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美在你身边

编辑:  成考报名   发布时间:08-09    阅读:

美在你身边美在你身边 美在你身边作文

【第一篇】:美在你身边


  今天晚上,我和老师还有同学在一个视频观看了开学第一课,有最美的老师、最美的战士、最美的司机……他们用善良、勇敢和正义为我们建起了一道迷人的风景线。首先是中国第一位飞上太空的女飞行员——刘洋走到前面,给我们讲了她在太空里的严酷的感受。太空是美妙的,令人向往的,但刘洋老师更喜欢我们最美的家园——地球。所以我们要保护环境,让地球变得更美好。
  奥运冠军叶诗文和焦刘洋也来到了现场。焦刘洋老师给我们上了第二节课。她说自己5岁开始学游泳,经过了对自己梦想的坚持与渴望,在伦敦奥运会上获得了游泳金牌,我真的为她高兴,因为她让我明白了只有坚持、努力、不放弃才会获得成功。
  接着又是陈一冰,真是一名体操运动员,他是队长,他和他的对员又给我给我们上了第三节课,他说只要不放弃,对一个小动作也会做到完美无比,队员之间不会因为做的不好二去责备他,而是去鼓励他,让他做得更完美。只有这样这个团对会更和谐·更完美。
  美丽的乡村教师,用自己纯真的爱心,责任心为我们上了令人感动的一课,我自己也想长大了能奉献出我所有的爱来帮助那些贫困的孩子。
  我们都知道,“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,只要我们用心去观察,你就会发现这种美就在你身边,所以大家要去发现美,创造美和传递美。


【第二篇】:美在你身边


  “和谐之美是一种集体主义的美,在一个集体里,尽管每一个人都不是很完美,但这个集体里的所有人汇集起来,就能展现出集体的和谐的美和力量”。这是西湖明哲学家赫拉克利曾经说过的话。
  巍巍中华,书翻千秋史,万古情。赫赫厥声,五千年的文明抚育了一个知礼守仪的民族。作为炎黄子孙,我们该以怎样的风貌秉承祖先的遗训,来开创有一个盛世的辉煌?那么,就唯有构造一个和谐的社会了。
  泱泱大国,最不缺的就是人心。人心的善恶能决定一个社会最终的走向。最美乡村女老师张丽莉在危急时刻,推开了学生,自己却被卷入了车轮下,不幸丧失双腿,还差点失去了性命。醒来之后面对着记者的镜头,她坦然的笑着,我的学生就是我的孩子,我为了他们,我可以付出一切。她这样说。
  杭州“最美司机”吴斌,在生命的最后48秒,完成了他作为一个司机最简单的职责,在最不正常的情况下完成了最正常的动作,在被7斤重的铁片击中之后,吴斌将客车停在路边,按下了手刹。他并没有忘记他的使命,而是将它坚守到了生命的最后一刻。
  吴斌终究还是走了。但他的心感动了中国。杭州城的人民自发的为吴斌送行,走的时候天下起了小雨,淅淅沥沥的好似上天也被吴斌感动了一般。“一座城,送走一个人”,送行的人们并没有说一句话,但每个人那双含泪的眼睛却呼出了每个人的心声:“吴斌,一路走好。”
  像吴斌这样的人并不在少数,我相信这个社会会有大爱之美,也是和谐之美。我们要为构建和谐社会奉献一份心力,让这个社会更加美好,迎来更加和谐的一天。


