新形势下做好高校基层共青团干部的心得体会
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新形势下做好高校基层共青团干部的心得体会
我入校工作已近七个年头了，虽然正式担任团干的时间并不是很长，但这七年我也一直从事着学生工作。从事学生工作就是青年的工作，而团的事业也正是引导广大青年健康成长的事业，所以我认为这是有异曲同工之妙的。
今年是十二五规划的收官之年，也面临着十三五规划的开局之年，更是改革开放后的第三十七的年头。在党和政府的正确领导下，我国已步入经济改革的深水区，人民物质生活和精神生活达到了新高度，新形势给我们带来新机遇的同时伴随而来的是未知的新挑战。这里我想谈谈关于新形势下做好高校基层团干的几点心得和体会。我称之为“5+3+3=1”模式
在新形势下随着经济技术的迅速腾飞，伴随而起的是人民物质生活精神生活的极大丰富，不可避免的是负面消极的世界观、人生观、价值观正在侵蚀着我们的社会，这些扭曲的价值取向的传播途径也趋向新形势——网络，作为网络的最大群体，青年学生不可避免的面临着巨大的侵害，在这种形势下，就需要我们从事共青团工作的团干部勇于挑起重担，积极引导团员青年树立正确的三观。
习近平总书记在全国组织工作会议上提出了“信念坚定，为民服务，勤政务实，敢于担当，清正廉洁”的五好干部标准，在参加安徽代表团讨论时又提出了“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的三严三实重要论述。我在学习这些理论时，发现这对我们从事高校共青团工作的团干部们具有高度的指导意义。我个人把“五好干部标准”总结成“5”把“三严三实”总结成两个“3”，我们从事高校共青团工作的干部们就是“+”号，我们要将“五好标准”和“三严三实”消化、深化、内化，最后目的就是一个全心全意为青年学生服务，一个目的就是 “1”。因为我们的工作出发点和落脚点都是青年学生。具体做法是：
一、 把“五好干部标准”消化，树立工作等式中“5”的目标
习总书记提出的“信念坚定，为民服务，勤政务实，敢于担当，清正廉洁”就如同一台掌握在我们手中的探照灯，照亮了我们的目标，指明了我们在追求事业上前行的路。
我们广大团干部要坚定信念，跟党走，听指挥，把思想和行动高度统一到党中央和上级党政组织的决策和部署上去;
我们广大团干部要全心全意为人民服务，跟着学校把办人民满意的教育作为我们的追求。组织交给我们团组织的任务就是要培育广大优秀青年团员树立远大的理想目标，有高度的责任意识，践行“志存高远，责任为先”的校训精神，我们要时刻牢记在心。
我们广大团干部要敢于带头、敢于冲锋在前、敢于担当，对于组织和上级交代给我们的任务，我们要不畏困难和艰险。指导学生干部工作时，我们自己就要在第一线，要手把手教，嘴把嘴传，切不可有“官老爷”形象。对于学生犯的错误我们要耐心引导，敢于担当，这是我们的责任和义务;
我们广大团干部要清正廉洁，社会上常常流传一些传闻，说要和只有跟老师“搞好关系”才能做学生干部，才能争取入党名额。这些传闻极大的损伤了我们在学生们心中形象和地位，所以我们要坚决和传闻中的行为说“不!”这不仅关系到同学们对于团的认识，更会危及广大群众对党的信心。邓小平同志说“青年是我们的未来，是一切事业的继承者”，如果我们不做到清正廉洁，那么我们培育出来的青年价值观就会扭曲，危及的是党和国家未来的事业继承!
二、 把“三严三实”论述深化，扎实学生心目中“3”的形象
习总书记说“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”我们要把“三严三实”讲话精神深化，要深入我们内心，深入日常生活中。“三严三实”是我们团干部的行动指南，是指引我们走向“五好干部”指南针。高校作为教育的主体单位，承担着最重要的思想教育工作，培育的是具有高等知识水平的人才，我们工作做的好不好直接决定着我们培养出来的青年好不好，直接决定着党和国家事业的接班人质量的高低。作为一名老师，著名教育家陶行知先生说“学高为师，德高为范”，作为一名基层的团干部，习总书记说要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，说到底还是要求我们高校共青团干部思想要纯粹、做人要正派、处事讲原则，只有我们“正”， 才能在学生的心中成为“范”。
我们培养出来的学生未来可能像郭声琨校友一样走向党和国家的领导岗位，可能像赖远明校友一样成为科学技术的领军人物，可能像徐乐江校友一样成为企业界领袖人物。他们的思想引导工作都落在了我们这些基层团干部身上，我们有什么理由不严格的按照总书记的要求完善自己呢?
三、 明确出发点、回归落脚点，根本目的是全心全意为学生服务
完成以上两点，我们高校共青团干部把“5”+“3”+“3”这个式子写了一半，只有明确了出发点，回归落脚点，我们才不会在大风大浪中左右摇摆，才能将思想的这棵参天大树牢固的扎根在土壤中。一切共青团的工作的重心都是青年，对于我们高校共青团干部来说就都是学生。我们的根本目的只有一个就是全心全意为学生服务，只有明确这一点我们才可以在等号的另一边郑重的写下“1”。正如我在文中开头提及的，“1”是一个全心全意为学生服务的目的，其实结合自己这么多年的工作体会，“1”也是我们自身，我们广大共青团干部自身的健康成长是与广大团员青年的健康成长相辅相成的，我们与学生互相影响，互相帮助，互相成长。