名字
大家好！我叫金昱成，这个名字是我爷爷的一个朋友取的，虽然含义我不知道，但我很喜欢这个名字。
这个名字听起来很特别，可是我在学校的对手老是喜欢捉弄我，呜呜呜！有一次，他突然给我起了一个很怪的名字，叫金鱼。于是，我顺水推舟，想给自己起个名字叫“鲨鱼”。

为什么我要取“鲨鱼”这个名字呢？因为，首先，我想有鲨鱼一般的力量，来保护弱小的人。其次，我想像鲨鱼一把在海洋自由自在的窜来窜去，欣赏着美丽无瑕的海洋。我想如果我真的是一只鲨鱼，一定每天畅游在美丽的海洋。

我最想和所有人成为好朋友，让这个世界没有战争。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
　　1、语言通畅的具体要求
　　语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
　　2、怎样做到语言通畅
　　第一、语言规范。
　　在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
　　第二、语言准确。
　　要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
　　第三、语言连贯。
　　要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
　　第四、语言得体。
　　要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。