【第三篇】:美在你身边


  月3日晚上,我和爸爸妈妈一起观看了由中央电视台和教育部联合主办的以“美在你身边”为主题的《开学第一课》电视节目。
  节目里,王小丫、撒贝宁、欧阳夏丹精彩的主持让我难忘,神州九号飞船的女航天员刘洋,奥运健儿陈一冰、叶诗文、焦刘洋让我记忆深刻,八零后乡村美丽女教师邓丽的故事令人感动,而给我印象最深的还是“最美司机”吴斌叔叔。
  “最美司机”吴斌叔叔,是一位长途客车司机,开车9年走过的路,可以绕地球三十圈,却从未有过违章记录。5月29日,他开车在高速公路上,一个重达七斤的刹车毂残片重重的穿透前挡风玻璃,砸在了吴斌叔叔的腹部,他强忍剧痛,换挡刹车将车缓缓停好,拉上手刹、开启双跳灯,以一名职业驾驶员的高度敬业精神,完成一系列完整的安全停车措施,确保了24名旅客的安全,而他却因伤势过重离开了我们,年仅48岁。
  吴斌叔叔走了,一个人感动了一座城,他让一座城流泪。吴斌叔叔走了,但他永远被人们记在了心里,永远也不会忘记。吴斌叔叔在严重受伤的情况下想的不是自己,他心里装着的是24位乘客的安全!一名普通的大客车司机,在面对突如其来的灾难时,冷静的做出一系列规范的职业动作,坚守岗位,舍己为人,保护了全车24位乘客的生命安全,却献出了自己年轻的生命。这看似平凡的举动却体现出了吴斌叔叔强烈的社会责任感、良好职业道德和高尚的品格,他在平凡的工作岗位上做出了不平凡的事情,他用生命诠释了立足岗位,尽职尽责的奉献精神。
  我们要向吴斌叔叔学习,学习他爱岗敬业,脚踏实地,无私奉献的精神。我暗暗下定决心,现在一定要好好学习,将来也要象吴斌叔叔那样在平凡的岗位上努力工作,做一个对他人、对社会有用的人。


【第四篇】:美在你身边


  美,有外表的美,有肢体的美,有语言的美,还有动作的美。但这些美,都比不上心灵上的美。曾经发生过这样一件事情:在我居住的小区里,有一位看门的老爷爷,他姓李。我们都管他叫李爷爷,在我们小区前面,有一块很大的空地,平时人们都是把车停在这里的。但是,李爷爷却要收五元钱的停车费。虽然不大合理,但他是一年迈的老人,而且大家也不缺这五元钱,所以大家就由他收。有一次我的自行车烂了链,我把它推进了车棚,准备第二天在推去维修的,可是到了第二天早上,我准备推车去修的时候,却发现车子不但已经修好了,还重新上了油,洗干净了。要是不留神看还以为是新买的呢,我想:“这到底是谁那么好心帮我修好的呢?”我刚准备去问问老爷爷,一进屋就看到房子满地是修车的工具,再看看他的手,满手都是油,肯定使他修的!还有一次,我们小区经常有人被偷自行车的现象。搞得我们都人心惶惶,那天晚上是,当大家都熄了灯,准备睡觉时,突然听到李爷爷那苍老的声音喊道“快来人啊,捉小偷啦!”当我们听到“小偷”这两个字眼,就跟打了鸡血似得,人人都拿起了自己身边顺手的东西,什么扫把啊。拖把啊。撑衣杆之类的,离门口最近的陈大叔只穿了一条短裤,拿着拖把跑了出来。他看见李爷爷躺在地上,抱着一个年轻的小伙子的腿,而那年轻人旁则是一队自行车零件。他想:这肯定就是那个小偷了,于是,他跑过去从后面用双手抱住小偷。小偷拼命的挣扎,面对曾经是市举重队的陈大叔,小偷的极力挣扎也变得了无能为力。坚持了一会儿,人们赶来了,一部分人拽着小偷送去了警察局,而另一部分人则抬起李爷爷,说要送他去医院。李爷爷挣扎这说:“不用去医院,我家里有药,不要太我去医院。”人们看见他满脸都是血。但他坚持地说不去医院。没办法,我们只好去请做医生的赵叔叔检查一下情况。赵叔叔检查后说:“只是擦伤,并没什么大碍。”人们这才放心地把李爷爷抬回了家。到了李爷爷家,我们都愣了。李爷爷有一个在外开公司的儿子,而且经常收停车费也不少钱的,按常理来说,他家应该算是小康了啊。可是,他家并没有漂亮的家具,华丽的电器,甚至连像样的沙发都没有。我们几个小孩子不懂事的问:“李爷爷,你平时收了那么多的停车费,你怎么还是那么穷啊?”李爷爷并没有生气,而是笑呵呵地说:“我有一天在看报纸,无意中从报纸中看到有很多山区里的孩子没的读书,我想那些孩子怪是可怜的。我就把我儿子给我的生活费,还有当门卫的工资和停车费,都统统那个捐给了那些孩子。看!桌子上还有几封他们寄给我的信呢!”我们把心拆开一看,都是感激。高兴。感谢之类的话。虽然李爷爷抱着纱布,说话打着舌头,一副苍老的样子,但是我们觉得他好美。好美。


