发展眼光看待一切 作文800字 2则 从发展中看科学、人文
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从发展中看科学、人文【篇一】
繁华的都市生活，为我们展现了不一样的视觉感触，当我们站在城市的最高处，审视这座城市时，你会惊叹它的繁华不已，但我们看到的总是表面风光，若走进里面，我们又将有何感触呢?
事物都是处在不断的变化发展过程中的，总是与周围的事物有着这样或那样的联系，看待事物不能只从表面，也不能只看眼前的利益或者事物当前的发展情况，要从长远考虑，全面的看待。科学的进步也是一样的，他也是在不断发展的。随着社会的不断进步，科学的不断发展，科学对人类的贡献越来越凸显出来，人文、科学和社会生活之间的关系也越来越密切。因此我们要用发展的眼光看待科学。
科学技术、人文思想带动着社会的发展。
钱学森放弃了美国优越的条件决定回国，受到美国官兵的阻拦和囚禁，但依旧抱着不死心的念头要回中国，就算回国的条件有多么艰苦，他也要坚持回国为国家做贡献，因为他知道，祖国需要他。他回到中国，成功的发明了导弹和火箭等一系列的科学技术，为中国的发展做出了卓越的成就。他的成就带动了中国社会的发展，使中国在科学技术上的发展不断更新，让中国的科技水平大大提升。他是有着强烈的爱国主义精神，同时他也推动了我国的科技水平。如果当时钱学森不毅然决然的选择回国，那么中国现在的航空、核弹等一系列的发明可能到现在也不能取得如此大的成就。若不是他的爱国主义情怀，中国也不会在科技上有着跨越式的发展，科技的进步，离不开人文的精神，同时这些也都存在于生活中。
生活离不开科学，社会的发展也离不开科学，但同时更离不开人文精神，然而科学的进步也要依靠社会的发展，以人类的进步作为依托。因此科学的发展要以人为本，注重人文科学。但是，在中国，好像自从科技发展的速度越来越快之后，人们内心深处的人文情怀，变得沉睡起来。所以要想更好的发展科学，就要唤醒人们的人文情怀，以人为本。人文就是人类文化中的先进部分和核心部分，集中体现在重视人，尊重人，关心人爱护人。简而言之，人文，即重视人的文化。几十年前的人们，看见老人摔倒在地，会扶她一把，而老人也会对其表示衷心的感谢;可几十年后的人们，看见老人摔倒却“不敢”去扶，看见小悦悦倒在车来车往的路中央，却不会伸出那一双援助之手。但小悦悦被拾荒老人救下后，老人并不是得到了社会所有人的认可，有些人却为她制造舆论。有人也许会问在科技如此发达的现代社会，为什么人们的城府会变得越来越深，为什么人们的素质没有随着科学的进步而进步反而下降了呢。事实上，并不是人们的素质不高，而是在社会发展科技发展的过程中人们忽视了人道主义，人文情怀，因此让人们变得机械。一个社会的发展，影响了人文思想，不是所有的国家都忽略了人道主义。
日本虽说侵略国中国，但是在这个国家内，人民的生活和社会秩序都是井然有序的，而不是你挣我抢，浪费大家时间。在日本举行亚运会期间，在亚运会结束时，地上从未有一片垃圾。而大家反过来看下中国，每天的升旗仪式都会有很多人在天安门广场前面参加，等到升旗结束时，满地都是口香糖。在中国当今的社会，人们的出发点都体现着自私的一面，不顾他人的死活，人文和科学是互相联系的，如果在社会中人文思想腐朽，那么这个国家终究不能发展起来。但是只要方向正确，科学的发展和人文的发展是会相辅相成相互促进的。
科学、人文是社会进步、人类发展的有力保障，我们要相信科学的力量，从发展的角度看待科学，不断完善其发展中的不足，尽量减少其发展带来的负面作用，充分发挥他的积极作用，为人类谋取最大利益。同时我们要正确认识到人文思想带给社会进步和科技发展的影响，一个社会只有人的素质和道德品行提高了，社会才能发展起来。科学、人文和生活之间千丝万缕的联系，他们是不可分割，相互促进，相互制约，相辅相成的。
把握发展，放眼未来【篇二】
人类脱离自然的控区超越了地球家园，探索的坚持凝造出科学的可贵。人类抛弃利益的欲望创造了人文精神，感化的恒心打造出人文的高洁。科学与人文的相辅相成促进了真正意义的生活。
单向发展科学是一种罪恶的手段，这将给人类制造恐惧，也关系着未来的可持续发展能力。单向发展人文是一种感性的认知，只能解决暂时的问题，却不是长久之计。
只有科学与人文共发展，才能创造生活的健康发展。
坚持科学与人文共发展!就必须根据实际情况出发，正确做到科学与人文共发展的原则，把科学发展到人文主义轨道上来。探索的项目要贴近人民生活，尽力使人民理性接受。在人民的鼓励支持下创造新事物。而不能刻意怀着恶意的心理去发明制造危害人类生存的武器，不然将掩盖科学的纯洁性，归根到底就是人类心理上的疾病。
因此坚持科学与人文共发展是国家建设的政治基石，是提高生活质量的保障。
发展科学才是硬道理!因为科学的发展是国家不断稳固的基石，是人民生活水平提高的基础。只有落实以科学发展观为主要目的，才能真正维持国家和人民的健康发展。
生活质量的提高，起因于科学的发展。而科学的发展来源于人才的创造。人才的创造归根于人文思想的稳固。
坚持科学与人文共发展要求我们青少年落实人文主义思想，提高人文主义素质，充分活跃理性思维，使思维走向更高的阶梯。我们应坚持自己的梦想与国家的梦想相结合的原则，将自己的梦想建立到国家的梦想的轨道上来。切身落实以科学发展观为主要目的，理性认知人文主义精神，化人文主义精神为科学发展的动力，充分发挥自己的优势才能，提高人民的生活质量，保障国家的健康发展。
我们坚持科学与人文发展就要做到在科学发展中充分发挥人文主义思想，应尽力使人在社会生活中物质与精神并存，并发展，应真正拥有科学发展观的决心和信心，并做到人文精神的传播与延续。进而提升人民生活的价值。使人民在正义面前安心地生活着。这才是真正的科学人文生活相辅相成的必要关键，才是人类进化中正确的方向!
光说并不能代表一定能做到，以一个人之力收效甚微。我认为，国家政策应积极调动社会人群充分贡献自己的才智，继承濒临遗失的一些人文上的精华。应给予社会人群以感化为目的，适当抑制科学的过快发展。凡是都应有“度”。
引导科学向更深领域发展是我们的义务。而继承与发扬人类的传统美德也是我们的义务。在这义务与义务之间，我们要以人文主义思想对待，理性认识到发展的协调性。这样才能保障真正意义上的健康生活。
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