【第五篇】:美在你身边


  今天我观看了《开学第一课》,首位女航天员刘洋、最美司机吴斌的女儿吴悦、80后乡村教师邓丽、着名学者于丹、农民歌手刘大成……他们都来到了《开学第一课》的现场,与我们一起分享美的感悟。
  法国着名雕塑家罗丹曾经说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”其实在我们的生活里,处处都是美。
  在公共汽车上,看见老人没有座位,站起来,给老人让座,这是美。
  在路上,看到老人、小孩摔倒了,把他扶起来,这是美。
  在街上,看见垃圾,弯腰把垃圾捡起来扔进垃圾桶里,看似举手之劳的一件事,这也是美。
  当同学遇到困难,伸出援手,奉献爱心,这也是美。
  于丹在节目里说到,一个生鸡蛋、一根生胡萝卜和一把茶叶分别放到煮着沸水的锅里,鸡蛋拿出来会变成硬的,就像一个人经过生活的煎熬后,变得自私起来,不愿帮助别人;胡萝卜变成了一团胡萝卜泥,就像一个人完全失去了自我;第三个锅里的茶叶被煮过之后,把自己舒展开了,还让无色无味的水变成了一锅甘甜香醇的茶。这让我明白了,我们要像煮过的茶一样,不仅要帮助别人,让别人快乐了,自己的心灵也变得更加美丽了。
  美,就在身边;美,无处不在,无处不有。生活中,一些很平凡的事,其实里面都蕴藏着美。只要你有一双发现美的眼睛,就会看到它们。


【第六篇】:美就在你身边


  自2008年起,《开学第一课》就悄然融入我们的学习生活。今晚8点,我准时守在电视机前,等待节目的开始。
  今年的主题是”发现生活中的美”,寓教于乐中,在欢乐和趣味中讲述了“美就在我们身边”。航天英雄刘洋让我明白了“探索之美”;篮球巨人姚明让我见识到“自然之美”;还有奥运冠军和“最美司机”的女儿,农民艺人刘大成等等让我了解到“和谐美”、“传递美”、“创造美”、“平凡美”。这其中年轻的邓丽老师让我最为感动。
  邓丽老师是一位年轻平凡的乡村教师,可她的到来给这个大山里的学校和孩子巨大的改变,让国旗在大山里升起,让孩子们打开了美术和音乐的大门,她让孩子们了解美,创造美,孩子们非常喜欢她。
  邓丽老师已经在学校工作了三年时间,孩子们用了许许多多的办法希望邓老师留下来。其实孩子们离不开邓老师,邓老师也是离不开孩子们的。当邓老师告诉孩子们他会一直和他们在一起的时候,孩子们破涕为笑的笑容让我十分的感动。邓老师用她无私的爱感动了所有的人,她才是真正的心灵美,平凡美!
  现在的社会是一个需要和谐的社会,和谐会让社会变得更美。公交车上,一位阿姨不小心踩了另一位阿姨的脚,被踩的阿姨马上破口大骂,于是平静的公交车上一下子变得暄闹嘈杂起来。而如果能有一方说上一句“对不起”一句“没关系”,这多简单,可又多和谐呢!每个人能多一份文明和礼貌,那“和谐美”就会一直在我们身边。
  也正是有那么多像邓丽老师,奥运冠军们,“最美司机”吴斌等等最美的各行各业的人们让我们的身边美无处不在,让我们明白心灵美,世界才会和谐;社会和谐,世界才会如此美丽。所以,真正的美,是真诚的心,在加上努力。同学们,带着一颗和谐的心去学习生活吧!这会让我们受益多多!



【第七篇】:美就在你身边


  法国艺术家罗丹说过一句名言:“生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。”是啊!美无处不在,只要你用心观察,其实,美就在你的身边。今天,观看了《开学第一课》,我学到了许多课本上学不到的知识。 
  这台晚会一共有四堂课。第一堂课的主题是“探索美”。寻找美,发现美,从接触大自然和接触动物开始,发现大自然之美。我学到了人类是属于大自然的,但大自然并不完全属于人类。我们要爱护环境,保护我们身边的小动物,就像姚明一样,主动给动物关心、关爱,你会发现潜藏在它们身上的美。
  第二堂课的主题是“创造美”。世界上所有美好的事物都离不开人类的创造。节目中的刘大成是一位普通的山东农民,却能用我们日常生活中普通的不能再普通的花生壳、注射器、小药瓶、水管和树叶,吹奏出各种动听的音乐。这就是他创造的美,同样,荣誉也是创造的美。我们只看见奥运冠军们站在领奖台上灿烂、甜美的笑容,却没有看到他们付出的艰辛与汗水。即使再苦再累,他们依然坚持训练。从他们身上,我学到了成功需要坚持,坚持就是胜利。
  第三堂课的主题是“传递美”。传递美、传递爱心,帮助别人,能获得一种快乐,一种幸福,能感受到美的享受。最美司机吴斌,在身受重伤的时候,强忍着巨大的疼痛,从容不迫地完成了一系列刹车动作,在危险的高速公路上,保障了全车24名乘客的生命安全。支教女老师邓丽,放弃了城市的优越生活,走进大山深处,用自己的爱心,将美传递到孩子们的心中。
  第四堂课的主题是“和谐美”。从“小美”上升到“大美”,集体的美,体现的是团结与和谐的力量。正如体操队长陈一冰所说,没有一个人的完美,只有团队的完美。“一枝独放不是春,百花齐放春满园。”这不正是和谐美的写照吗? 
  美来源于生活,善于发现生活中的美,善于从生活中得到启示,你会感觉到生活中许许多多的美好事物就在你的身边。 


【第八篇】:美就在你身边


  当我们迎着飒爽的秋风,伴着初秋的脚步,踏着凝聚的雨珠重新回到学校,新学期的生活正在向我们招手。
  我们的开学第一课,是对烈夏的欢送,是对秋天的欢迎。而全国中小学生一起的“开学第一课”则是对过去的告别,对新学期的希望。
  今年的《开学第一课》教育我们:美就在你身边。
  生活中的美好处处可见。无论是春天满园绽放的娇艳之美,还是冬天白雪皑皑的纯洁之美,都是大自然中不可或缺的美丽。而生命意义中,也有着这般不可或缺的美丽。无论是探索美、创造美、传递美、和谐美,都是人生中美的所在、美的源泉。
  高原小学位于湖北恩施,由于偏远,师资力量匮乏,三年前这里的孩子们没有升过国旗,没有英语老师,没有像样的音乐美术课。从大山里走出来的邓丽作为一名资教老师,来到这里,服务期三年。她带给了山区的孩子们新颖的英语课以及第一堂美术课,带领着孩子们跳舞、玩耍,鼓励他们好好学习,培养他们的兴趣爱好,带给了他们别样的欢乐。在跳舞时邓丽从不在乎孩子们舞跳的怎样,并告诉他们,只要尽情地去跳,快乐地去跳,就是最美的。三年服务期到了,山区里的孩子们为了留住老师,通过各种方法尽力去做,只为留下她。邓丽从未想过孩子们会为她做如此多,十分感动地留了下来,继续在这偏僻的山区教学,继续带给孩子们知识与欢乐。她就是孩子们口中的“最美老师”。
  吴斌,他只是一位大巴车司机,就像你我身边的千万普通人,普通的不能再普通。今年的5月29日,他开车行驶在高速公路上,车上载满了乘客,一块重达七斤的刹车毂残片像炮弹一样穿透吴斌驾驶的大客车前挡风玻璃,重重地砸在了吴斌的腹部,而之后不到一分钟之内发生的一切让所有人为之动容。吴斌被砸之后的第一反应是握住方向盘然后踩刹车、减档位,而后是解开安全带、拉手刹,接着开启双闪警示后车,这一系列在最不正常情况下完成的最正常的停车动作几乎是耗费了吴斌所有的力气,但他还是挣扎着起身告诉乘客不要乱走,毕竟是在高速公路上,接着才要求帮忙打119、120等急救电话。此时,车厢里有24位乘客,无一受伤,而吴斌却在之后的几天内永远地离开了我们。他就是人民口中的“最美司机”。
  美,可能就是父亲给你的一个温暖的拥抱,母亲给你做的一桌香甜的饭菜,也有可能美就是身边的同学给你的一个微笑。美,特别需要一双善于发现美的眼睛,其实只要你处处留意,美就在你身边。


【第九篇】:美,就在你身边


  美,就在身边,在不经意间我发现了它。
  这份美,平凡而神奇,这份美,严肃而温暖,这份美,微小而贴心,它来自我最敬佩的人丁老师。
  记得丁老师第一次迈进我们班大门时,我并没有太多惊喜,因为她已经是我小学的第三位班主任了。而且,她将要面对的是一个在许多人看来万分头痛的班级。我不知道她会岀何妙招。
  可是,很快我就认识了丁老师的严厉,说话有板有眼,表情不苟言笑,一点错误在她那里也溜不过去。一遍遍地讲道理,一次次地去沟通,不时夹杂些变化的花样,使那些“金刚”们的锐气很快地就消失了,班里也安静多了。这使我的心里对她生出几分敬意。接下来,我们面对的就是军事化的课堂训练。坐姿训练、闭嘴训练、写字训练一一登场,从一开始的小声抱怨,到无奈中的咬牙坚持,到不自觉的习惯适应,我们班的课堂面貌竟然发生了翻天覆地的变化。在这之中,我感觉到了丁老师平凡中的神奇。
  之后,丁老师宣布,期末考试她一定要“脱贫”,甩掉落后的帽子。她一扫课堂的沉闷无趣,用妙趣横生、独具魅力的方式给我们传授知识,她一扫作业的懈怠粗糙,用严格规范、有板有眼的格式给我们制定规矩,她一扫考试的大意疏漏,用自我反思、班级交流的方法给我们弥补不足。我们备受鼓舞,埋头苦学,认真复习,一举拿下全年级第二名的好成绩。看着丁老师脸上久违的笑容,我感觉到了严肃中的温暖。
  这学期,学校举办文艺汇演,这可是一个展现班级实力的活动,我们当然不能落后。在班长的鼓励下我第一次排练跳舞,内心的胆怯,动作的笨拙让我忐忑不安,我真得很想退缩。这时,丁老师来看排练,我紧张得手足无措。丁老师说:“跳得很好,再练习!”她赞许的眼神,鼓舞的话语打消了我的顾虑。短短的一句“再练习”坚定了我继续排练的勇气。演出的时间到了,丁老师比我们还紧张,她在忙于安排各项杂事的间隙,总不忘用笑脸不时地提醒我们:表情,表情!最有趣的是,一向严肃的丁老师,竟然充当了“侦探”的角色,来回穿梭,报告消息,稳定军心。看着她额头浸出的汗珠,我感觉到了微小中的贴心。
  演出成功了,我们一起说着“茄子”留下了一张开心的合影。第一次离丁老师那么近,第一次看她那么开心,我才发觉,其实她很可爱。
  在这可爱的背后,有平凡中的神奇,有严肃中温暖,有微小中的贴心,我想,这种美,一直存在着,只是我没有发现。
  在成长的道路上,陪伴我的人有许多许多,他们像春日的阳光一样给我温暖,像夏日的树阴一样给我呵护,像冬日的寒风一样给我鞭策。他们悄悄地传递着朴素的爱,他们悄悄地传递着无声的美。
  美,就在身边,只要你用心发现。


【第十篇】:美就在你身边


  今天我们看了开学第一课,主持人董卿告诉我们一定要创造美,传递美。
  开学第一课首先邀请的是神舟九号的宇航员——刘洋。刘洋姐姐告诉了我们在飞船里面没有引力,就像在水里的小鱼儿一样,自由翱翔。第一课让我懂得了要保持一颗好奇和求和的心,带上一双发现美的眼睛,走到户外,探索大自然的千姿百态,发现生机勃勃,拥抱世界的美丽。
  开学第二课又有请了奥运会游泳冠军——焦刘洋和叶诗文。焦刘洋姐姐告诉我们一定要坚持,坚持就有可能实现我们想做的任何事,只要我们坚持就一定会成功。第二课告诉了我听从内心的召唤,跟随自己的兴趣做喜欢的事,面对困难勇敢说不,心怀梦想坚持到底,世界回应你而更美丽。
  开学第三课又邀请了——徐丽佳。徐莉佳姐姐让我知道了美就是相互帮助和传递快乐,美就是在别人需要帮助的时候,去帮助需要帮助的人。让我懂得了心中有光明,世界就不会黑暗,在别人需要帮助的时候,伸出你的手,把爱传播出去,用光照亮别人,让美在接力中传递。
  开学第四课又有请到的是——陈一冰。陈一冰叔叔让我懂得了世界上没有完美的人,只有一个完美的团队。再一次让我知道了,世界上没有完美的人,却有完美的团队。一个人的力量是有限的,只有融入班级,融入集体,学会团结协作,才能克服自我的不足,创造集体的和谐美。
  美让我懂得了要保持一颗好奇和求和的心;美让我懂得了面对困难勇敢说不,心怀梦想坚持到底,世界会因你而更美丽;美让我懂得了在别人需要帮助的时候,伸出你的手,去帮助需要帮助的人;美让我懂得了世界上没有完美的人,只有一个完美的团队。
  让我们一起创造美,传递美,世界会因你而更美丽。


【第十篇】一:美就在你身边


春花秋草,夏雨冬雪,和风旭日,闪电雷鸣……这都是大自然赐于我们的瑰宝,是我们不可多得的财富。  
  而雨,恰恰是这分贵礼中的精品,是大自然中的精灵。我爱雨,尤其爱听雨。  
  春雨是文静的小女孩,悄无声息地抛洒在这样的春夜里。你什么也不必做,只要捧一杯清茶,品上一口,闭上眼睛,脑海里便有这样一幅画:如果大地是一张好的宣纸,那么春雨就是一支蘸饱了绿色的笔,只需轻轻一点,那绿便会扩大,扩大……伴着雨点落地,禾苗出土的刺刺声,一曲清雅的《春江花月夜》便在你心头响起。  
  夏天的雨可没有那么好的脾气,它像一个顽皮的孩子,趁你不注意,就一蹦一跳,嬉戏着,吵闹着下来了。它噼哩啪啦地在一切能敲响的东西上敲了起来,然后咚咚地落在你的玻璃窗上,好象在提醒你,注意:一首精彩昂扬的摇滚曲已经开始了!接着引导你如果用心去听,你就会听到一串串美妙的旋律。为了把“演出场地”照亮,它还不时地去邀请闪电来凑凑热闹。那一瞬间,黑夜如白昼,成千上万的演奏家在演奏着各自的乐曲。还没等你回过神来,一个接一个的闷雷又从远处滚来,赶来倾听这最美的乐章。一整个夏夜,你便可以和翠竹一起陶醉在这惊心动魄的音符里。  
  秋,历来被人们称为金秋;秋风,历来被人们称为金风;那我就把秋雨称为金雨吧!在听秋雨的时候,一切都变得沉默,安静!如果说秋风是一幅色彩凝重的油画,那么金雨便是最有魅力的背景。听着这秋雨,就仿佛听到了一个个新生命的啼哭;听到了庆丰收的锣鼓,就仿佛听到了世界的心声。在金画中,农民丰收了稻谷,老师丰收了希望,而我们又有什么收获呢?  
  冬在人们的印象中是冷酷无情的,而冬雨却是温和的。它不慌不忙地飘落,融化着积雪残冰;它不紧不慢地洒落,洗刷着晨污;它不急不徐地降落,准备迎接春天的到来。  
  这就是听雨的美,这就是听雨的妙处。朋友,你享受着它给你带来的无限乐趣了吗?美就在你的身边。  


【第十篇】二:美就在你身边


每天清晨的第一缕阳光是美丽的,但是黄昏的最后一缕阳光更加令人陶醉。我对欣赏美景,并不是那么热衷,更别提去发现美景了!可是一个偶然的机会,却让我大开了眼界。  
  这天,我拖着疲惫的身体向家走去。一路上眼睛盯着脚尖走,根本没注意那天空中神奇的景色。回到家里,实在太闷了,我就打开了窗户。不经意间看了天空一眼,顿时,我惊呆了,夕阳西下,天边的晚霞长有千里,一眼看不到边。暗红色的条纹系,在那带着一点深蓝色的天空上,看上去就像连绵起伏的山群。再看那西边,金色的光,从已经变成半圆形的太阳照射下来,周围的云彩都镶了金边。太阳也累了吗?光线渐渐暗下去,我多想留住太阳,留住那美丽的景象。  
  飘逸的云朵围着太阳转来转去,好象是和太阳做游戏。太阳太累了,它拒绝了云儿的邀请,可是云就是不肯停下来。太阳生气了,把云烫成了金黄色。云也不高兴了,就站在太阳面前,挡住了它亮得耀眼的光芒。慢慢地,太阳不见了,这神奇的画面,深深地烙印在我脑海中。  
  终于,我知道了,美,不用你去发现,去寻找。因为它就在你的身边。


【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
  1、语言通畅的具体要求
  语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
  2、怎样做到语言通畅
  第一、语言规范。
  在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
  第二、语言准确。
  要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
  第三、语言连贯。
  要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
  第四、语言得体。
  要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。
●【往下看,下一篇更精彩】●

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